考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对天津理工大学了解的经验，从多方面数据分析天津理工大学怎么样好不好，希望大家对天津理工大学有更多的了解。
1、天津理工大学怎么样好不好
天津理工大学怎么样好不好呢，首先它是一所率属于市政府公办本科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，是一本类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是天津理工大学学校最新介绍：天津理工大学是一所以工为主，工理结合，工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校前身为天津理工学院，于1979年以天津大学理工分校名义开始招收本科生，1981年经国务院批准正式设立。1996年，原天津理工学院与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并，组建成新的天津理工学院。经教育部批准，2004年更名为天津理工大学。学校坐落于天津市西青区宾水西道391号，总占地面积159.42万平方米、建筑面积7
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
高考志愿填报中的三大症结
第一、低分高攀，造成“鸡飞蛋打”
高考志愿填报选择目标院校，需要准确定位，就是说考生自己的分数、位次要与目标院校录取的分数、位次相对应，依次小于两三分，形成由高到低的梯度。志愿填报失误的考生无一例外地违背了平行志愿填报的这一“戒律”。要么平行志愿同属于一个录取分数层次，投档线一个够不着个个够不着；要么填报的志愿院校录取分数层次一个比一个高。这是导致考生整个平行志愿“全军覆没”的根本原因所在。
之所以出现这种情况，还有一个深层次的原因，即心态浮躁不切实际。以为“水向低处流，人向高处走”，目标院校选择“上瘾”，越选越高，也就“顺理成章”了。甚至让我百思不得其解的是，有的考生和家长把志愿方案当作绘画作品，目标院校选得好，洋洋得意，自我欣赏，满足了自己的暂时虚荣的需要，到头来落得个“鸡飞蛋打”自欺欺人的结局。
第二、“冲一冲”就是选择所录分高的院校
我对10名寻求我帮助设计征集志愿的落选考生的原平行志愿方案进行分析时发现，第一院校志愿选择得非常离谱的占比80%。相当多的考生，把“冲一冲”的第一志愿院校错误地当作了高不可攀的“乌托邦”。在我调查的另外10名考生中，第一志愿院校录取的无有一人。显然，“冲一冲”的目标院校选择过高，误解了“冲一冲”的要义和本义。
所谓冲一冲，是指第一志愿目标院校录取分数不太确定，似够着似够不着，如果今年投档线比往年低两三分就进去了，高两三分就进不去。通俗的讲，就是选择“冲一冲”的第一志愿院校必须靠谱，不能是“八竿子够不着”的院校，不能明知够不着还要侥幸试一试，白白浪费了平行志愿的一个指标。
第三，选择目标院校错把去年录取分数当参考
我对寻求我帮助设计征集志愿的落选考生进行了调查了解，他（她）们告诉我选择目标院校的依据就是去年的录取分数和录取位次。更让我感叹的是，在我帮助规划设计志愿方案的许多考生中，质疑我为什么选择A院校而不选择B 院校，用的都是同一个标准，即去年的录取投档分数。这就难怪一些考生为什么落选，难怪我与被帮助考生在沟通中产生困难。
规划设计志愿方案，选择目标院校，依据的绝对不是单纯去年的录取分数，而是近三年录取分数对今年录取分数的科学预判。试想，如果所有考生都依据去年录取分数选择目标院校，填报高考志愿，其结果会是什么？
我在想，造成这种情况的产生，除了一些考生及家长填报志愿不得方法和技巧之外，就是思维的狭隘与知识的浅薄，看来普及高考志愿填报知识，大有必要，势在必行。
填报高考志愿的确很重要，考得好不如志愿报得好，考得好还须志愿报得好！填报好高考志愿绝不是临阵摸枪、绝不能临时抱佛脚，需要早做准备，及早积累知识和信息，提前研究。这是一个有知识、对孩子负责任的家长必须要做的。但愿明年高考的莘莘学子及家长们引以为戒！
3、天津理工大学在全国近三年各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | （物） | 本科 | 502 | 25396 |
| 2022 | 北京 | （不限） | 本科 | 519 | 22241 |
| 2021 | 北京 | （物） | 本科 | 493 | 25312 |
| 2021 | 北京 | （不限） | 本科 | 516 | 21622 |
| 2020 | 北京 | （物 和 化） | 本科 | 516 | 24408 |
| 2020 | 北京 | （物） | 本科 | 517 | 24229 |
| 2020 | 北京 | （化） | 本科 | 522 | 23258 |
| 2020 | 北京 | （不限） | 本科 | 524 | 22867 |
| 2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 515 | 18560 |
| 2022 | 天津 | （化） | 本科A | 514 | 32072 |
| 2022 | 天津 | （物） | 本科A | 518 | 31234 |
| 2022 | 天津 | （不限） | 本科A | 524 | 30010 |
| 2022 | 天津 | （不限） | 本科A | 547 | 25215 |
| 2022 | 天津 | （物） | 本科A | 548 | 25002 |
| 2022 | 天津 | （不限） | 本科A | 550 | 24598 |
| 2022 | 天津 | （化） | 本科A | 565 | 21481 |
| 2022 | 天津 | （物） | 本科A | 568 | 20871 |
| 2022 | 天津 | （物） | 本科A | 572 | 20021 |
| 2021 | 天津 | （化） | 本科A | 507 | 32021 |
| 2021 | 天津 | （物） | 本科A | 515 | 30301 |
| 2021 | 天津 | （不限） | 本科A | 521 | 28990 |
| 2021 | 天津 | （物） | 本科A | 540 | 24859 |
| 2021 | 天津 | （不限） | 本科A | 541 | 24624 |
| 2021 | 天津 | （不限） | 本科A | 553 | 22054 |
| 2021 | 天津 | （物） | 本科A | 553 | 22054 |
| 2021 | 天津 | （物） | 本科A | 556 | 21399 |
| 2021 | 天津 | （化） | 本科A | 557 | 21177 |
| 2020 | 天津 | （物） | 本科A | 530 | 29699 |
| 2020 | 天津 | （化） | 本科A | 530 | 29699 |
| 2020 | 天津 | （不限） | 本科A | 538 | 27870 |
| 2020 | 天津 | （物 或 化 或 生） | 本科A | 548 | 25658 |
| 2020 | 天津 | （不限） | 本科A | 552 | 24789 |
| 2020 | 天津 | （物 和 化） | 本科A | 558 | 23458 |
| 2020 | 天津 | （物） | 本科A | 558 | 23458 |
| 2020 | 天津 | （不限） | 本科A | 564 | 22097 |
| 2020 | 天津 | （物 或 化 或 生） | 本科A | 564 | 22097 |
| 2020 | 天津 | （物） | 本科A | 565 | 21858 |
| 2020 | 天津 | （物 或 化） | 本科A | 566 | 21643 |
| 2020 | 天津 | （化） | 本科A | 567 | 21432 |
| 2020 | 天津 | （地 或 物 或 化） | 本科A | 569 | 20969 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 448 | 25103 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 455 | 24124 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 465 | 22780 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 497 | 18303 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 508 | 16836 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 485 | 6138 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 491 | 5732 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 501 | 5077 |
