面对2020年山西高考试卷难度的分析、山西高考考生对试卷的反响,考生和家长纷纷推测今年山西高考理科分数线将会大幅度下降。与此同时考生和家长也认识到今年全国高考人数已经达到1071万人,而高考人数的增加往往与分数线的变化趋势呈现正比关系。那么2020年山西高考理科分数线会上涨吗,今年山西高考理科分数线预测多少分?一起来了解。
1、2020年山西高考分数线会上涨吗
根据山西历年高考分数线数据分析、山西高考人数的统计数据、以及今年山西高考形式的分析,笔者认为,2020年山西高考录取分数线预测会有所下降,但是下降的肯定是那些高职大专院校,而对于本科大学,尤其是“双一流”高校中的名校来说,可能还会竞争性更强!因而学子们心中必须有数,想上理想大学,想读理想专业,仍然需要坚持业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随,务必要精益求精、奋斗不止!
2、历年山西高考理科分数线数据统计汇总表
| 年份 | 考生所在地 | 考生类别 | 批次 | 最低控制分数线 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本科第一批 | 507 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本科第二批(不含二本C类院校) | 432 |
| 2018 | 山西 | 理科 | 本科一批 | 516 |
| 2018 | 山西 | 理科 | 本科二批 | 432 |
| 2017 | 山西 | 理科 | 本科一批 | 481 |
| 2017 | 山西 | 理科 | 本科二批 | 400 |
| 2016 | 山西 | 理科 | 本科一批 | 519 |
| 2016 | 山西 | 理科 | 本科二批 | 438 |
| 2016 | 山西 | 理科 | 体育类本科一批 | 415 |
| 2016 | 山西 | 理科 | 体育类本科二批 | 350 |
| 2016 | 山西 | 理科 | 艺术类本科一批 | 337 |
| 2016 | 山西 | 理科 | 艺术类本科二批 | 285 |
| 2016 | 山西 | 理科 | 高职专科 | 150 |
| 2015 | 山西 | 理科 | 本科一批 | 515 |
| 2015 | 山西 | 理科 | 本科二批 | 442 |
| 2015 | 山西 | 理科 | 体育类本科一批 | 412 |
| 2015 | 山西 | 理科 | 体育类本科二批 | 354 |
| 2015 | 山西 | 理科 | 艺术类本科一批 | 335 |
| 2015 | 山西 | 理科 | 艺术类本科二批 | 287 |
| 2014 | 山西 | 理科 | 本科一批 | 534 |
3、山西高考理科大学排名
| 序号 | 院校名称 | 所在地 | 学历层次 | 院校类型 |
| 1 | 太原理工大学 | 山西 | 本科 | 理工 |
| 2 | 太原科技大学 | 山西 | 本科 | 理工 |
| 3 | 太原工业学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
| 4 | 中北大学 | 山西 | 本科 | 理工 |
| 5 | 太原学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
| 6 | 山西工程技术学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
| 7 | 太原科技大学华科学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
| 8 | 太原理工大学现代科技学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
| 9 | 中北大学信息商务学院 | 山西 | 本科 | 理工 |
| 10 | 山西信息职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 11 | 潞安职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 12 | 山西电力职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 13 | 朔州职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 14 | 长治职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 15 | 晋城职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 16 | 山西建筑职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 17 | 山西工程职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 18 | 山西交通职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 19 | 大同煤炭职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 20 | 山西机电职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 21 | 山西水利职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 22 | 阳泉职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 23 | 山西职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 24 | 山西煤炭职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |
| 25 | 太原城市职业技术学院 | 山西 | 高职(专科) | 理工 |











