一、云南商务职业学院云南高考录取分数线多少分
1、2022年云南高考理科类考生上云南商务职业学院的最低录取分数线需要201分，对应的最低录取位次为172903名，招生录取人数为475人;
2、2021年云南高考理科类考生上云南商务职业学院的最低录取分数线需要204分，对应的最低录取位次为164175名，招生录取人数为945人;
3、2020年云南高考理科类考生上云南商务职业学院的最低录取分数线需要202分，对应的最低录取位次为159231名，招生录取人数为1180人;
4、2022年云南高考文科类考生上云南商务职业学院的最低录取分数线需要224分，对应的最低录取位次为134054名，招生录取人数为805人;
5、2021年云南高考文科类考生上云南商务职业学院的最低录取分数线需要200分，对应的最低录取位次为124262名，招生录取人数为1370人;
二、云南商务职业学院在云南的近三年的排名多少可以上
1、2022年云南商务职业学院在云南的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 2022 | 理科 | 专科 | 475 | 201 | 172903 | 省教育厅 |
| 云南 | 2022 | 文科 | 专科 | 805 | 224 | 134054 | 省教育厅 |
2、2021年云南商务职业学院在云南的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 2021 | 理科 | 专科 | 945 | 204 | 164175 | 省教育厅 |
| 云南 | 2021 | 文科 | 专科 | 1370 | 200 | 124262 | 省教育厅 |
3、2020年云南商务职业学院在云南的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 2020 | 理科 | 专科 | 1180 | 202 | 159231 | 省教育厅 |
| 云南 | 2020 | 文科 | 专科 | 1910 | 217 | 126087 | 省教育厅 |
三、云南商务职业学院2023年最新学校简介
云南商务职业学院(英文：Yunnan Business Vocational College)，简称：“云商职院”。2010年经云南省人民政府批准，国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制民办普通高等院校。学院位于兰茂故里，素有“滇东古镇”“鱼米之乡”美称的昆明市杨林职教园区，区域历史悠久，山川秀丽，沃土平畴，民风淳朴。学校占地340.69亩，总建筑面积 26万平方米，总投资9.3亿。建有行政办公楼、教学楼、大学生活动中心、学生会堂、国际学术交流中心、图书馆、体育馆、学生公寓、学生食堂、教师公寓、后勤中心、足球场、篮球场、体育健身室，医学实训大楼、航空、高铁、汽修、建筑工程专业等配套实训基地。学院现有在校学生17000余人，学校可容纳在校学生28000余人，教师800余人，师资队伍结构合理、力量雄厚，科研业务能力强。目前，学校设立了医学学院、交通旅游学院、工程与信息学院、经济管理学院、继续教育学院以及公共基础教学部、思政教学部。 学院遵循“博修商道，崇德务实”的校训，通过长期探索形成了全校“自我约束、自我管理、自我教育、自我发展”的管理理念，树立了风清气正在三风（校风：严谨、规范、自律、上进；师风：爱心、责任、服务、奉献；学风：尊师、重道、阳光、快乐）。 以高职教育为主，学历提升与国际合作并举，适时发展本科教育。经过多年的办学积淀，已形成多学科协同发展的学科专业体系。 根据云南省“两强一堡”的发展战略，遵循“团结、务实、创新”的办学理念，按照“知识专业、技能突出、德艺并举”的培养目标。学院重点打造医学、高铁、航空类专业，全面发展工程与信息类、经济管理类专业，培养面向全国乃至南亚、东南亚、中东欧地区的应用型科技人才。 十年树木，百年树人，学校始终坚持办学方向，坚持开放办学，积极开展国际合作与交流，主动服务国家“一带一路”战略，贯彻习“把云南建成面向南亚、东南亚辐射中心”的讲话精神，积极推进国际化教育进程。探索出“云南特色、国内一流”的强校之路，为长江经济带、云南、西南、南亚、东南亚、中印缅经济走廊发展的文化传承、应用人才支撑、科技创新带动和社会服务支持提供智力源和人才战略保障。展望未来，学校继续坚持融入国家发展战略，融入地方区域经济社会发展，发扬“扎根地方、甘于奉献”的基石精神，把学校建成特色鲜明的地方应用型大学。
