云南文科190分可以上什么大学2024

云南高考考生们迎来高考成绩放榜，查询分数后，有人异常兴奋，有人却失望流泪；有人分数远超估分，有人却发挥失常，不管怎么样，接下来都要做好志愿填报的工作，本文黄老师为大家解析关于云南文科190分能上什么大学的数据和选择院校的思路，让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。

一、云南公办190分可以上什么大学

云南文科190分可以上的大学具体名单有云南工商学院、广东农工商职业技术学院、云南理工职业学院、云南工程职业学院、云南新兴职业学院、陕西航空职业技术学院、云南三鑫职业技术学院、云南外事外语职业学院、云南经贸外事职业学院、云南城市建设职业学院、云南医药健康职业学院、湖南劳动人事职业学院等，2023年云南高考190分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询：

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二、云南高考190分文科能上的公办大学名单表

征集志愿分数线比首次投档低吗

各省征集志愿录取时，如有高校招生计划未完成，将根据情况依次进行批次分数线上征集志愿录取和降分征集志愿录取。征集志愿投档时，线上生源不足的院校，可在同批次控制分数线下20分内，对征集志愿填报该校的考生，逐分下降投档，投满为止。艺术、体育类专业考生文化均不降分。

事实是：征集志愿阶段，有些高校的录取分数会降低，有些高校的录取分数不降反升。

出现这种情况的主要原因有两个方面。一是在征集志愿时，缺额的高校和专业的数量并不多，而考生人数却不少，这种情况下很容易因为报考考生分数上涨而上涨。二是征集志愿采取平行志愿投档录取模式，根据分数优先的原则进行投档，分数高的考生肯定是优先投档。从这两个方面来说，征集志愿高校录取分数不降反升就很好理解了。

三、近2年云南高考190分文科录取的大学名单汇总表

女生最好就业的专业

1、经济类专业

经济类的专业非常好,金融、会计、工商管理等,一般经管专业的学生大多都考了银行,相对来说银行比较吃香,中农工建商一进去就是正式工,最差劲的也可以进邮政储蓄,前景都比较乐观,而且还可以考研,对于女孩子来说,稳定才是最重要的。当然了,这一类专业的录取分数的相对要高些…

2、汉语言文学专业

如果考生对于中文、文员、文学、编辑等比较感兴趣的话,可以报汉语言文学专业,这个专业所学的内容大部分都是文学方面的,以后考公务员的话很多岗位,考研也有很多学校,即便直接参加工作也可以应聘企业、党政机关文秘文员,或者是报社编辑,主要从事应用文写作之类的,但是这个专业工作的时候竞争比较激烈,因为女孩子学文的挺多的…

3、汉语国际教育专业

如果考生英语很好的话可以选择对汉语国际教育专业,这个专业现在非常的热门,汉语国际教育专业培养的学生,除可在国内外学校从事对外汉语教学与研究工作之外,还可在新闻媒介、国家机关、文化管理和企事业单位从事相关工作。

4、师范类专业

学文的人无不想进一所师范类的院校,因为这样毕业的时候学校会直接发教师资格证书,不用自己再费劲的去考,在学校当老师会相对容易些,教师对于一个女孩儿来讲是再好不过的了。

5、艺术类专业

包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。一般而言,艺术类专业的女生自身形象气质素养较高,因此很容易给面试官留下深刻的印象。在这个眼球经济时代,要想自己的简历和自己一样迅速的被用人单位记住,艺术专业女生的所展现的独特气质相对容易让用人单位一记如故,很容易应聘成功。

二、女生适合学什么专业

1.大部分女生都具备语言天赋，具有细心、耐心等特质，适合做幼师、教师、会计、心理咨询师等职业，但适合的未必就是自己最理想的，女生要结合就业去选专业。
2.从长远考虑，女生适合学经济类相关专业，因为学经济关乎国计民生，永不过时，而且学经济类相关专业也算是学了一个手艺，工作越久越吃香。适合女生学的经济学类专业有金融学、金融工程、财政学、税收学、经济统计学、投资学、国际经济与贸易等，学财经类专业推荐就读于统计四校、金融四校、两财一贸等院校，在这些学校毕业大部分学生都能找到很好的工作。