| 2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 549 | 11857 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 553 | 12070 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 538 | 50883 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 542 | 49854 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 573 | 51337 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 611 | 24487 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 583 | 25132 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 523 | 69135 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 567 | 10729 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 561 | 14303 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 530 | 20319 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 496 | 37060 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 452 | 66243 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本一B | 533 | 22331 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 502 | 36278 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 485 | 45458 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本一B | 558 | 22821 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 533 | 34991 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 502 | 53870 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本一B | 530 | 21574 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 506 | 32979 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本二B | 486 | 44874 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 507 | 8791 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 542 | 6472 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 540 | 6230 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 539 | 6342 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 474 | 18754 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 475 | 18546 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 442 | 26290 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 459 | 21461 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 475 | 18214 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 480 | 17291 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 489 | 19234 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 509 | 15200 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 497 | 17629 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 518 | 16756 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 500 | 20644 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 本二A | 497 | 21272 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 562 | 20832 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 573 | 17778 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 543 | 25830 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 578 | 15266 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 549 | 25042 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 586 | 12916 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 466 | 24994 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 480 | 21501 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 471 | 20449 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 474 | 19808 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 486 | 24589 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 503 | 20686 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 521 | 19374 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 525 | 18504 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 522 | 11145 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 445 | 32213 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 455 | 28991 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 527 | 11397 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 430 | 34091 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 434 | 32876 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 566 | 11269 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 485 | 30091 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 493 | 27900 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 570 | 11437 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 481 | 35886 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 本二A | 520 | 24120 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 457 | 8640 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 476 | 7527 |
