对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。
关于“两学一做”学习教育的重要指示，站在党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展学习教育的重大意义，精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，突出强调各级党组织应履行的主体责任，是我们开展学习教育的根本遵循。我们惠州国家调查系统的全体党员干部务必深刻认识和把握这次学习教育的重大意义，真正把思想和行动统一到的重要指示精神和中央、国家统计局、广东调查总队的部署要求上来。第一，开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要部署。党的根本性建设是思想政治建设，这是我们党的政治优势。指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党的十八大后，我们惠州党组牢牢抓住思想建设这个根本，紧紧围绕系列重要讲话精神这个中心任务，组织全体党员干部用中央的新要求新精神武装头脑，认真开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，认真梳理查摆“四风”突出问题和不严不实问题，狠抓整改落实，切实改变工作作风，引导党员干部增强党性修养，坚定政治立场，坚守政治信念，全体党员干部的思想政治素质普遍有所提升。但也要清醒地看到，我们惠州统计调查系统的党员队伍中还存在一些问题，比如，有的党员对马克思主义、共产主义缺乏信仰，受到社会上一些不良风气和观念的干扰，信念发生动摇;有的政治意识淡薄，政治责任感缺失，纪律观念淡化;有的党的意识和党员意识淡化，组织纪律散漫，不服从组织安排，私下对组织安排说三道四，满腹牢骚，不积极完成党组织分配的任务，“慵懒散拖”问题明显;有的党员安于现状，不思进取，懒政怠政问题突出等等。针对这些问题，要在思想政治建设的根本上下功夫，在经常性日常性教育上下功夫，在真抓实管上下功夫。因此，我们要引导广大党员干部上好党章这堂基础课，将党规党纪内化于心外化于行;要深刻领会系列重要讲话精神的丰富内涵，并用于指导我们的调查工作，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，与以为党中央保持高度一致，在平凡的统计调查工作岗位上充分发挥党员的先锋模范作用，真正做一名合格党员。
第二，开展“两学一做”学习教育是全面从严治党向基层延伸的重要实践。
在“两学一做”学习教育的重要指示中强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。自从开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和两个专项治理工作以来，我们市队党组成员和县队班子成员都接受了一场思想洗礼，切实扭转了少数党员领导干部身上存在的“四风”和“不严不实”问题，不断把从严治党的要求落实到统计调查工作的各个方面，不断把正风肃纪的压力传导到各位党员，党组织的凝聚力和战斗力有了较大的提升。但是，我们也发现，个别党员干部认为群众路线教育和“三严三实”专题教育只是针对县处级以上领导干部的，与中层干部和一般干部没有多大关系，存在“事不关己高高挂起”的思想，没有充分抓住这难得的学习教育机会提高自身思想政治素质;个别党组织仍然存在着组织管理不到位、组织生活不健全、落实“三会一课”制度不认真，组织软弱涣散缺乏凝聚力和战斗力，党员的先锋模范作用没有充分发挥出来等问题。中央要求，开展“两学一做”学习教育，要把从严治党落实到每个支部、每名党员。如果我们不把全面从严治党向基层党支部和普通党员干部延伸，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用就不能够充发挥出来，我们惠州调查系统党组织的凝聚力和战斗力就会受到影响，中央的方针政策和国家统计局、广东调查总队对各项工作的部署就不能真正落到实处。因此，我们必须通过开展“两学一做”学习教育，推动全面从严治党在基层党支部和普通党员干部中落地生根、开花结果。
第三，开展“两学一做”学习教育是加强党性修养、增强凝聚力战斗力的必修课。
没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。党章是党的基本法、总规矩，党规是对党员行为的进一步规范和指引。我们全体党员干部都要自觉学习党章、遵守党章、实践党章、拥护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。对我们统计调查系统的党员来讲，首先就要铭记自己的党员身份，明确党员的权利和义务，真正把党章党规作为加强党性修养的根本标准，作为我们指导统计调查事业的根本依据。通过开展“两学一做”学习教育，我们就是要让我们的党员干部认真学习党章党规，做政治上的明白人，使党员干部进一步明确“红线”、知道“底线”，教育引导我们的党员干部牢固树立规矩意识和纪律意识，始终保持政治定力，严格遵守调查纪律，守住法纪底线，坚持依法调查、独立调查，坚决遏制“数据造假、买数卖数、以数谋私”等“数字腐败”现象，只有这样，我们才能够充分发挥好每个党员干部的先锋模范作用，才能够发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用，才能够整体提升我们党员队伍的凝聚力和战斗力，才能够高质量地完成国家统计局和广东调查总队交给的各项调查任务，才能够更好地为各级党政部门提供优质的决策参考。
