很多同学关注临汾职业技术学院，那么临汾职业技术学院到底好不好呢，这所学校到底怎么样，本文老师将会从多方面解读临汾职业技术学院，包含临汾职业技术学院的院校数学、临汾职业技术学院开设专业、临汾职业技术学院简介、临汾职业技术学院重点特色专业、临汾职业技术学院全国各省录取最低分、临汾职业技术学院专业分等方面分析，给大家全面了解临汾职业技术学院。
1、临汾职业技术学院怎么样
临汾职业技术学院首先是一所属于省政府公办专科学校，该不是211大学也不是985大学。根据临汾职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置，我们可以知道，临汾职业技术学院不是本科,属于专科高校，近年来，临汾职业技术学院深入贯彻关于职业教育的重要指示，在市委、市政府的坚强领导下，坚持立德树人，深化产教融合、校企合作，推进办学模式、管理创新，培养了大批高素质技术技能人才，为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路，解决了二十年来“。
2、临汾职业技术学院在全国近三年各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
| 2022 | 北京 | 综合 | 专科 | - | - |
| 2021 | 北京 | 综合 | 专科 | - | - |
| 2020 | 北京 | 综合 | 专科 | 157 | 46504 |
| 2019 | 北京 | 理科 | 专科 | 155 | 33696 |
| 2019 | 北京 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 天津 | 综合 | 专科 | 235 | 6923 |
| 2021 | 天津 | 综合（不限） | 专科 | 215 | 8222 |
| 2020 | 天津 | 综合（不限） | 专科 | 152 | 9501 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 天津 | 文科 | 专科 | 190 | - |
| 2022 | 河北 | 历史 | 专科 | 375 | 114378 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 专科 | 390 | 114782 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 专科 | 385 | 226831 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 专科 | 309 | 206611 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 专科 | 362 | 220255 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 专科 | 308 | 227592 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 专科 | 365 | 117553 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 专科 | 264 | 151918 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 专科 | 199 | 86392 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 78315 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 97430 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 专科 | 130 | 103081 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 专科 | 213 | 66490 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 65406 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 78696 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 专科 | 130 | 85927 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 302 | 63179 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | 225 | 72784 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 237 | 27905 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 313 | 28087 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 406 | 24245 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 专科 | 400 | 25072 |
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 346 | 41323 |
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 专科 | 439 | 35134 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 376 | 101790 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 专科 | 150 | 102737 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 386 | 91931 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 专科 | 379 | 95437 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 436 | 34738 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 专科 | 420 | 38302 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 专科 | 290 | 70329 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 专科 | 252 | 64523 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 专科 | 281 | 72736 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 专科 | 283 | 69186 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 专科 | 313 | 27882 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 专科 | 264 | 27169 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 专科 | 304 | 32238 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 专科 | 231 | 29127 |
| 2022 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 专科 | 325 | 42292 |