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 489 | 7606 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | 本二A | 504 | 7195 |
| 2022 | 上海 | （物） | 本科 | 455 | 27129 |
| 2021 | 上海 | （物） | 本科 | 439 | 28864 |
| 2020 | 上海 | （物） | 本科 | 433 | 30723 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+化学） | 本科 | 525 | 81427 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 539 | 66465 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+化学和生物） | 本科 | 495 | 91623 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+化学） | 本科 | 504 | 82413 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 514 | 71997 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 348 | 80833 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 346 | 71983 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | - | - |
| 2022 | 浙江 | 1段 | 566 | 87889 | |
| 2021 | 浙江 | 1段 | 558 | 88692 | |
| 2020 | 浙江 | 1段 | 594 | 53756 | |
| 2020 | 浙江 | 2段 | 572 | 77496 | |
| 2019 | 浙江 | 1段 | 595 | 53225 | |
| 2019 | 浙江 | 2段 | 577 | 72502 | |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 571 | 24756 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 512 | 72760 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 575 | 25067 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 502 | 76783 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 598 | 22610 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 549 | 54644 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 568 | 23067 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 533 | 45035 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 526 | 19787 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 560 | 22111 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 550 | 15263 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 558 | 14848 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+选考化学） | 本科 | 532 | 34838 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 545 | 28635 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+选考化学） | 本科 | 545 | 31104 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 565 | 22230 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 538 | 28324 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 490 | 36522 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 542 | 27615 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 555 | 25957 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 575 | 21025 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 558 | 21182 |
| 2022 | 山东 | 1段 | 535 | 82166 | |
| 2022 | 山东 | 1段 | 550 | 59474 | |
| 2021 | 山东 | 1段 | 542 | 71043 | |
| 2021 | 山东 | 1段 | 556 | 53023 | |
| 2020 | 山东 | 1段 | 560 | 67010 | |
| 2020 | 山东 | 1段 | 575 | 49606 | |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 554 | 49575 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 582 | 26866 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 562 | 13216 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 565 | 42195 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 521 | 100394 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 578 | 43977 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 525 | 106846 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 600 | 44162 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 556 | 94834 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 549 | 53206 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 515 | 90542 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 528 | 22832 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 585 | 11165 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 580 | 10935 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 559 | 11213 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+化学） | 本科 | 522 | 47569 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 536 | 38201 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 537 | 37555 