一、黔南民族师范学院山西高考录取分数线多少分
1、2022年山西高考理科类考生上黔南民族师范学院的最低录取分数线需要441分，对应的最低录取位次为74755名，招生录取人数为4人;
2、2021年山西高考理科类考生上黔南民族师范学院的最低录取分数线需要428分，对应的最低录取位次为81966名，招生录取人数为8人;
3、2020年山西高考理科类考生上黔南民族师范学院的最低录取分数线需要458分，对应的最低录取位次为84952名，招生录取人数为10人;
4、2022年山西高考文科类考生上黔南民族师范学院的最低录取分数线需要479分，对应的最低录取位次为16181名，招生录取人数为2人;
5、2021年山西高考文科类考生上黔南民族师范学院的最低录取分数线需要480分，对应的最低录取位次为20748名，招生录取人数为12人;
二、黔南民族师范学院在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年黔南民族师范学院在山西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2022 | 理科 | 本二A | 4 | 441 | 74755 | 省政府 |
| 山西 | 2022 | 文科 | 本二A | 2 | 479 | 16181 | 省政府 |
2、2021年黔南民族师范学院在山西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2021 | 理科 | 本二A | 8 | 428 | 81966 | 省政府 |
| 山西 | 2021 | 文科 | 本二A | 12 | 480 | 20748 | 省政府 |
3、2020年黔南民族师范学院在山西的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 2020 | 理科 | 本二A | 10 | 458 | 84952 | 省政府 |
| 山西 | 2020 | 文科 | 本二A | 10 | 487 | 20349 | 省政府 |
三、黔南民族师范学院2023年最新学校简介
黔南民族师范学院是2000年3月，经教育部批准成立的一所本科层次的民族师范院校，也是贵州省第一所升本的地方高校，其办学历史可追溯到1952年。2007年学校接受教育部本科教学工作水平评估获“良好”等次；2011年获批成为教育硕士专业学位研究生培养单位；2012年经教育部批准，成为“中小学教师国家级培训计划”示范性集中培训项目院校；2013年获建省级院士工作站；2014年加入全国应用技术大学（学院）联盟，并成为教育部20所转型发展案例院校之一；2017年通过教育部本科教学审核评估，获专家组“高水平、有特色”评价。学校位于贵州省黔南布依族苗族自治州首府，中国优秀旅游城市——都匀市，校园总占地90.13万㎡，校舍总面积45.52万㎡。学校东偎莲花山，南面剑江河，西临川黔出海黄金通道——贵新高等级公路、厦蓉高速公路和黔桂铁路、贵广快速铁路，北望“斗篷山”国家级自然风景保护区。学校地势平坦，依山傍水，环境优雅，宁静美丽，是一所集实用性、多功能性、民族性与现代化特色于一体的大学校园。学校以师范性、民族性、地方性、应用型为办学特色，四大特色统筹兼顾，协调发展；开办有研究生、本科、少数民族预科、专科、留学生等分层次、分类型教育。学校现有文学与传媒学院、数学与统计学院、计算机与信息学院、教育科学学院等17个二级学院和教学单位，设置10个教育硕士招生专业方向，有51个本科专业，隶属于文学、理学、教育学、法学、经济学、历史学、管理学、工学、艺术学、农学等十大学科门类。学校现有教职工955人，其中专任教师720人，具有高级职称专任教师414人；享受国务院、省、州政府特殊津贴专家16人，国家级、省级教学名师、教学指导委员会委员7人。学校现有全日制在校生1.3万人，他们在校学习努力，综合素质得到不断提高。近三年来，学生在各级各类竞赛中成绩突出，获国际竞赛二等奖一项，国家级奖项278项，省级奖项360项。学校毕业生基本功扎实，敬业精神强，受到用人单位的普遍赞誉，就业情况好，就业率高。学校已培养十三届本科毕业生三万多人，近年来本科毕业生就业率一直在95%以上，研究生就业率100%。学校坚持“以人为本，持续发展，质量立校、科研强校、特色兴校”的办学理念，秉承“崇德博学、敬业创新”的校训，发扬“艰苦奋斗、自强不息、创新发展”的精神，走内涵式发展道路，提高核心竞争力，建设新型民族师范大学。