第四，开展“两学一做”学习教育是高质量完成调查任务的思想保证。
“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，重在坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。当前，全面推进统计改革正在稳步推进，统计调查事业正面临重要机遇，党和政府对统计调查越来越重视，社会各界对统计数据越来越关注，然而我们的统计调查工作仍然面临着许多新问题，比如，调查不能适应“三新”发展需要，基础数据质量不高，全面准确为党和政府宏观决策提供参考依据不够等问题。因此，我们必须紧紧抓住这次学习教育机会，深入全面、及时准确的学习理解中央领导同志对统计工作的重要指示精神，用系列重要讲话精神统一思想、统一行动，用党章党纪党规指导思想与实践，通过活动的扎实开展，全面提升党员干部的思想政治素质和调查业务素质，做到勇于担当，夯实统计基层基础工作，确保源头数据质量真实可靠。二、切实抓好完成“两学一做”学习教育的各项任务“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，有针对性的解决问题。深入推进“两学一做”学习教育，要突出重点、把握关键，始终把党的思想建设放在首位，以打造“四讲四有”统计党员干部队伍为着眼点和落脚点。主要做好以下几个方面的工作：一是认真学习党章党规和系列讲话。对全体党员来说，要学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，学习统计调查系统先进人物事迹。要通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员的条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件;市队党组成员和县队领导班子成员要在系统学习领悟、全面把握党章基本内容的基础上，重温毛泽东同志《关于领导方法的若干问题》和《党委会的工作方法》等文章，重点掌握党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，深入学习党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，市队党组成员要重点掌握党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用工作条例、组织工作条例等党内法规，牢固树立正确的权力观、地位观和事业观。组织党员干部学好《系列重要讲话读本(版)》，把握好“三个基本”，即学习领会系列重要讲话精神，学习领会关于理想信念、“中国梦”、四个全面战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品德等相关的基本要求。党员领导干部要以《谈治国理政》、《重要讲话文章选编(领导干部读本)》为基本教材，全面系统学习领会系列重要讲话精神，要在全面、系统、深入上下功夫，把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思路新战略作为学习的重中之重。
二是努力做到知行合一。
坚定自觉地在思想上政治上行动上同为党中央保持高度一致，做政治上的明白人。争做“四讲四有”的合格党员，始终保持共产党人的信仰和政治本色;切实增强组织观念、服从组织决定，严守政治纪律和政治规矩;牢记党的宗旨，保持公仆情怀，践行统计核心价值观;加强党性锻炼和道德修养，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在开展统计调查业务工作中奋发有为、奉献力量。要以学促做，自觉用党章党规规范自己的一言一行，始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终做到用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动具体工作。要以做践学，自觉向优秀党员看齐，深查细照自己的学习成效和薄弱环节，立足岗位创先争优。
三是“学”“做”紧密联系实际。
要紧密联系统计工作实际突出自选动作。坚决贯彻落实党中央、国务院关于统计工作的各项决策部署;坚决执行国家统计局和广东调查总队关于统计工作的要求和部署，不折不扣完成任务，确保源头数据质量;深刻学习领会中央领导同志关于更好为宏观决策服务、加强新经济统计等重要指示批示精神，认真开展数据质量自查自纠工作，坚决反对和抵制任何形式的统计弄虚作假行为，坚决遏制“数据造假，买数卖数，以数谋私”的“数字腐败”问题，切实做好新常态下的统计调查工作，努力提升反映和分析研判经济形势的能力和水平，为贯彻落实新发展理念提供统计支撑。
四是坚决依法依纪守底线。