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+化和生） | 本科 | 530 | 51772 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+化学） | 本科 | 540 | 46265 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 553 | 39259 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 525 | 52715 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 513 | 48570 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+化学） | 本科 | 536 | 41129 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 544 | 35521 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 547 | 33552 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+化学） | 本科 | 547 | 41510 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 558 | 33731 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 539 | 48995 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 511 | 49626 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 540 | 83994 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+化学） | 本科 | 543 | 79113 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 545 | 77458 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 544 | 76335 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+化学和生物学） | 本科 | 548 | 71774 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+化学） | 本科 | 551 | 68106 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 553 | 65613 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+(化学或地理)） | 本科 | 555 | 63880 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 525 | 79857 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 541 | 62695 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 488 | 84218 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 506 | 64709 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本一 | 518 | 25539 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本二 | 469 | 50137 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本一 | 537 | 20578 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本二 | 479 | 48499 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 本一 | 553 | 18777 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 本二 | 440 | 71122 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 本一 | 539 | 25314 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 本二 | 504 | 39826 |
| 2022 | 海南 | （物） | 本科 | 583 | 13390 |
| 2022 | 海南 | （化） | 本科 | 601 | 10299 |
| 2021 | 海南 | （物） | 本科 | 580 | 13073 |
| 2021 | 海南 | （化） | 本科 | 587 | 11866 |
| 2020 | 海南 | （物 和 化） | 本科 | 577 | 13035 |
| 2020 | 海南 | （物） | 本科 | 588 | 11177 |
| 2020 | 海南 | （化） | 本科 | 592 | 10563 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 616 | 8032 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | 本科 | 505 | 40089 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | 本科 | 537 | 42318 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 本二 | 499 | 42565 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 本二 | 524 | 40560 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 559 | 44029 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 513 | 85120 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 574 | 36663 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 519 | 84992 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 580 | 38945 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 528 | 82300 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 574 | 53194 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 550 | 74796 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本一 | 511 | 20579 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本二 | 447 | 52416 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本一 | 508 | 22668 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本二 | 452 | 51814 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本一 | 517 | 27254 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本二 | 470 | 51414 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本一 | 515 | 23867 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本二 | 462 | 49042 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 509 | 43506 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 514 | 40796 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 