2022年高考作文再次再次引发了全民大讨论，今年西藏高考作文你觉得难度如何，应该如何审题立意，一起来看看吧。
一、2022年西藏高考作文题目红楼梦
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、2022年西藏高考作文解读审题立意
题目解析
这是一则材料作文。材料由两个部分组成，第一部分是现象，介绍传统文化经典《红楼梦》中众人给匾额题名三种不同的方式；第二部分是对上述三种题名方法的评价，暗示了对传统文化的继承、发展与创新。“直接移用”，“借鉴化用”，“根据情境独创”，也就是直接学习、借鉴、创新三步走。在此基础上，由文学作品中的情节内涵拓展到更广泛的领域，引发学生深入思考。
写作指导
此题以写议论文为宜，论证角度丰富。考生可从三种方式中任意选择，学习、借鉴他人（国）的方法经验或根据自身情况加以创新，进而对效果进行评价；也可对三种方式综合理解，逐层分析：从模仿借鉴到自主创新，任何事物的发展都要遵循这个规律。
考生要注意小处着眼，大处落重墨。从个人的学习生活到国家的发展繁荣，从弘扬民族文化、增强文化自信、坚定全民抗疫、航天创新梦圆到科技助力中国梦的实现，考生选材俯拾即是。古有至理名言和多彩故事：取人之长补己之短，他山之石可以攻玉，师以长技以治夷，鲁迅的拿来主义；魏征和唐太宗的故事，郑板桥独创一体。今有创新的政策和丰硕的成果：“一带一路”建设、京津冀协同发展、“命运共同体”；“嫦娥”落月、“雪龙”双船“探极”、“神舟十三”凯旋、京张铁路列车高速飞驰、北斗卫星导航系统服务一流。
三、西藏高考作文怎么写分析
2022年全国高考甲卷作文题是通常所说的材料作文，形式并不新颖，要求也类同往日。需要我们思考、探析的是选材的用意、立意的角度、写作的思路等。
1.选材于名著，契合新课程
材料源自《红楼梦》，这与高中新课程新教材强调整本书阅读有一定的关系，它有引导大家回归名著经典、回归真实阅读、回归整本书学习的效果。材料本身强调契合情境，强调独创开拓，这也与现在高中强调真实情境教学是一致的。读过《红楼梦》原著的学生，看到这个题目会感到亲切。
2.着意于创新，追求新思考
今年全国高考甲卷作文与往年偏宏大视野、紧贴时代有所不同，更追求传统文化与时代精神的融合，更重视学生真实感受的个性表达。虽然题目里说“产生了不同的艺术效果”，没有明确褒贬，但其实原材料已有抑扬，明显对“根据情境独创”更为认同。这与国家重视创新，重视培育学生在真实情境中解决问题的能力有关。我们在写作时要强调，无论何时何事，均要注重独创、首创，均要注重契合时代，符合实情。同时也要注意，命题者对直接移用、借鉴化用并没有都否定，这些做法也有价值和意义。
3.思路要发散，引入新天地
原材料说的是题名，主张避免落入俗套。我们写作时需要引入其他领域，像科技创新、理论创立、艺术创作、体制创建，甚至经济创新、道路创新等。从宏观上，也能看到中国独创的符合自己特色的道路的意义和价值，简单照搬西方或传统，都是不合适的。题目提到“在更广泛的领域给人以启示”，故我们行文时必须思维发散，论说到其他方面（或重在一点，或多领域综述），如此方扣合题意。
4.文中有自己，落脚新表述
题目要求“结合自己的学习和生活经验”，因此写作中一定要有自己的身影和感受，有自己独特的体验和表述，文章能显个性和风采。这也符合真性情、真写作的要求。
5.行文讲辩证，重在新态度
联系名著原文，我们知道题名开始时，宝玉说“编新不如述旧”，用了常说的“曲径通幽”题写大观园入口处，可见创新不是绝对的。文章立意在创新，但不能否定直接移用、借鉴化用的意义和价值。辩证思考，不说过头话，体现良好的思维品质，是思辨能力强的表现。
