一、山西工程技术学院历年录取分数线多少及各省最低投档线统计表
山西工程技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
1、山西工程技术学院在重庆录取分数线如下:文科录取批次本二批514分,最低录取位次为17907名、理科录取批次本二批483分,最低录取位次为61093名;
2、山西工程技术学院在甘肃录取分数线如下:文科录取批次本二批499分,最低录取位次为12342名、理科录取批次本二批452分,最低录取位次为47304名;
3、山西工程技术学院在安徽录取分数线如下:文科录取批次本二批526分,最低录取位次为35818名、理科录取批次本二批479分,最低录取位次为95160名;
4、山西工程技术学院在天津录取分数线如下:文科录取批次本科A段473分,最低录取位次为6984名、理科录取批次本科A段446分,最低录取位次为25371名;
5、山西工程技术学院在新疆录取分数线如下:文科录取批次本二批456分,最低录取位次为-名、理科录取批次本二批414分,最低录取位次为-名;
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2019 | 贵州 | 本二批 | 417 | 82737 | 495 | 24802 |
2 | 2019 | 广西 | 本二批 | 394 | 97691 | 432 | 33757 |
3 | 2019 | 四川 | 本二批 | 503 | 123040 | 507 | 38587 |
4 | 2019 | 吉林 | 本二批 | 433 | 42299 | 462 | 12559 |
5 | 2019 | 福建 | 本二批 | 431 | 65754 | 495 | 20600 |
6 | 2019 | 海南 | 本科A批 | 551 | 16200 | 605 | 5633 |
7 | 2019 | 云南 | 本二批 | 474 | 65049 | 500 | 31946 |
8 | 2019 | 陕西 | 本二批 | 449 | 76782 | 498 | 20754 |
9 | 2019 | 内蒙古 | 本二批 | 369 | 52463 | 468 | 14520 |
10 | 2019 | 宁夏 | 本二批 | 431 | 15816 | 508 | 5210 |
11 | 2019 | 黑龙江 | 本二批 | 429 | 53331 | 456 | 13973 |
12 | 2019 | 重庆 | 本二批 | 483 | 61093 | 514 | 17907 |
13 | 2019 | 甘肃 | 本二批 | 452 | 47304 | 499 | 12342 |
14 | 2019 | 河南 | 本二批 | 473 | 147855 | 502 | 46498 |
15 | 2019 | 青海 | 本二批 | 376 | 13356 | 446 | 3619 |
16 | 2019 | 山西 | 本二批 | 416 | 85954 | 477 | 25152 |
16 | 2019 | 山西 | 专科批 | 130 | - | 130 | - |
17 | 2019 | 安徽 | 本二批 | 479 | 95160 | 526 | 35818 |
18 | 2019 | 天津 | 本科A段 | 446 | 25371 | 473 | 6984 |
19 | 2019 | 河北 | 本二批 | 487 | 101837 | 534 | 25063 |
20 | 2019 | 辽宁 | 本科批 | 448 | 68458 | 529 | 13974 |
21 | 2019 | 新疆 | 本二批 | 414 | - | 456 | - |
22 | 2019 | 江苏 | 本二批 | 324 | 120052 | 313 | 36086 |
23 | 2019 | 广东 | 本科批 | 444 | 139691 | 514 | 44871 |
24 | 2019 | 山东 | 本科批 | 471 | 151203 | 522 | 38895 |
2018年山西工程技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
1、山西工程技术学院2018年在四川录取分数线如下:文科录取批次本二批524分,最低录取位次为40025名、理科录取批次本二批502分,最低录取位次为121940名;
2、山西工程技术学院2018年在吉林录取分数线如下:文科录取批次本二批435分,最低录取位次为13908名、理科录取批次本二批407分,最低录取位次为46022名;
3、山西工程技术学院2018年在云南录取分数线如下:文科录取批次本二批532分,最低录取位次为22495名、理科录取批次本二批462分,最低录取位次为67207名;
