一、浙江国际海运职业技术学院2021年最低录取位次统计
1、2021年浙江国际海运职业技术学院在新疆文科的最低录取分数线为286分,对应的录取位次为-;
2、2021年浙江国际海运职业技术学院在湖南物理的最低录取分数线为279分,对应的录取位次为198377;
3、2021年浙江国际海运职业技术学院在湖北物理的最低录取分数线为200分,对应的录取位次为146811;
4、2021年浙江国际海运职业技术学院在新疆理科的最低录取分数线为189分,对应的录取位次为-;
5、2021年浙江国际海运职业技术学院在甘肃理科的最低录取分数线为160分,对应的录取位次为112216;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 369 | 142210 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 湖南 | 历史 | 专科批 | 320 | 135957 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 316 | 207332 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 286 | - |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 283 | 189638 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 湖南 | 物理 | 专科批 | 279 | 198377 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 广西 | 文科 | 专科批 | 267 | 120189 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 江西 | 文科 | 专科批 | 259 | 137391 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 江苏 | 物理 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 湖北 | 物理 | 专科批 | 200 | 146811 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 湖北 | 历史 | 专科批 | 200 | 148879 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 江西 | 理科 | 专科批 | 193 | 211544 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 189 | - |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 浙江国际海运职业技术学院 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
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二、浙江国际海运职业技术学院2020年最低录取位次统计
1、2020年浙江国际海运职业技术学院在广西理科的最低录取分数线为294分,对应的录取位次为166883;
2、2020年浙江国际海运职业技术学院在浙江综合的最低录取分数线为279分,对应的录取位次为252831;
3、2020年浙江国际海运职业技术学院在新疆理科的最低录取分数线为274分,对应的录取位次为-;
4、2020年浙江国际海运职业技术学院在江苏理科的最低录取分数线为273分,对应的录取位次为-;
5、2020年浙江国际海运职业技术学院在江西理科的最低录取分数线为150分,对应的录取位次为203799;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 363 | 145647 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 广西 | 理科 | 专科批 | 294 | 166883 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 湖南 | 文科 | 专科批 | 293 | 140055 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 279 | 252831 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 279 | 252831 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 274 | - |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 273 | - |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 264 | 215522 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 湖南 | 理科 | 专科批 | 233 | 208787 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 广西 | 文科 | 专科批 | 220 | 123318 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 河南 | 理科 | 专科批 | 220 | 444277 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 河南 | 文科 | 专科批 | 218 | 333708 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 202 | 214219 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 200 | 186193 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 200 | 110969 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 江西 | 文科 | 专科批 | 194 | 161984 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 203799 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 |
2020 | 浙江国际海运职业技术学院 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 |
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三、浙江国际海运职业技术学院2019年最低录取位次统计
1、2019年浙江国际海运职业技术学院在安徽理科的最低录取分数线为229分,对应的录取位次为223135;
2、2019年浙江国际海运职业技术学院在湖北理科的最低录取分数线为200分,对应的录取位次为184006;
3、2019年浙江国际海运职业技术学院在江西理科的最低录取分数线为160分,对应的录取位次为196132;
4、2019年浙江国际海运职业技术学院在四川理科的最低录取分数线为150分,对应的录取位次为259573;
5、2019年浙江国际海运职业技术学院在四川文科的最低录取分数线为150分,对应的录取位次为205562;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 264 | 252055 |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 260 | - |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 242 | 47849 |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 229 | 223135 |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 218 | 179564 |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 200 | 184006 |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 200 | 108815 |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 湖南 | 理科 | 专科批 | 200 | 206789 |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 甘肃 | 理科 | 专科批 | 160 | 132875 |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 江西 | 理科 | 专科批 | 160 | 196132 |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 江西 | 文科 | 专科批 | 160 | 156180 |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 259573 |
2019 | 浙江国际海运职业技术学院 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 205562 |
数据来源于高考升学官网,查询请登录:www.cReDITsaiLING.coM |
四、浙江国际海运职业技术学院的介绍和师资力量
浙江国际海运职业技术学院坐落在风景秀丽的“海天佛国、渔都港城”——浙江舟山群岛新区,是一所以航运类专业为龙头,海洋装备制造、港贸物流、石油化工等专业(群)为主体,海洋电子信息技术、现代海洋服务等专业(群)协调发展,海洋特色鲜明的公办高等职业技术学院。学校源于上世纪八十年代的舟山水产学校、东海学院、定海职业中学和舟山航海学校,于2004年2月筹建,2006年2月经浙江省人民政府批准、教育部备案正式成立,2009年通过教育部高等职业院校人才培养工作评估。 学校占地约600亩,建筑面积约16万平方米。现有新城本部和岱山两个校区,全日制高职学生6000余名,成人教育学生1700余名。现有教职工456名,其中专任教师256名,具有高级职称教师80余名,研究生学历(学位)教师占比73%,30名教师列入省市各类人才计划项目,建有国家级交通运输工程类专业“双师型”教师培养培训基地,“双师型”教师占比超过80%。学校聘请相关行业、企业专业技术人员担任兼职教师150余名。