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内蒙古工业大学服装设计与工程专业怎么样排名好不好 附录取分数线

发布时间:2026-09-21 06:38:21

专业内容与能力要求

讨论内蒙古工业大学服装设计与工程专业,不能只用“学校好不好”一句话概括。内蒙古工业大学位于内蒙古,属于公办院校,现有公开标签包括["理工"]、["研究生院","保研","省重点","省属","硕博点"];真正影响报考判断的,是专业培养方向、招生计划和各省位次。

内蒙古工业大学服装设计与工程专业怎么样排名好不好 附录取分数线

服装设计与工程属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

学校实力怎么看

院校排名怎么用:易度排名第536名、软科排名第389名、软科排名第261名、校友会排名第155名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

各省录取分数和位次

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖13个省份,年份为2026、2025、2024、2023,样本省份包括云南、内蒙古、安徽、山东、山西、广东、广西、江苏等。样本最低分为344分(内蒙古2023年理科·本二A),最高分为553分(海南2024年综合·本科);位次数值最小记录为22416(海南2024年综合·本科),数值最大记录为243369(山东2026年综合·1段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
安徽2026物理本科494144355物+不限
山东2026综合1段485243369物
海南2026综合本科53329191物
贵州2026物理本科449106001物+不限
甘肃2026物理本科43461933物+不限
内蒙古2025物理本科44745696物+不限
江苏2025物理本科510147537物+不限
安徽2025物理本科484157541物+不限
山东2025综合1段483226801物
河南2025物理本科484240777物+不限
广西2025物理本科409136272物+不限
海南2025综合本科55023459物
贵州2025物理本科444102417物+不限
云南2025物理本科B47084663物+不限
甘肃2025物理本科43759737物+不限
山西2024理科本二A45178332该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:451。
内蒙古2024理科本二A38953097该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:396。
江苏2024物理本科509132150物+不限
浙江2024综合1段508159674物
广东2024物理本科496154555物+不限
海南2024综合本科55322416物
贵州2024物理本科44198899物+不限
云南2024理科本二45679926-
甘肃2024物理本科43363669物+不限
山西2023理科本二A40290411-
内蒙古2023理科本二A34456652-
江苏2023物理本科469155786物+化
浙江2023综合1段534124183物或化
广东2023物理本科492154309物+化
海南2023综合本科54423544物或化

招生计划细节

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026、2025;选科要求样本包括物、物+不限、物+化、物或化,学费口径约为4600元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 安徽 2026:计划5人,学制4,学费4600,选科要求物+不限
  • 山东 2026:计划5人,学制4,学费4600,选科要求物
  • 海南 2026:计划6人,学制4,学费4600,选科要求物
  • 贵州 2026:计划6人,学制4,学费4600,选科要求物+不限
  • 甘肃 2026:计划6人,学制4,学费4600,选科要求物+不限
  • 内蒙古 2025:计划24人,学制4,学费4600,选科要求物+不限

志愿填报建议

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把内蒙古工业大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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