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高校党员教师个人三严三实学习心得体会

发布时间:2023-09-20 19:16:14

  【第一篇】

  作为一名高校教师,站在培养学生、创造产品的前沿阵地,任务重,责任大。同时,作为一名党员,更应做好榜样作用,不仅要教好书,更要育好人,以自己模范的品行来教育和影响学生。下面结合自己的工作,谈谈高校教师应如何做到“严以律己”。

  一、坚定信念,廉洁自律

  2012年11月15日,十八届中央政治局常委首次亮相,作为新一届中央委员会的首次讲话,提出“打铁还需自身硬”,备受各界关注。

  2012年12月4日,政治局在北京召开会议,出台了关于改进工作作风密切联系群众的“八项规定”。

  2013年6月18日,召开党的群众路线教育实践活动工作会议,聚焦到作风建设上,集中解决“四风(形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)”问题。

  3月9日,在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,对各级领导干部提出“三严三实”的要求。

  以及率先垂范,传递和践行“三严三实”,向8600多万党员干部树立标杆。

  通过以上内容的学习,身为高校党员教师的我们,首先应该坚定信念,廉洁自律,要以教师职业道德规范严格约束自己,在教学等工作中做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正。只有这样,才能更好的将廉洁精神带进我们的课堂,让学生树立廉洁修身的意识,同时,也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。

  二、自我约束、廉洁从教

  作为一名高校教师,一名党员,无论在什么场合,无论是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已。作为一名高校党员教师,更应言行一致,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感化学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的教师形象去影响学生,熏陶学生,促进各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进建设。教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

  我们每一位教师,都要廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心中。

  三、公正不贪,清白无污

  廉洁是教师立教之本,作为一名光荣的人民教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生树立廉洁意识,并且要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  四、公正执教,关爱学生

  教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。尤其体现在对待后进生的进步问题,我们要有爱心、信心和耐心。仔细分析学生存在的问题,找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点,如热爱劳动、心灵手巧、乐于助人等,多加表扬,拉近学生与教师之间的距离。同时,还要针对不同学生的不同问题对症下药,积极做好教育引导工作。只要我们用平等、宽容、理解、关怀去善待学生的每一点错误,适时批评教育或表扬鼓励,相信绝大多数学生都是会取得进步的。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。公正执教、一视同仁、热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,更是教师廉洁从教的重要尺度。

  五、献身教育,为人师表

  教师工作的性质是教书育人,入了这一行,就要树立“人类灵魂的工程师”的幸福观,论财产虽然两袖清风,一无所有,但却拥有无数学生对我们爱的回报。所以,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为人师表,献身教育。

  【第二篇】

  自从开展“三严三实”专题教育学习研讨以来,我认真学习了自2012年11月至2月的讲话,深刻领悟精髓,结合工作岗位职责,对如何做到“严以律己”有了一些自己的体会。

  严以律己,简单的说就是对自我进行严格的要求,但反省自己、战胜自己、超越自己却是最难做到的。作为一名人民教师更是需要对自己有严格的要求,不能玷污为师之名,要积极为社会输送正能量,不能因为自己的不当做法或不良作风,让群众对整个教师队伍产生负面看法。

  一、自重

  人贵在自重。作为一名共产党员,作为一名教师,更要自重。坚决拥护中国共产党的领导,遵守党的章程和纪律,遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务;严格遵守校纪校规,不遗余力完成学校各项工作;遵守社会的公序良俗,不做任何违背职业道德和社会公德的事情。

  二、自省

  党员干部要善于自省,勇于开展自我批评,往好的一面引导自己的言行,不断的总结过去,规划未来,在不断的自省中升华自己。善于自省的人才能不断进步,同样的错误绝对不会再犯,同样的问题再遇到就能快速解决,同样的工作在不断的总结中找到更有效率的办法。善于自省的人会有良好的人生观和价值观,自省能力差的人自我价值感很低、人生目标不明确、容易忽略自己日常的感觉、总是担心同事会不会不喜欢自己、不喜欢一个人生活、有时会有虚无感、觉得没有真正活着、经常为一些小事不安,而自省能力好的人则意志力更强、个性比较独立、有自己内在世界观、追求自己的兴趣、显得有自信、能独立完成工作。

  三、自警

  严以律己,重在自警。自警即自我警醒、自我告诫、自我戒备。说话不能人云亦云,做事不能随波逐流;在权力和金钱面前不能屈服;“勿以恶小而为之”,凡是党纪国法不允许的事情,绝对不越雷池半步,杜绝“下不为例”的心理;说话做事人前人后一个样,而且要对所有的人都一个样,不能面对领导就卑躬屈膝、抛弃原则,面对群众就耀武扬威、故意叨难。古人云:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。要时刻把握好自己,常用先进典型激励自己,用反面典型警示自己。

  四、自励

  做到自重、自省和自警还不能成为素质过硬的好党员和好老师,在此基础上,还需要自励。“有志者立长志,无志者常立志”,能自励者才能不退缩,不推诿,不拖拉,不抱怨,才能克服畏难、畏险、畏权、畏烦的心理障碍,有了自励精神,才能探索不息,奋斗不止,才能不断达到新的目标,取得新的成就,从而实现人生的理想和价值。

  “严以律己”不仅是对自己的严格要求,更是庄严承诺。“心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省”,做一名合格的人民教师。


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