大学转专业需要注意的是，每个学校对转专业学生的要求差别比较大，作为学生，在填报志愿时不能持特别简单乐观的心态，以为校内转专业可以为自己兜底，本文高考升学网小编整理了湖州师范学院转专业的一些条件和要求，以下整理来自互联网，仅供参考！
一、湖州师范学院转专业的要求条件
为进一步调动学生学习的积极性、主动性，促进学生个性发展，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》》(教育部令第21号)、《浙江省普通高校学生转专业的指导意见》(浙教高教[2012]165号)和我校《湖州师范学院学生学籍管理实施细则》(湖师院发〔2008〕35号)的有关精神，特制定本办法。
一、基本原则
第一条坚持公开、公平、公正的原则，相关管理人员、教师与学生须严格遵守相关规定与程序。
第二条各专业接受转入学生的人数，原则上按本专业一年级人数10%的比例确定，省级以上重点、优势、特色等专业转入比例可放宽到20%，试点专业可不受此限制。
第三条除免考核学生外，所有申请转专业的学生都要接受拟转入学院的综合考核，具体考核要求由各学院自行确定。
二、申请资格
第四条政治思想表现优良、未受过警告及以上处分的全校在籍全日制一、二年级本科生都可以申请转专业，其中：
1.一年级学生可以申请平级转专业学习；
2.二年级本科生申请平级转专业仅限于转入同一学科门类相近专业，申请降级转专业则不受此限制。
第五条学生有下列情形之一者，不予转专业：
1.身体条件不符合申请转入专业的体检标准者；
2.招生时为定向招生、单考单招者(含三位一体招生)；
3.低批次录取申请转入高批次者；
4.美术类、音乐类、体育类的专业学生只能转入本类别的专业；
5.已经转过专业的学生。
三、实施办法
第六条学生在校学习期间可申请转专业的时间为第一学期、第二学期和第四学期，在第一学期申请转入的专业仅限于学校部分试点专业。
第七条每学年开学两周内新生根据学校试点专业的招生计划自主选择申请，通过试点专业所在学院组织的综合考核后即可进入试点专业学习。
第八条每学年第二学期的第10周，各学院根据本单位教学资源情况，向教务处提供本学院各专业可接纳的一年级、二年级转专业学生计划数，同时提出考核科目(考核科目一般为1-3门)和考核办法。
第九条每学年第二学期的第11、12周，教务处对各学院转入计划名额进行审核汇总，经分管校长批准后，向学生公布各专业计划接受转入名额及考试科目。
第十条符合转专业条件的学生根据本人实际情况，在学校公布有关信息后的一周内，填写《湖州师范学院学生转专业申请表》并附相关材料(如获奖证书、学术发明成果、医院检查证明或成绩证明等)，交学生所在学院，学院审核、汇总后报教务处。
第十一条 符合转专业条件的本科一年级学生有下列情形之一者，可以直接申请转入相关专业(师范专业及省级以上重点、优势、特色等专业除外)，免考核且不占用相关专业的计划接受名额。
1.确有专长，转专业后更能发挥其专长者，在相关竞赛中获得国家级三等奖或省级二等奖及以上奖励、与转入专业相关的成果或发明获得国家、省级奖励或地市级二等奖及以上奖励，学生提供专长证明材料(获奖证书、学术发明成果等)；
2.学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医院检查证明，不宜在原专业学习，但尚适宜在其他专业继续学习者；
3.学习成绩优秀，第一学期累积平均学分绩点列全班前5%者。
第十二条教务处、各拟转入学院在每学年第二学期的第14周对需要考核的申请转专业的学生组织考核(一般包括笔试和面试)，根据考核结果进行择优选拔；对于免考核者进行材料审核，审核通过后直接接受。
第十三条各拟转入学院将拟同意转入学生名单报教务处审核，教务处审核后报分管校长批准。教务处在学期结束前4周内公布批准的转专业学生名单，同时书面通知转出学院和转入学院。
四、后续事宜
第十四条相关学院接到学生转专业通知后，一周内通知学生到教务处办理转出、转入手续。学院教务员做好学生学籍材料的转出或接受工作。转入学院做好转入学生的教学计划更新和下学期修读课程的指导工作。
第十五条学生办理转专业手续后，在学期结束前两周内，根据转入专业的教学计划到相关学院教学办咨询并办理下学期修读课程的补退选手续。
第十六条获准转专业的学生必须参加原专业的期末考试，若出现考试作弊等违反校纪情况，将取消其转专业资格，并按学校有关规定处理。对于考试不及格的课程，学生不需重修，但在专业奖学金评定时该课程按零学分绩点分计入。
第十七条获准转专业的学生下一学年按转入专业学费标准缴费后到转入专业学习。学校按转入专业的要求审核其毕业与学位申请资格。
第十八条学生转专业前已经修读的学分，凡符合转入专业人才培养方案要求的课程及学分，经转入学院与有关任课教师确认后予以承认，凡不符合的课程及学分，可作为公共选修课记录，需要补修的课程，按照正常修读学分修读。
二、湖州师范学院所有专业一览表
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 金融学类(本) | 金融工程 |
| 经济与贸易类(本) | 国际经济与贸易 |
| 马克思主义理论类(本) | 思想政治教育（师范） |
| 教育学类(本) | 小学教育 科学教育（师范） 小学教育（师范） 教育技术学（师范） 学前教育（师范） |
| 体育学类(本) | 体育教育（师范） |
| 中国语言文学类(本) | 汉语国际教育 汉语言文学（师范） |
| 外国语言文学类(本) | 商务英语 日语 英语（师范） 俄语 |
| 新闻传播学类(本) | 新闻学 |
| 历史学类(本) | 历史学（师范） |
| 数学类(本) | 数学与应用数学 数学与应用数学（师范） |
| 物理学类(本) | 物理学（师范） |
| 化学类(本) | 化学（师范） |
| 生物科学类(本) | 生物科学 |
| 心理学类(本) | 应用心理学（师范） |
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 机械电子工程 机械设计制造及其自动化（师范） |
| 材料类(本) | 材料化学 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 通信工程 光电信息科学与工程 |
| 计算机类(本) | 物联网工程 计算机科学与技术 |
| 化工与制药类(本) | 制药工程 |
| 建筑类(本) | 建筑学 |
| 生物工程类(本) | 生物工程 |
| 水产类(本) | 水产养殖学 |
| 临床医学类(本) | 临床医学 |
| 口腔医学类(本) | 口腔医学 |
| 护理学类(本) | 护理学 |
| 工商管理类(本) | 财务管理 财务管理（ACCA方向） |
| 公共管理类(本) | 行政管理 |
| 物流管理与工程类(本) | 物流管理 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 旅游管理类(本) | 旅游管理 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学（师范） |
| 美术学类(本) | 美术学（师范） |
| 设计学类(本) | 视觉传达设计 环境设计 服装与服饰设计 |
| 临床医学类(专) | 临床医学 |
| 护理类(专) | 护理 护理（老年护理） |
| 教育类(专) | 学前教育（师范 |