3.女生要追求稳定可以学教育相关专业，就读于师范类院校，毕业以后可以考虑当老师或者考公务员。这样的专业有汉语言文学专业、英语专业、历史学专业、思想政治教育专业等等，女生也可以报考学前教育、小学教育等专业。
4.女生要想赚钱多一点，可以学护理专业，到大城市大医院工作，薪水过万是没有问题的，但是也会相对累一些。此外医学类里口腔医学专业也比较适合女生学，但大多数情况下不招左撇子，具体应以招生章程为准。
以上是一些适合女生学的专业介绍，女生都想报考的专业必定竞争很激烈，所以要想在找工作时更有优势，就要在大学期间把专业知识学扎实，提前进入实习准备阶段，实力才是硬道理。

三、最适合女生就业的十大专业排名　

1、学前教育专业

培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
核心课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。

2、会计专业

专业介绍：会计学是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间考初级会计职称或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。
会计专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。

3、计算机专业

培养目标：
本专业主要面向IT行业，培养生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备较强计算机技术应用能力、适度理论知识、崇高的职业素质，掌握办公自动化高级应用技术、图形图像处理、动画制作、多媒体编辑与处理等信息处理岗位技能的高端技能型专门人才。
就业前景：
计算机专业一直是全国各大高校的热门专业，发展迅猛，伴随着互联网的发展,计算机专业人才的短缺现象将会越来越严重。在我国，IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严中缺乏，只要技术过关，高薪就业将不是问题。

4、航空服务专业

培养目标：培养从事民航运输业空中乘务服务的中级技能人才。
职业能力：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；有一定的协调能力和灵活的应变能力；具有强烈的安全意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：
1）能指导旅客使用客舱服务设施。
2）能了解旅客的心理需求，具有良好的服务意识，严格遵守业务操作规范。
3）能熟练规范运用岗位服务用语。
4）能掌握国内和国际民航客货运输业务的基础知识，了解航空服务各个岗位的流程及与航空服务专业相关的法律法规。
5）能掌握客舱服务的内容、要求以及安全、医疗急救技能。
6）能在正常和应急情况下开启、关闭舱门和应急出口。
7）能处理旅客寻衅滋事、破坏公共秩序等不当行为。
专业主要教学内容：
民航服务英语、航空服务礼仪、演讲与口才、民航基础知识、民用客舱服务、民航运输地理、空乘服务技能、化妆、中外民俗等。

5、护理专业

就业前景：
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

6、英语专业

培养目标：培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。
核心课程：外贸英语（精读、听力、口语、泛读）、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读、社会调查、商务英语实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。

7、视觉传达设计专业

女生上大专，学什么专业就业前景好?
培养目标：主要培养有一定艺术素养，掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能，在各级各类视觉传达艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级技术应用性专门人才。视觉传达艺术设计和应用表现能力是本专业的核心能力。
就业前景：社会上对视觉传达设计专业方面的人才需求量与日俱增。虽然国内各主要艺术院校和综合性大学艺术系的有关专业都不断地在扩大招生人数，但培养出的设计专业人才还是远远不能满足社会的需要，呈现出供不应求的状态。由于商品市场的刺激和需求，视觉传达设计行业一直是社会热门行业。视觉传达设计行业的应用已无处不在，各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于视觉传达行业的介入。

8、人力资源管理专业

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。
就业方向：人力资源的发展方向，是在开发实用型人才的同时培养创造性人才，尤其是要培养贴近市场脉搏、应用高科技参与传统产业的人才。在近十年内，企业里最缺乏的人才是，将理论转变为成果的白领、技能娴熟而出色的蓝领以及能创新的各类人才。

9、旅游管理专业

专业介绍：旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科。旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。随着国际经济的一体化、中国加入WTO，中国旅游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。
培养目标：培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位与各类企业从事旅游事业管理与现代企业管理的高级专门人才。
就业方向：酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游风景区管理方向、会展旅游管理方向、餐饮管理方向、休闲娱乐管理方向、旅游行政管理方向等。就酒店管理方向而言，目前我国有星级酒店9751家，并且正处于酒店改制转型期，8000多家公有制的酒店要进入市场经济，对酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理层中算较高的。