要切实提高党员干部运用法治思维和法治方式推动各项工作的能力，坚守理想信念的高线，筑牢纪律的底线和拒腐防变的思想道德防线。主动增强对党风廉政建设责任制的重要性、必要性和紧迫性的认识，大力解决“不想抓”、“不愿抓”、“不真抓”、“不会抓”、“不敢抓”的问题，形成廉政机制、廉政氛围、廉政文化。要加强统计法学习，持续深入开展法治宣传学习教育，增强全队法治观念。要落实领导责任，领导干部带头学法、尊法、守法、用法，自觉养成依法办事的习惯。要强化监督考核，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部的重要内容。
五是形成履职尽责干事业的良好氛围。
开展“两学一做”学习教育，要趁势而上，借力加力，用力推动统计调查改革发展形成新动力，用心促进作风转变形成正能量。要坚持从实际出发谋划工作，既要瞄准统计调查事业发展的新形势新特点创新工作方式方法，也要使点子、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。全体党员干部要结合自身职责，不断鼓舞斗志、攻坚克难、勤奋努力完成各项调查工作任务。党员领导干部要当好队伍表率，领导干部带动中层干部，中层干部带动一般干部，打造一个步调一致干事一体的集体，建设既有党的纪律与规矩制度，又有专业素养与和谐温暖的调查队伍大家庭。三、对扎实开展学习教育提出几点要求一是加强组织领导，切实履职尽责。要把“两学一做”学习教育作为当前首要政治任务扎实抓紧抓好。要成立由我任组长、分管领导任副组长的“两学一做”学习教育领导小组，党组织书记要扛起第一责任人的责任，班子成员要分工负责，切实做到尽好责、抓到位、见实效。抓紧制定具体实施方案和学习计划，明确学习内容和方法步骤，认真谋划安排、及时动员部署、精心组织落实，确保学习教育全覆盖。要坚持领导带头，全体领导干部既要当好“指挥员”又要当好“战斗员”，要带头学、经常学、做示范、作表率，坚持学习常态化、制度化，做到以上率下，推动活动向党支部和全体党员拓展。要建立常态化巡查督导机制，将活动开展情况纳入年度目标任务，开展督促检查，确保活动不漏一人、不留死角。要建立有效的学习教育工作机制和检查考核机制，坚决防止走过场和形式主义。二是坚持上下结合，突出学习效果。党组班子成员要躬身践行、当好表率、立下标杆，做到学习认识到位、示范带动到位、督促指导到位、取得成效到位。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中严格执行双重组织生活制度，先学一步、深学一层。党支部要担负起从严教育管理党员的主体责任，把党支部的应有作用充分发挥出来。每位党员干部都要抓好自我学习、自我教育，立足岗位，创先争优。要把系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理。每名党员同志都要认真撰写学习笔记，亲笔撰写心得体会。要坚持带着“看齐”意识学讲话，带着“补钙”渴望学讲话，带着“接力”责任学讲话，带着“赶考”精神学讲话，把学习同修身、用权、律己结合起来，同谋事、创业、做人结合起来，从讲话中学谋事创业的思路和本领，学修身律己的标准和境界，学用权行政的规矩和底线，真正学到深处、悟到透处、信到诚处、用到实处、守到严处。坚持学思结合、知行统一、学用相长，以优良的学风抓学习、用科学的方法抓学习、着眼于运用抓学习，着力做好“结合”“转化”的文章。队党组要科学筹划，党支部要搞好学习教育安排，在抓好集中授课、专题讨论、党员自学等常规学习的基础上，不断创新学习形式，丰富学习内容，确保学习取得更好效果。我需要借助统计法学习的好经验，结合本次学习教育的目的、要求和一些新提法，组织开展党章、廉洁自律准则、纪律处分条例等相关知识的闭卷考试，真正做到入心入脑。
三是坚持问题导向，强化制度管理。
要结合巡视整改成果运用，围绕党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理以及基层党组织建设方面存在的问题，结合自身实际再进行对照和细化，主动找差距;每一名党员，都要按照“四讲四有”的标准躬身自省，对查摆出的问题及时整改，以解决问题的实效来检验学习教育的成果。把开展学习教育与加强组织建设结合起来，与推动党内政治生活正常化结合起来，用好组织生活这个基本形式，落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。
四是坚持领导带头，确保全面覆盖。
党员领导干部必须在“两学一做”学习教育中学在前、做在前，在政治标准、纪律规矩、工作要求、精神状态等各个方面当好表率，坚持领导干部以上率下，率先垂范，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。党员领导干部要带头在所在党支部讲党课，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会和党员民主评议工作。以党组中心组等形式组织集中学习研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在问题，认真落实整改。党支部切实发挥战斗堡垒作用，充分凝聚全体党员的精气神，确保每位党员都能够在“两学一做”学习教育中有所获，有所提高。同志们，深入开展“两学一做”学习教育，是当前和今后一个时期的重要政治任务。全队上下要迅速行动起来，深入贯彻“两学一做”要求，在“学”上用真功，在“做”上见真招，切实增强宗旨意识、大局意识、责任意识，锐意进取、勇于担当，充分发挥党员干部先锋模范作用，不断凝聚党员干部的工作热情和改革激情，为更好适应经济发展新常态和推进统计现代化建设贡献自己的一份力量!