| 2021 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 专科 | 347 | 34670 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 专科 | 295 | 37952 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 专科 | 220 | 21215 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 专科 | 297 | 29613 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 专科 | 265 | 41952 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 13382 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 专科 | 230 | 11913 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 专科 | 200 | 225474 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 专科 | 232 | 182071 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 专科 | 393 | 55321 |
| 2021 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 专科 | 378 | 58413 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 专科 | 319 | 132670 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 专科 | 251 | 116974 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 专科 | 327 | 113266 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 专科 | 246 | 128810 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 专科 | 324 | 63376 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 专科 | 331 | 65113 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 专科 | 227 | 241707 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 专科 | 318 | 214241 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 专科 | 265 | - |
| 2019 | 江西 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 江西 | 文科 | 专科 | 275 | 137530 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 专科 | 212 | 174816 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 专科 | 269 | - |
| 2019 | 江西 | 文科 | 专科 | 403 | 20951 |
| 2022 | 山东 | 综合 | 2段 | 340 | 484846 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科 | 243 | 485560 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科 | 212 | 455597 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 专科 | 160 | 465519 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科 | 281 | 286747 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科 | 280 | 269844 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 专科 | 209 | 337792 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 专科 | 278 | 254542 |
| 2022 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 专科 | 253 | 124764 |
| 2021 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 专科 | 253 | 146101 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 专科 | 249 | 198149 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 专科 | 200 | 146811 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 专科 | 232 | 179809 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 专科 | 200 | 184006 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | 110969 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 专科 | 200 | 108815 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 专科 | 317 | 144331 |
| 2021 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 专科 | 348 | 122243 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 专科 | 333 | 221410 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 专科 | 280 | 198161 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 专科 | 325 | 185617 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 专科 | 200 | 206789 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 专科 | 308 | 136909 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 专科 | 273 | 139705 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 专科 | 293 | 241934 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 专科 | 330 | 211890 |
| 2021 | 广东 | 历史（历史+不限） | 专科 | 345 | 196605 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 专科 | 418 | 271748 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 专科 | 415 | 239316 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 专科 | 419 | 205705 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 广西 | 理科 | 专科 | 294 | 180285 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2020 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 广西 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 广西 | 文科 | 专科 | 338 | 103800 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 专科 | 335 | 90895 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 广西 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 海南 | 综合（不限） | 专科 | 407 | 49530 |
