排名与专业实力判断
院校排名怎么用:易度排名第26名、软科排名第26名、软科排名第25名、校友会排名第23名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

多省录取数据拆解
录取数据怎么读:本次整理到19条有效样本,覆盖19个省份,年份为2023,样本省份包括上海、云南、内蒙古、北京、吉林、四川、天津、安徽等。样本最低分为518分(青海2023年理科·本一),最高分为717分(海南2023年综合·本科);位次数值最小记录为799(青海2023年理科·本一),数值最大记录为7422(浙江2023年综合·1段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 2023 | 综合 | 本科 | 644 | 3455 | 物+化 |
| 天津 | 2023 | 综合 | 本科A | 648 | 3797 | 物+化 |
| 山西 | 2023 | 理科 | 本一A | 618 | 2553 | - |
| 内蒙古 | 2023 | 理科 | 本一A | 604 | 1515 | - |
| 吉林 | 2023 | 理科 | 本一A | 605 | 2039 | - |
| 黑龙江 | 2023 | 理科 | 本一A | 601 | 2634 | - |
| 上海 | 2023 | 综合 | 本科 | 569 | 4096 | 物+化 |
| 浙江 | 2023 | 综合 | 1段 | 662 | 7422 | 物+化 |
| 安徽 | 2023 | 理科 | 本一 | 634 | 5483 | - |
| 江西 | 2023 | 理科 | 本一 | 633 | 2933 | - |
| 山东 | 2023 | 综合 | 1段 | 644 | 5417 | 物+化 |
| 广西 | 2023 | 理科 | 本一 | 642 | 1359 | - |
| 海南 | 2023 | 综合 | 本科 | 717 | 1093 | 物+化 |
| 四川 | 2023 | 理科 | 本一 | 652 | 4062 | - |
| 云南 | 2023 | 理科 | 本一 | 645 | 989 | - |
| 陕西 | 2023 | 理科 | 本一 | 615 | 3847 | - |
| 甘肃 | 2023 | 理科 | 本一 | 583 | 1936 | - |
| 青海 | 2023 | 理科 | 本一 | 518 | 799 | - |
| 新疆 | 2023 | 理科 | 本一 | 579 | 1085 | - |
专业内容与能力要求
讨论厦门大学生物科学类专业,不能只用“学校好不好”一句话概括。厦门大学位于福建,属于公办院校,现有公开标签包括["综合"]、["985","211","双一流","101计划","研究生院(部)","保研","国重点","部委院校","省部共建","硕博点","中管高校","中央高校","国家示范性微电子学院"];真正影响报考判断的,是专业培养方向、招生计划和各省位次。
生物科学类属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
招生计划细节
招生计划与选科:数据库匹配到0条计划样本,涉及年份暂缺;选科要求样本包括物+化,学费口径约为以学校当年收费标准为准。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 数据库暂未匹配到招生计划样本,填报前应以学校当年招生专业目录为准。
志愿填报建议
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把厦门大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