519 | 38892 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 521 | 37781 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 522 | 41085 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 529 | 37615 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 527 | 37062 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 536 | 33201 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本一 | 520 | 23573 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本一 | 516 | 23611 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | 本一 | 537 | 20106 |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 本一 | 551 | 20134 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 495 | 14512 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 443 | 33390 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 501 | 14271 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 442 | 33913 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 515 | 14604 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 462 | 33963 |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 523 | 15185 |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 本二 | 481 | 31467 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 399 | 8159 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 406 | 7844 |
| 2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 401 | 8820 |
| 2019 | 青海 | 理科 | 本二 | 412 | 9247 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 445 | 8402 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 414 | 13305 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 446 | 8222 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 413 | 13043 |
| 2020 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 461 | 8829 |
| 2020 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 435 | 12560 |
| 2019 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 466 | 10153 |
| 2019 | 宁夏 | 理科 | 本二 | 456 | 11720 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 442 | 11156 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本一（单列类外语） | 342 | 4131 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 456 | 11016 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本一（单列类外语） | 368 | 2890 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 480 | 10402 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 本一 | 496 | 10258 |
4、天津理工大学属性
| 天津理工大学 | 天津理工大学院校基本属性 | |
| 创建时间 | 1978年 | |
| 院校性质 | 公办 | |
| 院校类型 | 理工 | |
| 率属于 | 市政府 | |
| 是否是211 | 否 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 否 | |
| 本科/专科 | 本科 | |
| 省/市 | 天津 | |
| 硕士点 | 一级学科硕士点:22 | |
| 博士点 | 一级学科博士点:4 | |
| 院校地址 | http://www.tjut.edu.cn/ | |
| 招生电话 | ["022-60216795"] | |
| 招生网址 | http://zsb.tjut.edu.cn/ | |
5、天津理工大学2023年最新简介
天津理工大学是一所以工为主，工理结合，工、理、管、文、艺等学科协调发展的多科性大学。学校前身为天津理工学院，于1979年以天津大学理工分校名义开始招收本科生，1981年经国务院批准正式设立。1996年，原天津理工学院与原天津大学分校、天津大学机电分校、天津大学冶金分校三所本科院校合并，组建成新的天津理工学院。经教育部批准，2004年更名为天津理工大学。学校坐落于天津市西青区宾水西道391号，总占地面积159.42万平方米、建筑面积76.96万平方米。本科以上全日制在校生28000余人。现有专业学院15个，还设有继续教育学院、工程训练中心、体育教学部等机构。现有本科专业66个，一级学科硕士点22个，一级学科博士点3个（材料科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程）,一级学科博士后科研流动站2个（材料科学与工程、计算机科学与技术），天津市重点学科12个（计算机科学与技术、材料科学与工程、管理科学与工程、电子科学与技术、化学工程与技术、控制科学与工程、电气工程、软件工程、机械工程、环境科学与工程、网络空间安全、物理学）。学校获批国家一流本科专业建设点19个，教育部特色专业4个、教育部“本科教学工程”专业改革试点项目2个、教育部卓越计划专业5个；建有国家级实验教学示范中心2个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级虚拟仿真实验教学项目1项、国家级工程实践教育中心3个、国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目2个；编有国家级精品和规划教材14部，获批首批国家级一流本科课程3门、教育部精品视频公开课和国家级精品资源共享课3门，获国家级教学成果奖8项。学校积极推进工程教育改革，10个专业已通过工程教育专业认证。注重教学科研创新平台建设。现有国家级工程实验室1个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合研究实验室1个、教育部工程研究中心2个、科技部创新人才培养示范基地1个、国家外专局教育部联合创新引智基地1个、教育部高等学校科技成果转化和技术转移基地1个、天津市重点实验室10个、天津市工程中心9个、天津市人文社科基地2个及天津市智库1个、入选国家知识产权试点高校。图书馆建筑面积4.6万平方米，无线网络覆盖全馆，纸质藏书215万余册、电子图书193.1万册、电子期刊3.4万种，拥有Elsevier ScienceDirect、IEL、ACS、Wiley、RSC、SciFinder、SCI、EI、CNKI等中外文高水平数据库60余个。语音室、多媒体教室、实验室设备先进；大学生活动中心、体育馆、田径运动场等设施配套齐全。学校师资力量雄厚。现有教职工1878人，其中专任教师1347人，具有博士学位教师767人，具有高级职称教师648人。学校深入实施人才强校战略，坚持人才优先发展原则。目前，学校拥有中国工程院院士、国家杰青、国家优青、教育部、国家“海外高层次人才引进计划”人选、国家级教学名师等国家级人才11人，省部级人才155人，高水平创新团队14支，着力打造了一支德才兼备的高素质专业化创新型教师队伍。学校大力实施国际化战略。与36个国家和地区的137所知名大学和科研机构建立了友好合作关系；与加拿大、日本等国家大学开展了本科和研究生层次的合作办学，培养了我国首批项目管理硕士；“新能源材料”创新引智基地入选教育部、国家外专“111计划”；学校获批中国政府奖学金来华留学生院校；在波兰、印度、科特迪瓦建立了3所孔子学院和1个孔子课堂；在科特迪瓦建立了首个由普通高等院校参建的鲁班工坊。天津理工大学正以党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神为指导，高举思想伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，秉承“重德重能、求实求新”的校训，弘扬“求真务实、艰苦奋斗、开放包容、创新进取”的天理精神，围绕第二次党代会目标任务和“十四五”规划，不忘立德树人初心、牢记为党育人为国育才使命，注重内涵发展特色发展创新发展，锐意进取、真抓实干，为早日建成高水平教学研究型理工大学而继续奋斗！（相关数据截至2021年3月）