| 2021 | 海南 | 综合（不限） | 专科 | 387 | 48515 |
| 2020 | 海南 | 综合（不限） | 专科 | 250 | 50750 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 专科 | 364 | 33015 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 专科 | 345 | 18651 |
| 2022 | 重庆 | 历史 | 专科 | 295 | 63956 |
| 2021 | 重庆 | 历史 | 专科 | 387 | 59573 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | 专科 | 345 | 102744 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | 专科 | 339 | 95265 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 专科 | 316 | 106198 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 专科 | 326 | 106069 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | 专科 | 402 | 49798 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 专科 | 216 | 71977 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科 | 291 | 265226 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科 | 300 | 241030 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 专科 | 246 | 253589 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 专科 | 412 | 201440 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 专科 | 310 | 183174 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 专科 | 239 | 192710 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 专科 | 232 | 200948 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 专科 | 225 | 198542 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 专科 | 299 | 179419 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科 | 258 | 199128 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科 | 270 | 204001 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科 | 321 | 115018 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科 | 261 | 124269 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科 | 362 | 113458 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 云南 | 理科 | 专科 | 342 | 148071 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 专科 | 329 | 148666 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 专科 | 362 | 135600 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 专科 | 343 | 135708 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 专科 | 377 | 116864 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 专科 | 356 | 114931 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 专科 | 325 | 121691 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 专科 | 388 | 97404 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 专科 | 318 | 142360 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 专科 | 283 | 146827 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 专科 | 218 | 168935 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 232 | 109994 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 专科 | 160 | 112216 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 330 | 56989 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 160 | 82164 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 专科 | 344 | 64682 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 青海 | 理科 | 专科 | 285 | 23858 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 专科 | 291 | 22397 |
| 2020 | 青海 | 理科 | 专科 | 254 | 23604 |
| 2019 | 青海 | 理科 | 专科 | 249 | 23416 |
| 2022 | 青海 | 文科 | 专科 | 343 | 10375 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 专科 | 290 | 12981 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 专科 | 312 | 9319 |
| 2019 | 青海 | 文科 | 专科 | 230 | 9567 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 238 | 39641 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 220 | - |
| 2020 | 宁夏 | 理科 | 专科 | 211 | - |
| 2019 | 宁夏 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 368 | 16345 |
| 2021 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 328 | - |
| 2020 | 宁夏 | 文科 | 专科 | - | - |