10、室内设计专业

培养目标：培养具有良好艺术修养、掌握系统设计理论和现代设计方法；掌握家具造型、结构设计与家具制造工艺的基本理论知识和基本技能；掌握室内设计的基本原理和方法；在木材加工业和家具与室内设计领域从事家具设计、工艺设计、室内装饰设计与工程的人才。
主要课程：美术、计算机辅助设计、人体工效学、装饰材料学、木质材料学、家具与室内设计史、家具造型设计、家具结构设计、室内设计原理、室内装饰工程。
就业方向：毕业生可在装饰装潢公司、园林、规划、展示展览公司、建材商场等单位，从事建筑室、内外装饰设计、施工管理及广告设计、材料市场营销等工作。就业岗位如室内装饰行业的一线设计助理、效果图设计师、装饰工程资料员、预算员、装饰项目助理等岗位；中小型装饰企业主案设计师、设计总监、项目经理、软装饰设计师、陈设设计师和企业经营者。

院校平行志愿填报应避免的认识误区

1、误区一：A、B、C、D……等各个院校志愿是“平等志愿”，没有顺序的，如果考生所报各个院校投档条件都满足时，计算机会将考生档案投到考生最理想的一所院校。

解读：省招委会规定，考生所报各个院校志愿虽是“平行”的，但是“有顺序排列的”。录取时，计算机是根据考生所填报的院校志愿，严格按照从“A志愿”到“B志愿”、“C志愿”、“D志愿”……的顺序自动进行检索投档。因此，考生填报志愿时，应根据自己的意愿，将更理想的更满意的院校志愿放在前面，将相对不理想的依次放在后面。这样，考生如果符合多所院校的投档条件时，才能够确保自己被投档到其中最理想的一所院校。

2、误区二：考生投档到A志愿后，如果被A院校退档，计算机会立即把考生档案再投档B志愿；被B校退档，会再投档C志愿……，依此类推，直至考生所填报的最后一个志愿。

解读：录取工作是按批次分轮次（即常规志愿、第一次征求志愿、第二次征求志愿等轮次）。我省各批次每个轮次院校平行志愿投档均采取一次投档、同时录取的原则，所有考生档案都由计算机自动一次性检索投档，然后由所有高校同时进行审录；其后，本轮次将不再投档。也就是说，每个轮次的院校平行志愿投档，考生只有一次投档机会，当他被高校退档后，就不能被再次投档到其它志愿的院校，而只能参加下一轮次征求志愿填报或参加下一批次的录取。

3、误区三：录取时，考生档案会被同时投到考生所填报的A、B、C、D……等各个志愿的院校，考生可能同时被多所院校录取；然后，考生可以从中选择一所高校就读。

解读：院校平行志愿投档模式下，只能“一档一投”，即每个投档轮次一个考生只能投档到一所院校，不能投档到两所或多所院校，更不会出现一个考生同时被两所或多所院校正式录取的情况。

4、误区四：实行院校平行志愿投档模式后，考生填报志愿没有风险。

解读：在院校平行志愿投档模式下，仍然存在考生不能被投档或考生投档后被退档的风险。一方面，是不能投档的风险。如果考生填报的所有院校的最低投档分位次都高于考生的投档分位次，考生不能被投档。因此，考生填报志愿时，应对自己高考成绩要合理定位，切莫定位过高，同时各院校志愿之间要保持一定的梯度。另一方面，是考生投档后被高校退档的风险。具体有几个情况：（1）部属高校和省外院校确定的正式投档比例可能高于招生计划的100%（一般不高于105%），低分考生正常落选；（2）考生填报的专业志愿之间没有合理梯度并且不填服从专业调剂，而高考成绩又低于所报各专业的录取最低分（最低位次）而被退档；（3）考生的身体健康状况或单科成绩不符合院校招生章程规定而被退档。