4、山西工程技术学院2018年在贵州录取分数线如下:文科录取批次本二批518分,最低录取位次为27534名、理科录取批次本二批430分,最低录取位次为79070名;
5、山西工程技术学院2018年在青海录取分数线如下:文科录取批次本二批436分,最低录取位次为2939名、理科录取批次本二批369分,最低录取位次为12192名;
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2018 | 四川 | 本二批 | 502 | 121940 | 524 | 40025 |
2 | 2018 | 内蒙古 | 本二批 | 393 | 43992 | 449 | 13471 |
3 | 2018 | 河南 | 本二批 | 462 | 147736 | 499 | 49865 |
4 | 2018 | 山西 | 本二批 | 418 | 92125 | 473 | 25353 |
4 | 2018 | 山西 | 专科批 | 150 | - | 150 | - |
5 | 2018 | 吉林 | 本二批 | 407 | 46022 | 435 | 13908 |
6 | 2018 | 广东 | 本科批 | 432 | 140861 | 504 | 45852 |
7 | 2018 | 江苏 | 本二批 | 310 | 114858 | 311 | 35432 |
8 | 2018 | 广西 | 本二批 | 395 | 89099 | 447 | 32630 |
9 | 2018 | 安徽 | 本二批 | 485 | 95089 | 515 | 37022 |
10 | 2018 | 陕西 | 本二批 | 440 | 75049 | 485 | 19940 |
11 | 2018 | 黑龙江 | 本二批 | 405 | 55368 | 437 | 14172 |
12 | 2018 | 山东 | 本科批 | 465 | 151527 | 524 | 39603 |
13 | 2018 | 云南 | 本二批 | 462 | 67207 | 532 | 22495 |
14 | 2018 | 贵州 | 本二批 | 430 | 79070 | 518 | 27534 |
15 | 2018 | 青海 | 本二批 | 369 | 12192 | 436 | 2939 |
16 | 2018 | 河北 | 本二批 | 493 | 94594 | 531 | 26314 |
17 | 2018 | 重庆 | 本二批 | 468 | 63410 | 484 | 20161 |
18 | 2018 | 天津 | 本科A段 | 450 | 25522 | 485 | 7178 |
19 | 2018 | 新疆 | 本二批 | 430 | 22467 | 464 | 6195 |
20 | 2018 | 宁夏 | 本二批 | 432 | 15753 | 500 | 4838 |
21 | 2018 | 辽宁 | 本科批 | 449 | 66304 | 514 | 14102 |
22 | 2018 | 福建 | 本二批 | 419 | 64323 | 482 | 20734 |
23 | 2018 | 海南 | 本一批 | 548 | 16570 | 608 | 4979 |
24 | 2018 | 甘肃 | 本二批 | 458 | 46663 | 476 | 12671 |
2017年山西工程技术学院各省录取分数线及录取位次统计表
1、山西工程技术学院2017年在内蒙古录取分数线如下:文科录取批次本二批416分,最低录取位次为14475名、理科录取批次本二批365分,最低录取位次为47052名;
2、山西工程技术学院2017年在青海录取分数线如下:文科录取批次本二批422分,最低录取位次为3280名、理科录取批次本二批356分,最低录取位次为11773名;
3、山西工程技术学院2017年在安徽录取分数线如下:文科录取批次本二批442分,最低录取位次为53386名、理科录取批次本二批459分,最低录取位次为98075名;
4、山西工程技术学院2017年在四川录取分数线如下:文科录取批次本二批498分,最低录取位次为44973名、理科录取批次本二批471分,最低录取位次为121777名;
5、山西工程技术学院2017年在山西录取分数线如下:文科录取批次本二批452分,最低录取位次为23772名、理科录取批次本二批400分,最低录取位次为79625名;
序列 | 年份 | 招生省份 | 录取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2017 | 贵州 | 本二批 | 405 | 76900 | 492 | 28679 |
2 | 2017 | 内蒙古 | 本二批 | 365 | 47052 | 416 | 14475 |
