九年级历史上册知识点归纳1
一、伯利克里改革
1、时间：公元前五世纪后半期
2、改革者：伯利克里
3、主要内容：扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;
4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新”
1、时间：7世纪中期
2、改革者：孝德天皇
3、主要内容：
①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官
②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴
1、时间：14世纪—17世纪上半叶
2、最先兴起的国家：意大利
3、中心思潮：人文主义
4、实质：新兴的资产阶级文化
5、早期代表：
代表人物 国别 主要作品及其成就
但丁 意大利 创作长诗《神曲》，率先批评教会
达芬奇 意大利 创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等
莎士比亚 英国 创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等
6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟
1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。
3、开辟的过程
航 海 家 哥伦布 迪亚士 达伽马 麦哲伦
开辟新航路 发现美洲新大陆 进入印度洋 到达印度 环球航行
4、影响：世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
九年级历史上册知识点归纳2
一、向人性扼杀者宣战——文艺复兴
1、背景：1.罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展 2.14-17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。
2、时间：14—17世纪(持续了近300年)
3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家
4、核心思想：人文主义(以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来)
5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动)
6、代表人物：
1但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)
2达·芬奇《最后的晚餐》(取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。)、《蒙娜丽莎》(摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美)。
3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。
7、意义：
1.打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。
2.文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。(经济基础)
二、探险者的梦想——新航路的开辟
3、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。
4、条件：1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解;(主观条件)
2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播(客观条件)。
5、影响：积极1新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神
2打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。
3促进了资本的原始积累，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。
消极：新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
6、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同?
时间 ：明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪
影响：郑和下西洋是与各国友好交往;新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥的殖民扩张
7、文艺复兴讲的是人被发现，而新航路的开辟讲的是世界被发现。
8、新航路开辟的目的：寻找黄金等财富。
九年级历史上册知识点归纳3
一、英国资产阶级革命
1、背景：斯图亚特王朝实行封建统治，严重阻碍了英国资本
主义发展并损害了资产阶级和新贵族的利益：国王查理一世的专横使各种矛盾激化。
2、时间：1640—1688年 领导阶级：资产资级和新贵族
3、重大事件：① 导火线：苏格兰人民起义;
② 开始标志：
1640年，英国国王查理一世召集议会开会。③ 重要战役：纳西比战役;④ 高潮：1649年查理一世被送上断
8、(1)英国资产阶级革命之后，中英两国的政治制度有什么
不同?英国实行的是君主立宪制政体。中国实行的是中央集权的君)主专制政体。(2)造成这种差异的根本原因是什么?英国资本主义发展迅速，进行了资产阶级革命。中国自给自足的封建经济仍占主导地位。
⑦胜利原因：a.独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争;b.人民群众积极支持，坚强不屈，英勇作战;c.得到法国、荷兰等国的国际援助。 2、性质 ：既是一场民族解放战争又是一次资产阶级革命 结果：建立联邦制国家，实行总统制
3、美国独立战争的意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立;确立了比较民主的资产阶级政治体制，也起了推动作用。
4、《独立宣言》内容：宣布一切人生而平等，人有生存、自由和追求幸福的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国独立。 意义：标志美国的诞生。
二、美国的诞生
1、美国独立战争：①根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
②导火线：1773年波士顿倾茶事件有利于美国资本主义的发展;对以后欧洲和拉丁美洲革命
③时间：1775—1783年
④重大事件：1775年4月来克星顿枪声，美国独立战争开始的标志;1775年5月组建大陆军，华盛顿为总司令;1776年《独立宣言》发表，美国诞生; 1777年，萨拉托加大捷，独立战争的转折点;1781年约克镇战役英军投降; 1783年，英国承认美国独立。
⑤重要文献：A、1776年7月4日(后为美国国庆日)大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立了。B、制定1787年美国宪法，确立美国是一个联邦国家，规定总统是国家元首和政府首脑;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。确立三权分立的民主政治体制。
⑥重要人物：华盛顿，美国第一任总统。
九年级历史上册知识点归纳4
1.人类历第一次获得胜利的革命：1917年俄国十月革命。
2.世界上第一个工人士兵维埃政府：人民委员会。
3.世界上第一个国家：苏维埃俄国(苏俄)。
4.列宁找到一条小农占优势的落后俄国向过渡的正确途径的标志：1921年实施的新经济政策。
5.苏联成立的：1922年底成立。
6.苏联制度确立的标志：1936年苏联新宪法的制定。
7.斯大林模式形成的标志：1936年苏联新宪法的制定。
8.最能体现巴黎和会分赃性质的《凡尔赛和约》内容：殖民地问题。
9.华盛顿会议的受益国：美国;的受害国：中国;受限制最厉害的国家：日本。
10.罗斯福新政最突出的特点(“新”的体现)：国家加强对经济的干预和指导。
11.罗斯福新政的中心措施：根据《国家工业复兴法》，对工业进行调整。(由于罗斯福新政只是在资本主义内部进行的调整并没有改变资本主义制度本身，因此并没有根除经济危机)
12.绥靖政策的实质：纵容法西斯的侵略。
13.绥靖政策达到顶峰的标志：1938年9月慕尼黑阴谋。
14.第二次世界大战全面爆发的标志：1938年9月1日德军突袭波兰.英法对德宣战。
15.第二次世界大战扩大的标志：1941年6月苏德战争爆发。
16.第二次世界大战进一步扩大(或规模)的标志：1941年12月太平洋战争爆发(珍珠港事件)。
17.国际反法西斯联盟建立的标志：1942年元旦《联合国家宣言》的签署。
18.第二次世界大战最主要的转折点：1942年7月──1943年2月的斯大林格勒战役。
19.欧洲第二战场开辟的标志：诺曼底登陆。
20.“二战”欧洲战争结束的'标志：1945年5月8日德国无条件投降。
21.世界反法西斯战争胜利的标志：1945年9月2日日本正式签署投降书。
22.二战后世界上最富强的国家：美国。
23.20世纪80年代世界上的负债国：美国。
24.20世纪90年代美国进入新经济时代，其特征是：信息化和全球化。
25.20世纪90年代世界上的经济体：欧盟。的政治体：联合国。
26.20世纪50──70年代经济发展最快的资本主义国家：日本。
27.印巴冲突的根源：“印巴分治”(蒙巴顿方案)。
28.中东问题的关键：巴以冲突。中东问题的本质：领土争端。
29.美苏战时同盟关系的破裂和美国苏之间冷战开始的标志：1947年美国出台“杜鲁门主义”。
30.美苏两极格局形成的标志：1955年华沙条约组织的成立。
31.美苏争霸的两极格局结束(冷战结束)的标志：1991年底苏联解体。
32.美国对世界多极化趋势的重要挑战：1999年，科索沃战争。2003年伊拉克战争。
33.我国政府应对全球化趋势的最主要措施：2001年加入WTO。
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