2018年中考学校录取分数线尚未公布，以下是2017年录取分数线，仅供参考！
中考后如何选择适合自己的学校
通过竞争正确定位自己
高一新生入学后，班主任要及时把每一位学生的学习成绩及特长情况告诉全班学生，让他们明确自己在新的集体中所处的位置。要通过班会、个别谈话等形式让每一位学生明白：“初、高中的环境变了，自己的定位也应随之改变，要时刻保持竞争意识。”对目前较优秀的高一新生，要告诉他：“现在的优秀只代表初中的努力和奋斗，要想在高考中有所成就，现在应立足高一这一新的起点，创造新的辉煌。”对目前较落后的高一新生，要告诉他：“高中并不意味着自己的退步，而是竞争的空间更大了，要在高中发挥出自己更大的潜力。”总之，要让每一位高一新生都能正确、全面、客观地审视自己，从而正确定位自己，摆脱自傲或自卑，培养起敢于竞争的观念，为将来高考做好准备。
知识结构的差异
(1)理科知识，在高中阶段是呈现螺旋式的方塔累积形式的。也就是说，前面的知识是后面知识的基础，对前面知识的掌握不牢固或理解不透彻，常常导致后面知识学习的困难。
(2)高中知识的抽象性比初中更高，很多时候要大家依靠大脑的想象和思维来完成。同时，高中知识的概括性和逻辑性也有所增强。许多定理、公式、结论都有普遍的实用性，并且结论与结论之间常常有一定的联系，形成层次化的逻辑关系。
(3)高中阶段，更加注重观察能力、思维能力、想象能力、注意能力、创造能力、分析问题、解决问题和操作能力的培养。
