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民族党员干部发声亮剑心得体会

发布时间:2023-09-17 14:41:01

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要教育引导党员更加坚定理想信念,探索同步小康新路子;更加牢固党性意识,严格纪律规矩守底线;更加强化使命担当,提振干事创业精气神;更加用心执行落实,树立马上就办硬作风;更加提升能力水平,坚持真抓实干出成绩。要把党组织对党员的联系、服务、管理更加紧密和严格起来,把基层党组织战斗堡垒作用更加发挥出来,把党员先锋模范作用更加体现出来,保持发展党的先进性和纯洁性,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、牢固树立五大发展理念,坚定不移守底线、走新路、奔小康,打赢脱贫攻坚战,率先全面建成小康社会,奋力实现“十三五”时期经济社会发展历史性新跨越提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育,要以问题为导向,带着问题学、针对问题改、盯住目标干。全体党员要着力解决好六个方面问题。着力解决一些党员理想信念动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,甚至认为是虚无缥缈的幻想,过好自己的小子日才是硬道理,对缺乏信心;没有根本从思想上入党,世界观、人生观、价值观不正;不信马列信鬼神,热衷于组织、参加封建迷信和宗教活动;对一些错误言论,态度立场模糊,不敢亮剑,不善发声,甚至人云亦云,参与传播散布等。着力解决一些党员党性意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,标准不高,要求不严,不守政治纪律规矩;在党不言党、不爱党、不护党、不为党,积极主动宣传党的好政策好声音不够;组织纪律散漫,不按党的组织原则办事,不按规定参加党的组织生活,不主动不按时不足额交纳党费,不完成党组织分配的任务,不支持不配合党组织的工作,不带头执行党的政策;不愿意亮党员身份,害怕群众监督;不及时转接党组织关系,不向转入地党组织报到,长期游离于党组织之外等。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,跟党组织讲条件、讨价还价;在名与利、得与失等问题上,不能正确对待,凡事爱打小算盘,斤斤计较,甚至与民争利;基层组织机关化,没有与群众打成一片、融为一体;群众观念淡漠,不深入基层调研,不关心群众疾苦,决策不考虑群众利益,甚至劳民伤财;惠民政策不公开透明,假公济私,优亲厚友,损害群众利益;执法不公,讲人情、讲关系、讲交易,吃拿卡要;服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。着力解决一些党员精气神不足的问题,主要是缺乏带领群众艰苦奋斗、干事创业的斗志和精神,安于现状、碌碌无为,没有争第一、创一流的勇气和决心;工作推进不实,落实上级部署敷衍塞责,行动迟缓,消极懈怠,干工作三分钟热度,缺乏钉钉子精神;不会担当、不愿担当、不敢担当,遇事东闪西躲,“击鼓传花”,不愿做艰苦细致的工作,缺乏甘愿脱几层皮的韧劲等。着力解决一些党员作风不硬朗的问题,主要是纪律松弛,不守政治纪律和政治规矩,有令不行、有禁不止、我行我素,顶风违纪搞“四风”,不收敛不收手;“走读风”严重,抓工作停留在“二传手”;不落实“马上就办”,门好进、脸好看、话好听,但事情照样难办;不遵守社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,追求低级趣味和不良嗜好,贪图享乐、奢侈浪费;缺乏基本的职业操守,对工作不负责、不认真等。着力解决一些党员能力不强的问题,主要是把参加学习作为一种不必要的负担,不学习上级政策要求,思路不清,对工作束手无策,被动应付;能力素质不过硬,缺乏专业眼光和专业素养,对本职工作不懂行、不在行、不内行,底数不清、情况不明;不了解农村、不了解群众,不会做群众工作、不懂得沟通协调、不善于总结推广;不注重农村实际,不分析农村具体情况,指导农业生产能力不足;推动脱贫攻坚的办法不多,“双带”能力不强等。

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