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闽南理工学院审计学专业怎么样排名好不好 附录取分数线

发布时间:2026-09-21 21:56:41

院校实力与专业排名

院校排名怎么用:易度排名第1329名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

闽南理工学院审计学专业怎么样排名好不好 附录取分数线

专业内容与能力要求

讨论闽南理工学院审计学专业,不能只用“学校好不好”一句话概括。闽南理工学院位于福建,属于民办院校,现有公开标签包括["理工"]、[];真正影响报考判断的,是专业培养方向、招生计划和各省位次。

审计学属于财经管理类专业,培养重点通常落在经济管理基础、数据分析和商业实践上。毕业后常见去向包括金融、咨询、企业管理和公共服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

录取分数与最低位次

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖10个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括云南、内蒙古、四川、安徽、山西、江西、浙江、福建等。样本最低分为342分(内蒙古2023年理科·本二A),最高分为551分(浙江2024年综合·1段);位次数值最小记录为10958(山西2024年文科·本二C),数值最大记录为126192(浙江2023年综合·1段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
辽宁2026物理本科392101897物+不限
浙江2026综合1段545121358不限
贵州2026历史本科47125500史+不限
辽宁2025物理本科44783266物+不限
浙江2025综合1段549113499不限
福建2025历史本科45823671史+不限
江西2025历史本科49938564史+不限
贵州2025历史本科49921966史+不限
山西2024文科本二C41210958-
内蒙古2024文科本二A40116314-
内蒙古2024理科本二A36759831-
辽宁2024历史本科40924101史+不限
浙江2024综合1段551109465不限
安徽2024历史本科46344896史+不限
福建2024历史本科43725367史+不限
四川2024文科本二46768160-
贵州2024历史本科48823092史+不限
云南2024文科本二46353515该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:463。
山西2023文科本二C38112214-
内蒙古2023文科本二A38717391-
内蒙古2023理科本二A34257291-
辽宁2023历史本科43124277史+不限
浙江2023综合1段533126192不限
安徽2023文科本二44151286该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
福建2023历史本科45224205史+不限
江西2023文科本二48542411-
四川2023文科本二46669718-
贵州2023文科本二48536726-
云南2023文科本二44855852该院校/专业在2023年存在征集情况,征集最低分:448。
云南2023理科本二388113986该院校/专业在2023年存在征集情况,征集最低分:388。

招生计划细节

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025、2024;选科要求样本包括不限、史+不限、物+不限,学费口径约为27880—31980元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 辽宁 2026:计划1人,学制4,学费31980,选科要求物+不限
  • 浙江 2026:计划1人,学制4,学费31980,选科要求不限
  • 安徽 2026:计划1人,学制4,学费31980,选科要求史+不限
  • 贵州 2026:计划1人,学制4,学费31980,选科要求史+不限
  • 辽宁 2025:计划1人,学制4,学费27880,选科要求物+不限
  • 浙江 2025:计划1人,学制4,学费27880,选科要求不限

志愿填报建议

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受经济管理基础、数据分析和商业实践相关训练,可以把闽南理工学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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