一、教育学专业考研方向
教育学专业考研方向共有4个，该专业分别为课程与教学论专业方向、教育学原理专业方向、高等教育学专业方向、教育学专业方向。
二、教育学专业考研方向介绍
教育学专业考研方向1：课程与教学论
专业介绍
课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
培养目标
要求毕业生能系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。
研究方向
1.课程与教学的理论与实践研究；
2.基础教育课程的理论与实践研究；
就业方向
课程与教学论专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。
教育学专业考研方向2：教育学原理
专业介绍
教育学原理，原称"教育基本理论"，研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。 教育学原理是教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。教育学原理也从其他二级学科吸取养料。
培养目标
本学科旨在培养基础理论扎实、专业知识系统、研究能力强、从事职业教育研究、教育管理、教育培训和教育教学工作的高层次专门人才；学生毕业后既能从事在职教师教育理论培训、相关专业的教学工作、教育管理工作，又可从事职业教育教学研究的专业科研人员。
研究方向
本学科方向主要有教育原理、比较职业教育、德育与班主任工作、教育社会学等四个研究方向。本学科主要研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理和规律，着重研究教育的本质与历史发展，教育的价值与职能，教育与政治、经济、科技、文化、人口等的相互关系，教育目的、教学原理、教育哲学、德育原理，以及教育研究方法等。
教育学专业考研方向3：高等教育学
专业介绍
高等教育学学位点主要培养具有较为扎实的高等教育管理和教学的理论基础，具有较为开阔的社会科学学术视野和掌握现代高等教育教学及管理知识技能的专门人才。本专业注重培养硕士生分析和解决问题的能力，毕业后能从事高等教育教学工作、科学研究工作和管理工作。
培养目标
旨在通过进行高等教育领域的研究，为与本专业相关的教学、科研和管理岗位培养高级专门人才，并为中高等职业学校的发展规划、教育政策的制定提供咨询和相关研究成果。
研究方向
高等职业教育、教师教育、外国高等教育。本学科学术力量雄厚，相关学者对高等教育学、管理学、比较教育学等领域进行了广泛的研究，其中，以高等职业教育，结合我校的教育改革与发展实践的研究已获得丰硕成果，在我国职业教育的研究中处于先进水平。
教育学专业考研方向4：教育学
专业介绍
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
