一、贵州师范学院录取分数线多少分
省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山东省 | 本科批 | 470 | 527 | 152050 | 34767 |
海南省 | 本一批 | 556 | 15479 | ||
贵州省 | 本一批 | 479 | 545 | 39884 | 9174 |
河北省 | 本二批 | 459 | 127268 | ||
山西省 | 本二批 | 442 | 499 | 78075 | 18211 |
内蒙古自治区 | 本二批 | 469 | 27820 | ||
吉林省 | 本二批 | 442 | 39910 | ||
黑龙江省 | 本二批 | 461 | 472 | 42564 | 11433 |
江西省 | 本二批 | 481 | 531 | 72317 | 21719 |
河南省 | 本二批 | 462 | 164407 | ||
湖北省 | 本二批 | 459 | 515 | 80011 | 19865 |
湖南省 | 本二批 | 485 | 544 | 70217 | 19534 |
广西壮族自治区 | 本二批 | 437 | 409 | 72691 | 42799 |
重庆市 | 本二批 | 493 | 517 | 56308 | 17001 |
四川省 | 本二批 | 516 | 519 | 109351 | 29944 |
贵州省 | 本二批 | 439 | 514 | 64841 | 17461 |
云南省 | 本二批 | 479 | 61977 | ||
陕西省 | 本二批 | 453 | 499 | 74300 | 20706 |
江苏省 | 本二批 | 320 | 31311 | ||
安徽省 | 本二批 | 532 | 31079 | ||
福建省 | 本二批 | 507 | 17202 |
二、贵州师范学院简介
贵州师范学院位于贵州省贵阳市乌当区,是一所经国家教育部批准的省属全日制普通本科高等院校。学校前身系创建于1978年的贵州教育学院,2009年,经国家教育部批准,改制为全日制普通本科院校;2013年,获学士学位授予单位资格;2015年,顺利通过教育部本科教学工作合格评估;2016年,学校入选为贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位;2017 年,获批省级一流大学建设项目建设单位。
学校始终坚持和立德树人根本任务,经过40余年的发展,培育了“人一之,我十之;咬定青山不放松,不达目的不罢休”的师院精神,铸就了“为人师表”的校训,孕育了“求真务实,自强不息”的校风,“厚德树人,言传身教”的教风和“立志勤学,知行合一”的学风。学校为贵州省第一所“绿色大学”、首批“高校文明校园”和“特色文化学校”,拥有贵州省唯一的国家级“华文教育基地”,并设有贵州省教育行政干部培训中心、教育部西部地区中小学校长国家级培训基地和文化部“中国乡土社会研究中心(贵州)”等机构和平台。学校主动服务贵州教师教育、服务区域经济社会发展,为贵州基础教育培养了15万余名骨干教师和教育管理干部,为贵州经济社会发展尤其是基础教育做出了突出的贡献。
学校现有 18个教学单位,46个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学等10个学科门类,在校全日制学生 13559人,形成了包括本科、研究生教育、留学生教育、继续教育等多层次、多形式的人才培养体系;另还有一所附属中学——贵州省实验中学。学校现有教职工1096人,其中副教授及以上438人;教师中有贵州省省管专家4人、省级教学名师7人、省级学术带头人4人、省委宣传系统“四个一批”甲秀文化人才1人。校外兼职硕士生导师、博士生导师 50 人。学校现有国家级专业综合改革试点2项,省级专业综合改革试点5 项,贵州省区域内一流建设学科1个,省级特色重点学科4个、省级重点学科4个、省级重点支持学科4个,贵州省一流大学建设项目11项。国家级众创空间1个,省级院士工作站、省级“2011 协同创新中心”、省级重点实验室、省级高校人文社科基地、省级人才基地等省部级科研平台24个,省级大学生创业示范中心 2 个,省级实验教学示范中心 1 个。2012 年以来,共获批102项国家级项目,其中国家自然科学基金项目50项,国家社会科学基金项目 52项;省部级科研项目 290余项;横向项目 150余项;获省部级以上科研成果奖近40项。
学校坚持开放办学,先后与美国、加拿大、泰国等国和台湾地区高校和教育机构建立了友好合作关系,并加入了“国际教育联盟”;与华中师范大学、青岛大学、武汉音乐学院等高校建立了对口帮扶关系;与浪潮集团、贵州省各市(州)教育局、贵阳市乌当区人民政府等企业、教育机构与地方政府等机构签署合作协议,开展合作教育。
当前,学校正按照“应用型、地方性、师范性、国际化”办学定位,着力培育办学特色,不断深化综合改革,推进各项事业发展,努力朝着把学校建成在省内外有一定影响、特色鲜明的高水平应用型地方本科院校的目标稳步迈进。