| 2019 | 宁夏 | 文科 | 专科 | 363 | - |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 专科 | 253 | 44501 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 专科 | 244 | 43410 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 专科 | 206 | 48037 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 专科 | - | - |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 专科 | 307 | 16909 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 专科 | 301 | 18005 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 专科 | 305 | 21423 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 专科 | 256 | 25323 |
3、临汾职业技术学院在近三年专业录取分数线统计表
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
| 工业机器人技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 |
| 1 | 无人机应用技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 |
| 2 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 |
| 3 | 大数据技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 |
| 4 | 人工智能技术应用专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 |
| 5 | 大数据与会计专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 |
| 6 | 电子商务专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 130 | 65406 |
| 7 | 园艺技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 131 | 65393 |
| 8 | 机械设计与制造专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 131 | 65393 |
| 9 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 131 | 65393 |
| 10 | 食品生物技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 131 | 65393 |
| 11 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 131 | 65393 |
| 12 | (办学地点二校区)药学专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 132 | 65378 |
| 13 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 134 | 65341 |
| 14 | 动漫设计专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 136 | 65307 |
| 15 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 139 | 65259 |
| 16 | (两年)机电一体化技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 140 | 65241 |
| 17 | 汽车制造与试验技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 140 | 65241 |
| 18 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 140 | 65241 |
| 19 | 畜牧兽医专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 141 | 65222 |
| 20 | 动物营养与饲料专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 141 | 65222 |
| 21 | 财富管理专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 142 | 65205 |
| 22 | 助产专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 143 | 65181 |
| 23 | (办学地点二校区)康复治疗技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 143 | 65181 |
| 24 | (办学地点二校区)医学检验技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 146 | 65099 |
| 25 | (办学地点二校区)医学影像技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 146 | 65099 |
| 26 | (两年)旅游管理专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 150 | 64998 |
| 27 | 护理专业 | 2021 | 山西 | 文科 | 152 | 64947 |
| 28 | 机械设计与制造专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 |
| 29 | 工业机器人技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 |
| 30 | 无人机应用技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 |
| 31 | 食品生物技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 |
| 32 | 大数据技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 |
| 33 | 人工智能技术应用专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 |
| 34 | 电子商务专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 130 | 78315 |
| 35 | 电气自动化技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 131 | 78302 |
| 36 | 园艺技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 134 | 78262 |
| 37 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 134 | 78262 |
| 38 | 大数据与会计专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 134 | 78262 |
| 39 | 财富管理专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 135 | 78253 |
| 40 | 动漫设计专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 135 | 78253 |
| 41 | 新能源汽车技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 136 | 78243 |
| 42 | (办学地点二校区)药学专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 136 | 78243 |
| 43 | 计算机应用技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 138 | 78204 |
| 44 | (办学地点二校区)康复治疗技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 139 | 78180 |
| 45 | 畜牧兽医专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 140 | 78165 |
| 46 | 动物营养与饲料专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 140 | 78165 |
