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沈阳城市学院计算机科学与技术专业怎么样排名好不好 附录取分数线

发布时间:2026-09-21 08:57:54

专业定位与培养方向

沈阳城市学院计算机科学与技术专业怎么样、排名好不好?先看专业本身,再看院校平台,最后把各省录取位次放回考生所在省份比较。沈阳城市学院位于辽宁,院校性质为民办,公开标签包括["综合"]、[]。

沈阳城市学院计算机科学与技术专业怎么样排名好不好 附录取分数线

计算机科学与技术属于信息与工程技术类专业,培养重点通常落在数理基础、程序设计和工程实践上。毕业后常见去向包括互联网、电子信息、智能制造和软件服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

学校实力怎么看

院校排名怎么用:易度排名第1251名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

各省录取分数和位次

录取数据怎么读:本次整理到26条有效样本,覆盖13个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括云南、内蒙古、四川、山西、广西、新疆、河北、河南等。样本最低分为276分(新疆2024年理科·本二),最高分为467分(河北2025年物理·本科);位次数值最小记录为23295(山西2024年理科·本二C),数值最大记录为324400(河南2024年理科·本二)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
河北2026物理本科444236241物+化
辽宁2026物理本科39999057物+化
重庆2026物理本科406107000物+化
贵州2026物理本科398154713物+化
河北2025物理本科467212828物+化
辽宁2025物理本科42394792物+化
贵州2025物理本科393152901物+化
河北2024物理本科457192564物+化
山西2024理科本二C38723295该院校/专业在2024年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
内蒙古2024理科本二A36261264该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:355。
辽宁2024物理本科42092358物+化
河南2024理科本二399324400-
四川2024理科本二460192766该院校/专业在2024年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
贵州2024物理本科387149554物+化
云南2024理科本二421104308-
陕西2024理科本二390120286-
新疆2024理科本二27639506-
山西2023理科本二C35230767-
辽宁2023物理本科41584449物+不限
广西2023理科本二360139435该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
四川2023理科本二442179177-
贵州2023理科本二372133283-
云南2023理科本二389113288该院校/专业在2023年存在征集情况,征集最低分:389。
陕西2023理科本二40687605-
甘肃2023理科本二34580232该院校/专业在2023年存在征集情况,当前展示的最低分与考试院官方公布一致。
新疆2023理科本二30336453-

招生计划细节

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025、2024;选科要求样本包括物+不限、物+化,学费口径约为31—31000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 河北 2026:计划18人,学制4,学费31000,选科要求物+化
  • 辽宁 2026:计划153人,学制4,学费31000,选科要求物+化
  • 重庆 2026:计划2人,学制4年,学费31000元,选科要求物+化
  • 贵州 2026:计划10人,学制4,学费31000,选科要求物+化
  • 新疆 2026:计划4人,学制4,学费31000,选科要求以当年目录为准
  • 河北 2025:计划9人,学制4,学费31000,选科要求物+化

报考建议与风险提示

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受数理基础、程序设计和工程实践相关训练,可以把沈阳城市学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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