又是一个学期匆匆从指尖缝里溜走
在这个学期中
孩子们又Get到了许多新技能，拥有了新收获
学期结束
兑礼物、领“红包”、写春联、剪窗花……各种各样活动吸引了孩子们的眼球~
想不想和小编一起去幸福感爆棚的现场看一看呢？
“耶，我换到了我喜欢的中国象棋”
“这种文具盒是我梦寐以求的，现在机会来了！”
“老师，我想要这个乐高拼装”
“这款书签真漂亮”
……
兑换现场，孩子们精心地挑选着自己心仪的礼品。兑换活动中，学校将购买的铅笔、拼装玩具、笔记本、彩笔、毛绒玩偶等学生喜欢的的物品一一展示出来，让学生拿自己平时所得的“附小币”进行兑换。
学期末，根据郑州中学附属小学综合素质评价方案的实施要求，学校进行了“附小币”兑换活动。“附小币”主要用于学生的即时性评价，只要学生在某一时刻表现特别好，即有可能得到“附小币”奖励。附小币评价方式充满着神奇的魔力，它按下了学生成长的自主键，促进了学生的自主管理，极大地调动了学生的学习主动性和积极性，让每一个孩子都能通过自己的努力享受成功的喜悦。
随着新春佳节的到来，各种带有年味的活动在校园里也“火”了起来。这不，附小的小小书法艺术家们，现场写春联、剪窗花，为大家送去新年的祝福。
活动现场，飘满墨香。小小书法家们熟练地将红纸折成想要的格子，倒墨、蘸笔、挥毫泼墨，隶书、楷书，用文字寄托吉祥的祝福，一副副对联在他们的手中随笔而出。
“一帆风顺吉星到，万事如意福临门”、“欢天喜地度佳节，张灯结彩迎春” ……一行行俊逸的书法，一句句真诚的祝福，红火的对联寄托了大家辞旧迎新、接福纳祥的美好愿望。一幅幅春联完成了，家长老师们啧啧称赞，孩子们脸上洋溢着幸福与快乐。
校园的另一处，普通的剪刀和红纸在孩子们的手中飞舞着，不断变幻出各种图案。五彩斑斓的“窗花”、构思精巧的“福”字，一幅幅花样繁多、寓意新春吉祥如意的作品让大家对剪纸艺术产生了浓厚的兴趣。同学们互相欣赏着各自的作品，通过一张纸和一把剪刀传递自己的思想与感情。
“某某同学，希望你在下学期继续努力，收获更多！” 当从老师手上接过专属自己的那个红包，孩子们的惊喜和幸福溢于言表。学生们一个接一个被老师叫上讲台，领取属于自己的红包。
这个寒假，郑州中学附属小学四(五)班的学生们都收到了一份惊喜??来自班主任王淑娟老师的“红包”。这可不是一般的红包，红包里是学生们一学期积攒下来的“幸福账单”：好习惯卡、进步卡、附小币等。带着老师的祝福与期待，下学期的他们定会铆足了劲，勤奋学习、积极表现，取得更大的进步！
咋样？附小的期末活动很“嗨”吧？新春将至，小编祝愿同学们学习进步、健康成长；祝愿老师们工作顺利，平安快乐；祝愿家长朋友们事事如意，幸福安康！新的一年，让我们一起加油向前冲！