6、天津理工大学重点特色专业
天津理工大学重点特色专业有物理学、网络空间安全、环境科学与工程、机械工程、软件工程、电气工程、控制科学与工程、化学工程与技术、电子科学与技术、管理科学与工程、材料科学与工程、计算机科学与技术、工商管理、工程管理、安全工程、通信工程、电气工程及其自动化、机械电子工程、应用化学、社会工作、产品设计、工程造价、化学工程与工艺、信息安全、自动化、电子信息工程、材料物理、测控技术与仪器、机械工程及自动化、工业工程、制药工程、过程装备与控制工程、应用物理学、环境工程、材料成型及控制工程、数学与应用数学、热能与动力工程、工业设计、集成电路设计与集成系统、机械电子工程(汽车电子工程方向)、资源循环科学与工程、新能源科学与工程、功能材料、物联网工程、动画、物流管理、轮机工程
| 序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | 天津市重点学科 | 12 | 物理学、网络空间安全、环境科学与工程、机械工程、软件工程、电气工程、控制科学与工程、化学工程与技术、电子科学与技术、管理科学与工程、材料科学与工程、计算机科学与技术 |
| 2 | 国家级一流本科专业建设点 | 19 | 工商管理、工程管理、安全工程、通信工程、电气工程及其自动化、材料科学与工程、机械电子工程、应用化学、社会工作、产品设计、工程造价、化学工程与工艺、信息安全、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、材料物理、测控技术与仪器、机械工程 |
| 3 | 国家级特色专业 | 4 | 机械工程及自动化、工程造价、材料物理、计算机科学与技术 |
| 4 | 省级一流本科专业建设点 | 8 | 工业工程、制药工程、电子科学与技术、过程装备与控制工程、应用物理学、环境工程、材料成型及控制工程、数学与应用数学 |
| 5 | 教育部特色专业建设点 | 4 | 工程造价、机械工程、材料物理、计算机科学与技术 |
| 6 | 天津市“十二五”综投品牌专业建设项目 | 13 | 热能与动力工程、工程造价、材料物理、计算机科学与技术、机械工程及自动化、自动化、材料成型及控制工程、安全工程、工业设计、制药工程、信息安全、集成电路设计与集成系统、通信工程 |
| 7 | 天津市“十二五”综投战略性新兴产业相关专业建设项目 | 5 | 机械电子工程(汽车电子工程方向)、资源循环科学与工程、新能源科学与工程、功能材料、物联网工程 |
| 8 | 天津市普通高等学校优势特色专业 | 8 | 数学与应用数学、工程造价、信息安全、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、材料物理、机械电子工程 |
| 9 | 天津市普通高等学校应用型专业 | 12 | 安全工程、产品设计、动画、物流管理、工商管理、轮机工程、应用化学、物联网工程、通信工程、电子信息工程、材料成型及控制工程、机械工程 |
7、天津理工大学特色专业
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
|---|---|---|---|
| 1 | 国家级 | 4 | 计算机科学与技术、材料物理、机械工程、工程造价 |
| 2 | 省级（直辖市） | 8 | 计算机科学与技术、信息安全、工程造价、电气工程及其自动化、自动化、数学与应用数学、机械工程、材料物理 |
8、天津理工大学开设专业一览表
天津理工大学开设专业有自动化、电子科学与技术、测控技术与仪器、通信工程、电波传播与天线、人工智能、电气工程及其自动化、电子信息工程、集成电路设计与集成系统、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、动画、产品设计、视觉传达设计、摄影、环境艺术设计、药学、化学工程与工艺、制药工程、应用化学、轮机工程、航海技术、船舶电子电气工程、软件工程、功能材料、新能源材料与器件、材料科学与工程、材料成型及控制工程、材料物理、保险学、信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工商管理、工程造价、市场营销、财务管理、物流管理、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程、信息安全、计算机科学与技术（中外合作办学）、新能源科学与工程、机器人工程、能源与动力工程、过程装备与控制工程、机械工程、智能制造工程、机械电子工程、社会工作、老年学、社会学、自动化(全纳教育)、电子信息工程(全纳教育)、财务管理(全纳教育)、机械电子工程(全纳教育)、环境设计(全纳教育)、工程造价(全纳教育)、网络工程、服装与服饰设计、汉语言文学、英语、日语、自然地理与资源环境、资源循环科学与工程、安全工程、环境工程、环境科学、应用物理学、数学与应用数学
| 天津理工大学包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 电气工程与自动化学院 | 自动化 | 本科 |
| 电子科学与技术 | 本科 | |
| 测控技术与仪器 | 本科 | |
| 通信工程 | 本科 | |
| 电波传播与天线 | 本科 | |
| 人工智能 | 本科 | |
| 电气工程及其自动化 | 本科 | |
| 电子信息工程 | 本科 | |
| 集成电路设计与集成系统 | 本科 | |
| 微电子科学与工程 | 本科 | |
| 光电信息科学与工程 | 本科 | |
| 艺术学院 | 动画 | 本科 |
| 产品设计 | 本科 | |
| 视觉传达设计 | 本科 | |
| 摄影 | 本科 | |
| 环境艺术设计 | 本科 | |
| 化学化工学院 | 药学 | 本科 |
| 化学工程与工艺 | 本科 | |
| 制药工程 | 本科 | |
| 应用化学 | 本科 | |
| 海运学院 | 轮机工程 | 本科 |
| 航海技术 | 本科 | |
| 船舶电子电气工程 | 本科 | |
| 华信软件学院 | 软件工程 | 本科 |
| 软件工程 | 本科 | |
| 材料科学与工程学院 | 功能材料 | 本科 |
| 新能源材料与器件 | 本科 | |
| 材料科学与工程 | 本科 | |
| 材料成型及控制工程 | 本科 | |
| 材料物理 | 本科 | |
| 管理学院 | 保险学 | 本科 |
| 信息管理与信息系统 | 本科 | |
| 工业工程 | 本科 | |
| 工程管理 | 本科 | |
| 工商管理 | 本科 | |
| 工程造价 | 本科 | |
| 市场营销 | 本科 | |
| 财务管理 | 本科 | |
| 物流管理 | 本科 | |
| 计算机科学与工程学院 | 计算机科学与技术 | 本科 |
| 数据科学与大数据技术 | 本科 | |
| 物联网工程 | 本科 | |
| 信息安全 | 本科 | |
| 计算机科学与技术（中外合作办学） | 本科 | |
| 机械工程学院 | 新能源科学与工程 | 本科 |
| 机器人工程 | 本科 | |
| 能源与动力工程 | 本科 | |
| 过程装备与控制工程 | 本科 | |
| 机械工程 | 本科 | |
| 智能制造工程 | 本科 | |
| 机械电子工程 | 本科 | |
| 社会发展学院 | 社会工作 | 本科 |
| 老年学 | 本科 | |
| 社会学 | 本科 | |
| 聋人工学院 | 自动化(全纳教育) | 本科 |
| 电子信息工程(全纳教育) | 本科 | |
| 财务管理(全纳教育) | 本科 | |
| 机械电子工程(全纳教育) | 本科 | |
| 环境设计(全纳教育) | 本科 | |
| 工程造价(全纳教育) | 本科 | |
| 计算机科学与技术 | 本科 | |
| 网络工程 | 本科 | |
| 服装与服饰设计 | 本科 | |
| 产品设计 | 本科 | |
| 语言文化学院 | 汉语言文学 | 本科 |
| 英语 | 本科 | |
| 日语 | 本科 | |
| 环境科学与安全工程学院 | 自然地理与资源环境 | 本科 |
| 资源循环科学与工程 | 本科 | |
| 安全工程 | 本科 | |
| 环境工程 | 本科 | |
| 环境科学 | 本科 | |
| 理学院 | 应用物理学 | 本科 |
| 数学与应用数学 | 本科 | |