| 47 | (两年)机电一体化技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 141 | 78148 |
| 48 | 汽车制造与试验技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 141 | 78148 |
| 49 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 141 | 78148 |
| 50 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 142 | 78123 |
| 51 | (办学地点二校区)医学影像技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 142 | 78123 |
| 52 | 助产专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 147 | 78021 |
| 53 | (办学地点二校区)医学检验技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 152 | 77875 |
| 54 | 护理专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 170 | 77129 |
| 55 | (两年)旅游管理专业 | 2021 | 山西 | 理科 | 175 | 76806 |
| 56 | 园林技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 57 | 工业机器人技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 58 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 59 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 60 | 药品生产技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 61 | 信息安全与管理专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 62 | 大数据技术与应用专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 63 | 会计专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 64 | 电子商务专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 65 | 环境艺术设计专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 66 | 办学地点二校区医疗器械维护与管理专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 130 | 78696 |
| 67 | 园艺技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 131 | 78678 |
| 68 | 机械设计与制造专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 131 | 78678 |
| 69 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 131 | 78678 |
| 70 | 食品生物技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 131 | 78678 |
| 71 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 131 | 78678 |
| 72 | 药学专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 132 | 78660 |
| 73 | 体育保健与康复专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 133 | 78646 |
| 74 | 酒店管理专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 134 | 78632 |
| 75 | 动漫设计专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 136 | 78591 |
| 76 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 139 | 78542 |
| 77 | (两年)机电一体化技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 140 | 78527 |
| 78 | 汽车检测与维修技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 140 | 78527 |
| 79 | 畜牧兽医专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 141 | 78499 |
| 80 | 投资与理财专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 142 | 78482 |
| 81 | 办学地点二校区助产专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 143 | 78467 |
| 82 | 办学地点二校区康复治疗技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 143 | 78467 |
| 83 | 办学地点二校区医学检验技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 146 | 78413 |
| 84 | 办学地点二校区医学影像技术专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 146 | 78413 |
| 85 | (两年)旅游管理专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 150 | 78316 |
| 86 | 办学地点二校区护理专业 | 2020 | 山西 | 文科 | 152 | 78262 |
| 87 | 园林技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 88 | 机械设计与制造专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 89 | 工业机器人技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 90 | 无人机应用技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 91 | 食品生物技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 92 | 药品生产技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 93 | 信息安全与管理专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 94 | 大数据技术与应用专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 95 | 电子商务专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 96 | 环境艺术设计专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 97 | 医疗器械维护与管理专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 130 | 97430 |
| 98 | 电气自动化技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 131 | 97418 |
| 99 | 园艺技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 134 | 97381 |
