导读：为扎实推进基层党组织建设，仰化镇党委紧扣“两学一做”主题活动，严格按照从严治党落实要求，扎实抓好基层党组织队伍建设，力争度基层党建工作实现新跨越。
一是围绕“两学一做”提升党员荣誉感。该镇提早部署了学党章、学系列讲话，做合格党员系列主题活动，以学习提升党员干部理论水平，以学习提升党员自身素质，计划人手一本党章，一个支部一套系列讲话文本，制定学习计划，结合党员集中活动日集体学，平时分组讨论推进学，严格要求自己，保证个个都做合格党员，人人争当先进带头人。
二是加强基层队伍建设，严格把握入党关卡。该镇党委出台了发展新党员标准，把目光向一线倾斜，鼓励电商青年积极入党，吸收社会创业型人才、年轻化积子入党，对入党积极分子严格跟踪考察，对无职党员设岗定责并进行评优评先，保障基层党员队伍的先进性。
三是强化村级党群服务中心功能。镇党委发挥服务中心应有的用处，切实为村民提供一站式服务。利用党员活动室，儿童活动室等场所，在”四务“公开上及时更新版面，加大监督力度，强化组织领导，加大监督力度，强化全过程监督，将村级党建考核列入各村年度考核中去，严格规范基层党组织书记在工作，纪律等方面行为，发现不合格党员行为及时教育、诫勉谈话，确保及时转化升级，不让一人掉队。
乡镇干部两学一做心得体会
近段时间，中央针对部分党员干部在思想上忽视理论、行动上不见成效等问题，提出学习党规党章、学习系列讲话、做合格党员“两学一做”这一号召，要求党员干部要自觉学习党章党规、遵守党章党规、维护党章党规、加强党性修养;要坚持把学系列讲话精神作为当前的重要政治任务，用讲话精神武装头脑、明确方向、推动工作;要做合格党员，坚持把“三严三实”要求作为共产党员最基本的政治品格、做人准则，充分发挥党员的带头作用，特别是党员领导干部更应做好模范带头作用，静下心来，认认真真的学，原原本本的学，心无旁骛的学，做到学用结合，学有所悟，学有所得。
要把“两学一做”真正践行到底，需要从以下几个方面着手：
一是要搞明白“为什么”学?首先，学习是社会发展、个人进步的必须途径。当今时代，知识更新速度翻倍，各种新知识、新情况、新事物层出不穷。面对党的十八大以来新一届中央领导集体特别是发表的系列重要讲话精神，面对新时期、新要求，我们的能力有适应的一面，也有不适应的一面，这就要求我们不得不加快学习以适应新的形势。其次，学习是任务所迫。本领不是天生的，是要通过学习和实践来获得的。面对新情况新问题，我们很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏新形势下做好工作的本领，如果不抓紧增强本领，久而久之，就很有可能难以胜任工作任务。因此，我们每位同志都应该有一种强烈的“知识不够”、“能力不足”、“本领恐慌”的危机感，把学习作为一种政治责任和精神追求，与时俱进地学，持之以恒地学，才能不被时代淘汰，才能在工作中不断打开新局面。
二是要弄明白“学什么”?一方面要重点结合系列讲话精神进行学习，做到学有所重。党的十八大以来，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提出了许多治国理政的新思想、新观点和新要求，为我们在新形势下推进各项工作提供了行动指南。将的系列讲话作为学习的重点，目的就是要通过学习，更加坚定道路自信、理论自信和制度自信，以“逢山开路、遇河架桥”的精神，不断开辟实践的新境界，以实际行动谱写好中国梦。另一方面要认真学习党章和党内规定。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么我们的制度就无从谈起。因此，要强化党章党规学习，做到有规划、有监督、有反馈的学。
三是要弄明白“怎么学”?如何学得更深入、更透彻，关键是要带着问题去学。强调，“要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住重大问题、关键问题进一步研究思考，找出答案”。在学习的过程中，一定要有强烈的问题意识，带着问题去学，既要善于从学习中发现问题、找准原因，又能从学习中看到机遇、找到解决问题的办法，对一些关键性问题进行深入思考，重点研究破解制约发展的重大问题和人民群众关心的热点难点问题，坚决克服不懂装懂、应付事的心理，坚决克服形式主义。
四是要真正做到学有所得、学以致用。一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用。要逐渐练就一种思维方式，善于理论联系实际，能用学到的新理论、新知识指导我们的实践，转化为我们推动工作的本领，这样我们的工作就会无往不胜。
通过弄清楚“为什么学”、“学什么”、“为什么学”的问题，再把新一届中央领导集体特别是围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表的一系列重要讲话应用于基层实践，必定能做好乡镇的各项工作。
