安排和布置的工作要勇于落实，不计较个人得失、不瞻前顾，排除杂念，向着目标勇往直前，真正敢于做成事。前怕狼后怕虎是做不成事的，夸夸而谈是做不成事的。作为领导干部，在面对发展时，要有敢为人先的勇气，有为失误负责的勇气。落实是一种能力。“开会+不落实=0，布置工作+不落实=0”。工作布置了不等于是落实了，抓了不等于是抓好了，没有发现问题不等于是没有问题，这实际上就是工作落实能力。抓落实还要讲效率，就要进一步优化机关工作流程，使各项工作更加顺畅、快捷、高效。如能下去部署的就不要让基层跑上来，召集基层开会要慎之又慎，而且准备充分，尽量开短会，把时间留给基层，让他们腾出精力来谋事、干事。在机关建立完善办事流程引导图，尽可能地为服务对象提供周到、方便的服务，让来办事人员少废口舌、少走弯路、少跑一趟;推行AB岗工作制，每一项业务有两人以上承担做到工作上相互补位，遇到有人外出办事时，不影响业务工作开展;认真落实首问负责制，树立人人都是窗口理念，做到遇问有人答，遇事有人管;养成雷厉风行的工作作风，不断强化时间观念，遇事不推诿，办事不拖沓，说了就做，交待了就办，安排了就干，做到落实批示快、协调问题快、反馈情况快，做到今日事今日毕，急事特办，缓事急办，对每一项工作都要提速，决不能今天拖明天。
“过去你工作过的地方，你所努力过的地方，它能够不断地发展，就是你感觉最幸福的地方。”这句简单而朴实的话语，值得每一名干部深思，值得我们以一生的精力去实践，惟此，才能让组织放心，让人民满意。我们的目标就是通过对标学习，找准差距，确定高水平、先进的目标、任务，并限时追赶，超过去，努力“跻身全国教育工作第一方阵”，使全市教育工作处处体现省会地位与作用，工作结果在全国有位置，而且与大省省会地位相符。具体讲，就是在扎实推进义务教育均衡发展，追求高位均衡，让每一个区、县都有布局合理的优质中小学;着力抓好学前教育和职业教育，快走快上;创新特殊教育管理出亮点，等等。随着这些目标一步步变为现实，群众对我们的工作就会越来越满意。(作者为石家庄市教育局党委书记局长)
市二中校长邵喜珍：作为连续三届的全国人大代表，在人大会议期间曾三次受到的接见，近距离感受到的平易近人和草根情怀。这次学习《同呼吸才能心相印》一文，再次为三十年如一的工作作风和求实精神所感动。身为一名扎根基础教育