| 100 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 134 | 97381 |
| 101 | 会计专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 134 | 97381 |
| 102 | 体育保健与康复专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 134 | 97381 |
| 103 | 投资与理财专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 135 | 97365 |
| 104 | 动漫设计专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 135 | 97365 |
| 105 | 新能源汽车技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 136 | 97347 |
| 106 | 药学专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 136 | 97347 |
| 107 | 计算机应用技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 138 | 97313 |
| 108 | 康复治疗技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 139 | 97289 |
| 109 | 畜牧兽医专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 140 | 97279 |
| 110 | (两年)机电一体化技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 141 | 97264 |
| 111 | 汽车检测与维修技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 141 | 97264 |
| 112 | 酒店管理专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 142 | 97248 |
| 113 | 医学影像技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 142 | 97248 |
| 114 | 助产专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 147 | 97136 |
| 115 | 医学检验技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 152 | 97009 |
| 116 | 护理专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 170 | 96340 |
| 117 | (两年)旅游管理专业 | 2020 | 山西 | 理科 | 175 | 96063 |
| 118 | 园艺技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 119 | 花卉生产与花艺专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 120 | 畜牧兽医专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 121 | 机械设计与制造专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 122 | (两年)机电一体化技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 123 | 工业机器人技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 124 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 125 | 无人机应用技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 126 | 汽车制造与试验技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 127 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 128 | 智能网联汽车技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 129 | 食品生物技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 130 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 131 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 132 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 133 | 大数据技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 134 | 人工智能技术应用专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 135 | 护理专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 136 | 助产专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 137 | 大数据与会计专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 138 | 电子商务专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 139 | (两年)旅游管理专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 140 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 141 | 环境艺术设计专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 142 | 动漫设计专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 143 | (办学地点二校区)药学专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 144 | (办学地点二校区)医学检验技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 145 | (办学地点二校区)医学影像技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 146 | (办学地点二校区)康复治疗技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - |
| 147 | 园艺技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 148 | 花卉生产与花艺专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 149 | 畜牧兽医专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 150 | 机械设计与制造专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 151 | (两年)机电一体化技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 152 | 工业机器人技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 153 | 电气自动化技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 154 | 无人机应用技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 155 | 汽车制造与试验技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 156 | 