3 | 2017 | 重庆 | 本二批 | 443 | 59248 | 486 | 18962 |
4 | 2017 | 青海 | 本二批 | 356 | 11773 | 422 | 3280 |
5 | 2017 | 福建 | 本二批 | 367 | 64003 | 416 | 21385 |
6 | 2017 | 山东 | 本科批 | 460 | 152359 | 497 | 43426 |
7 | 2017 | 云南 | 本二批 | 438 | 67682 | 502 | 25404 |
8 | 2017 | 安徽 | 本二批 | 459 | 98075 | 442 | 53386 |
9 | 2017 | 陕西 | 本二批 | 413 | 75853 | 473 | 19737 |
10 | 2017 | 四川 | 本二批 | 471 | 121777 | 498 | 44973 |
11 | 2017 | 天津 | 本二批 | 429 | 26274 | 458 | 7255 |
12 | 2017 | 广东 | 本二批 | 413 | 142746 | 457 | 58704 |
13 | 2017 | 海南 | 本一批 | 562 | 14338 | 602 | 5368 |
14 | 2017 | 河南 | 本二批 | 439 | 140090 | 447 | 57809 |
15 | 2017 | 宁夏 | 本二批 | 414 | 14024 | 491 | 4406 |
16 | 2017 | 黑龙江 | 本二批 | 382 | 55476 | 421 | 15693 |
17 | 2017 | 江苏 | 本二批 | 302 | 109650 | 305 | 37702 |
18 | 2017 | 甘肃 | 本二批 | 424 | 47490 | 473 | 13186 |
19 | 2017 | 河北 | 本二批 | 456 | 93820 | 476 | 28592 |
20 | 2017 | 山西 | 本二批 | 400 | 79625 | 452 | 23772 |
20 | 2017 | 山西 | 专科批 | 130 | - | 130 | - |
21 | 2017 | 新疆 | 本二批 | 394 | 22461 | 442 | 6802 |
22 | 2017 | 广西 | 本二批 | 333 | 101406 | 398 | 43005 |
23 | 2017 | 辽宁 | 第二批 | 406 | 70598 | 482 | 15438 |
24 | 2017 | 吉林 | 本二批 | 383 | 44640 | 427 | 12462 |
二、山西工程技术学院简介
山西工程技术学院始建于1984年,位于中共第一城——山西省阳泉市。建校初名山西矿业学院阳泉煤炭专科班,1986年成立阳泉煤炭专科学校,2001年挂牌太原理工大学阳泉学院,开始招收本科生,2014年5月27日,教育部正式批准建立山西工程技术学院,是一所公办全日制普通本科高校。2016年山西工程技术学院被确定为山西省高校转型发展试点学校之一,成为教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目培育院校。2017年,学院材料科学与工程学科被确定为山西省“1331工程”重点学科建设计划首批支持学科,学院“清泉”高校思想政治工作育人协同中心是山西省8所高校思想政治工作协同育人中心建设培育院校,学院和莹玉陶瓷等省内外20多家陶瓷生产厂家,联合成立了科技厅批准的“山西省陶瓷产业技术创新战略联盟”。
目前,山西工程技术学院有矿业工程系、地质与环境工程系、机械电子工程系、信息工程与自动化系、土木与建筑工程系、管理工程系、经济贸易系、社会科学系(思政部)、基础教学部、体育教学部、继续教育部、技能鉴定与工程训练中心、教育信息中心等13个系(部⁄中心),以及晋东文化研究所、能源经济研究所、藏山文化研究所、经济法研究所等研究机构。学院设有本科专业21个(含专业方向),在校普通本、专科生11967人。现有教职工554人,专任教师430人,硕士及以上教师占专任教师的75%以上,高级职称教师占专任教师的30%以上。省级优秀教学团队1个,省级教学名师5人,省级“双师型”教学名师3人,省级“双师型”优秀教师13人,省级“131”领军人才工程第二批人选5人,省级学术技术带头人2人。柔性引进中国工程院王一德院士为我校特聘教授,特聘“”马兆远教授为首席专家,并成立“量子调控产业应用研究中心”,为学院整体水平的进一步提升奠定了基础。同时,实施“双百工程”,大力培养“双师双能型”教师82人,初步建成一支结构合理、专兼结合的教师队伍。
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