新能源汽车技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 157 | 智能网联汽车技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 158 | 食品生物技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 159 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 160 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 161 | 计算机应用技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 162 | 大数据技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 163 | 人工智能技术应用专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 164 | 护理专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 165 | 助产专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 166 | 大数据与会计专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 167 | 电子商务专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 168 | (两年)旅游管理专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 169 | 酒店管理与数字化运营专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 170 | 环境艺术设计专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 171 | 动漫设计专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 172 | (办学地点二校区)药学专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 173 | (办学地点二校区)医学检验技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 174 | (办学地点二校区)医学影像技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
| 175 | (办学地点二校区)康复治疗技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - |
4、临汾职业技术学院属性
| 临汾职业技术学院 | 临汾职业技术学院院校基本属性 |
| 创建时间 | 2002年 |
| 院校性质 | 公办 |
| 院校类型 | 综合 |
| 率属于 | 省政府 |
| 是否是211 | 否 |
| 是否是985 | 否 |
| 是否是双一流 | 否 |
| 本科/专科 | 专科 |
| 省/市 | 山西 |
| 硕士点 | |
| 博士点 | |
| 院校地址 | http://www.lfvtc.cn/ |
| 招生电话 | ["0357-2250032、2250550（暑期用）","0357-3087500、3087001（工作日用）"] |
| 招生网址 | http://www.lfvtc.cn/index.aspx?pkId=4657 |
5、临汾职业技术学院2023年最新简介
近年来，临汾职业技术学院深入贯彻关于职业教育的重要指示，在市委、市政府的坚强领导下，坚持立德树人，深化产教融合、校企合作，推进办学模式、管理创新，培养了大批高素质技术技能人才，为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路，解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题；牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇夺教师教学能力国赛一等奖，办成了过去多少年“一直想办而没有办成”的大事；举全校之力集全校之智入选省级“双高计划”建设项目，擘画升本蓝图，被列入临汾市“十四五”重点目标任务，激发起全校师生员工担当作为、争先创优的磅礴伟力；在《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》1176所高职院校排行榜中，学校位列第399名，较“十三五”初期跃升了近400名，在山西53所高职院校中攀升至第5名；学校“十三五”期间在全国职业院校教师教学能力大赛赛项得分排行榜(《高职发展智库》2021年1月)中，位列全国第28名、全省第1名，赢得社会各界广泛赞誉。职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动制造和服务上水平的重要基础。在全面建设现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。作为临汾职业教育的龙头和旗舰，临汾职业技术学院是经教育部备案、山西省人民政府批准设立、临汾市人民政府举办的唯一独立设置的综合性全日制普通高职院校，是山西省“双高计划”建设单位。学校于2002年5月由原临汾卫生学校、临汾地区洪洞农业学校、临汾市农业机械化学校、临汾市工业职工中等专业学校合并组建而成，其中临汾卫生学校、洪洞农业学校创建于1958年。学校占地面积500余亩，教职工总数1391人(含附属医院747人)，其中学校644人，副高以上职称220人，全日制在校生8200余人。在半个多世纪的办学历程中，学校承继国家级重点中专和两所附属医院的历史优势，与职业教育的发展共生俱进，聚集了一批德技双馨的专家和教授，积淀了丰富的办学经验，形成了独具特色的办学优势，现已发展为一所专业门类较多、办学特色鲜明的高职院校，面向全国26个省、市、自治区招生，为国家建设和山西经济社会发展培养了大批高素质技术技能人才。近年来，在市委、市政府的大力支持下，学校成功实现跨越式发展，驶入高质量转型发展快车道。2018年，学校领导班子配齐，第一次党代会确立了“优质、特色、靓丽、一流”的奋斗目标，鲜明地指引出学校发展的新方向。全体教职员工统一思想抢抓发展机遇，向着既定目标不断前进，谱写出一曲砥砺奋进的高质量发展之歌。集优质资源努力创建“当地离不开”的智库一座城市的发展离不开高质量人才。临汾职业技术学院紧紧围绕人才培养的目标及工作重心，紧扣临汾产业发展需求，围绕全市装备制造、现代医药等战略新兴产业，精准培养更多实用型职业技术人才，建造起临汾产业人才的“蓄水池”，构筑起临汾职教的“新高地”。提供人才红利服务区域发展，地方政府离不开。学校紧紧把握山西省资源型经济转型发展的战略机遇，以智能制造、康养等重点产业为切入点，创新政校企办学体制和产学合作机制，与地方政府、骨干企业紧密合作共建、共享、共育高技能人才，建成了一批高素质技术技能人才培养培训基地。先后与侯马经济开发区、山西师范大学、曲沃县医疗集团等单位签订十余项合作协议，建设博士工作站，创立秦伟三维工作室，建设高端人才培育基地，开展技术研发、技术成果转移转化、技术人才培训，为地方经济与行业发展提供技术与智力支撑。开展“千名医生进万家”义诊，落实教育扶贫计划，为吉县、大宁县职业教育培训师资，累计投入扶贫资金和消费扶贫100余万元，持续助力乡村振兴。专业结构与产业发展契合度高，地方产业离不开。学校开设10大类35个专业，主动与产业企业合作，重点做大、做强、做优与山西产业紧密相关的7个重点专业群，毕业生留晋率达80%以上。“十三五”期间，为山西医疗卫生、智能装备制造、农产品精深加工、文旅文创、信息产业等输送技术骨干约1.5万人，毕业生就业率达92%以上，企业对毕业生满意度达96%以上。搭建校企合作技术服务平台，地方企业离不开。学校主动承接山西省、临汾市科研项目，为中小微企业发展提供技术支撑。先后与省内外50多家企业开展深度合作，与山西省产教融合型试点企业、科技部“高端铸造国家专业化众创空间”示范企业——山西华翔集团股份有限公司共建“华翔产业学院”，建立了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"的校企双元机制。整合两所附属医院——临汾市第二人民医院、临汾市骨科医院，创建三级医院，创设康复治疗技术专业“理实一体化”教学试点班，医教协同培养医学人才。办学入企，与酒店、景区等深度融合，为临汾文旅文创产业提供人才支撑和技术服务。“十三五”期间，学校充分发挥对外技术服务中的引领作用，为地方企业开展技术服务、技术培训2万余人次，技术服务能力显著提升。创职教特色努力打造“业内都认同”的品牌临汾职业技术学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，丰富办学内容；坚持以校企合作、服务区域经济为目标，打造办学特色，形成了特色鲜明的专业体系和较为完善的人才培养机制，实现了规模、结构、效益协调发展，致力打造省内一流特色院校。对接地方产业体系深化专业群建设，业内认同度高。学校遵循“以群建院、跨系互动、资源整合、共建共享”的思路，按照“1+X+Y”模式，构建起“2+5+N”专业群格局，与区域经济发展互融互通互促。其中，机电一体化技术(智能制造)专业群为省级高水平建设项目，护理(康养)、现代食品加工技术、医学检验技术、新能源汽车、计算机应用技术、文旅文创等专业群为校级重点建设专业群，对接区域高端产业和产业高端，服务地方传统产业及特色产业，匹配人才供给及产业需求，为临汾乃至全省经济发展提供了强有力的技术技能人才支撑。加强师资队伍建设提升教科研水平，业内认同度高。学校拥有省级“双师型”教师、山西省“百千万卫生人才培养工程”骨干精英人才5人，三晋英才18人，市级高层次人才208人。近年来，学校以教学能力大赛一等奖为标杆，取得国赛总量全省第一、省赛总量全省第一的优异成绩。教师荣获教学能力大赛奖36项，国赛奖9项；学生荣获各级技能大赛奖116项，国赛奖4项；“互联网+”大学生创新创业大赛获奖33项，国赛奖2项；获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项；获得省级课题立项56项，2021年在山西省教育科学“十四五规划课题”、教育评价专题课题及思政课与专职辅导员专题课题中共立项22项，位居全省职业院校首位；获得发明专利15项；发表核心期刊论文、被SCI收录论文、省级论文共计600余篇，出版专著、教材50余部。教学成果在省内外20多所高职院校推广交流，形成了独具特色的“临职经验”。发挥龙头示范作用做强职教集团，业内认同度高。学校牵头成立了“临汾职业教育集团”，汇集起政府、行业、学校企业共100多家单位，对接山西华翔、山西旺龙等区域优势企业，将专业群建设与产业发展同频共振，实现了临汾职业教育的资源共享和优势互补，促进了临汾职业教育的提质升级，引领着临汾职业教育发展的前进方向。近五年为地方院校提供师资培训和学生实训，为行业企业和社会务工人员提供专项技术培训和转岗培训服务，为乡村社区群众提供社会服务，累计3万余人次。塑靓丽形象努力营造“生态更美好”的校园秉承临汾“全国花果城”的美誉，融合校园文化和职场技能展赏元素，创建花果文旅校园已成为跨界创新的一大作品。环境美与育人美相结合，学校加强文明创建工作，培育阳光学生，规范学生言行，提高学生素质，让文明成为校园最美的底色。党建引领学校事业高质量发展，组织更有力。学校坚持立德树人，认真落实党委领导下的校长负责制，将党建工作与学校事业发展同步规划、同步提升、同步发展。先后被授予“全国脱贫攻坚先进个人”1人、全省“优秀共产党员”1人；实行“双带头人”机制，开展“一系一品”项目，形成省级高校党建创新案例1个，设置了党员先锋岗35个，一流标准化支部26个，基层党建“标准化建设”实现全覆盖。实施“党建领航、强基铸魂、先锋培育”三大工程，为建设高水平高职学校、培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人提供坚强的组织保证。文化育人与教育教学深度融合，氛围更浓厚。学校坚持文化育人，弘扬临汾尧文化、根祖文化、红色文化，推动华翔精益文化、生态康养文化等优秀产业、企业文化进校园。充分发挥学校文化育人功能，加强校风教风学风建设，培育和践行核心价值观，凸显匠心培育，融入法治意识、环保意识、职业意识，形成了匠心校园、生态校园、平安校园文化，凝炼了“崇德、尚能、笃行、致远”的校训和“自强不息、敢为人先”的校园文化精神，与职业理想、工匠精神共同贯穿教育教学全过程，引领区域职教文化。学校先后获得全国优秀成人继续教育院校、终身学习品牌项目、省级平安校园、市级文明单位等荣誉称号。精神文明创建工作常抓不懈，信念更坚定。深入学习宣传贯彻系列重要讲话精神，一年来学校相继举办了入党积极分子和发展对象培训班、中层干部暑期研习班、辅导员素质能力提升培训班等，对学员进行党史党章解读、意识形态教育、理想信念教育，培训学员达500余人次。领导班子成员及系部书记、主任深入各班级上讲台给学生讲授党史思政课，常态化宣传党的各项政策、方针，不断增进师生爱党爱情感。深入开展“我们的节日”主题活动，积极开办道德讲堂，厚植爱国主义情怀，弘扬优秀传统文化，广大师生牢记责任与使命，时刻与民族共命运、和时代同步伐。学院注册志愿者7000余人，年均发起活动6次，年均参与活动人数150余人次，年均服务时长5000余时，为文明城市创建发挥了青年力量。生态环境与育人环境共同打造，环境更宜人。学校按照“总体规划、分步投入、逐项建设”的思路，完成了绿化配套工程，打造出浪漫休闲、自然生态、人文积淀为一体的校园环境景观，发挥环境育人功能，在潜移默化中提升学生品格修养，荣获省级“绿色校园”称号。如今走进既有现代气息又颇具诗情画意的校园，高大宏伟的教学楼和办公大楼，茂盛的大树和绿植，绿草茵茵的偌大操场，曲径通幽的花园小路，婉约别致的亭台楼阁，让人心旷神怡。学子在这样的环境里自然会受到美的濡染，内秀于心，外毓于行，知行合一。展一流雄心努力开创“国际可交流”的业绩2021年7月，临汾职业技术学院启动“双高计划”建设以来，学校认真对标“双高计划”建设内容，对接智能升级、两化融合、绿色发展等产业高端，积极应对职业教育的新常态，大力推进内涵建设，以品牌促发展，以特色谋长远，在出新出彩中书写新的辉煌。推进专业建设水平走向示范，深化内涵式发展。深入推动招生-培养-就业联动改革，推进专业建设水平实现示范引领。12个专业入选“1+X”证书制度试点，拥有央财支持专业2个，国家级职业技能实训基地2个，国家级职业教育专业教学资源库1个；主编国家规划教材2本，是全国卫生行业职业教育教学指导委员会成员单位，荣获教育部全国“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织奖2项；现有省级品牌专业、省级骨干专业、省级高水平重点专业等重点建设专业10个，省级高水平实训基地7个，省级精品在线课程3门，教育质量年度报告合规性审核连续2年获A级。学校在办学治校过程中形成了一批国内可交流的典型经验。探索国内外合作办学新模式，开展国际化交流。学校不断加强对外交流合作水平，实施“复合技术技能人才输出计划”“国内知名院校深度合作计划”和“职教发达国家交流合作计划”三项计划，选派教师赴德国进行海外培训，积极参加“一带一路”国家各项技能大赛，加强与职业教育发达国家及深圳职院、淄博职院、滨州职院等国内知名院校的合作交流，引进优质职业教育资源，与山西华翔深度合作，与意大利丰田、德国永恒力、Haulotte签订战略协议，引进国际教学标准，培训“走出去”企业员工近200人次，服务行业企业国际化发展战略。一个个闪闪发光的奖杯、一本本鲜红的荣誉证书、一块块刻录成绩的奖牌，记述着学校艰苦创业、开拓创新的奋斗历程，闪耀着全校师生扬鞭奋蹄、敬业奉献的风采与收获。潮平两岸阔，风正一帆悬。以“为培养更多技术技能人才"为使命的临汾职业技术学院，将乘国家职业教育改革发展的东风，勇立新潮头，开启新未来，不断开创临汾职业教育新局面，书写临汾职业教育高质量转型发展的新篇章！(2021--09)
6、临汾职业技术学院特色专业
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
| 1 | 省级（直辖市） | 1 | 护理 |
7、临汾职业技术学院开设专业一览表
临汾职业技术学院开设专业有环境艺术设计、电子商务、物联网应用技术、财富管理、信息安全技术应用、动漫设计、大数据与会计、计算机应用技术、大数据技术与应用、药品生产技术、食品生物技术、园艺技术、畜牧兽医、园林技术、无人机应用技术、机械设计与制造、电气自动化技术、工业机器人技术、机电一体化技术、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、旅游管理、舞蹈表演、酒店管理与数字化运营
| 临汾职业技术学院包含院系和开设专业 |
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 计算机系 | 环境艺术设计 | 专科 |
| 电子商务 | 专科 |
| 物联网应用技术 | 专科 |
| 财富管理 | 专科 |
| 信息安全技术应用 | 专科 |
| 动漫设计 | 专科 |
| 大数据与会计 | 专科 |
| 计算机应用技术 | 专科 |
| 大数据技术与应用 | 专科 |
| 生命科学系 | 药品生产技术 | 专科 |
| 食品生物技术 | 专科 |
| 园艺技术 | 专科 |
| 畜牧兽医 | 专科 |
| 园林技术 | 专科 |
| 机电系 | 无人机应用技术 | 专科 |
| 机械设计与制造 | 专科 |
| 电气自动化技术 | 专科 |
| 工业机器人技术 | 专科 |
| 机电一体化技术 | 专科 |
| 新能源汽车技术 | 专科 |
| 汽车检测与维修技术 | 专科 |
| 文化旅游系 | 旅游管理 | 专科 |
| 舞蹈表演 | 专科 |
| 酒店管理与数字化运营 | 专科 |
