学校把“培养顺应时代要求、具有可持续发展潜质的人才” 确定为人才培养目标，将“宽口径、厚基础”同育人目标紧密结合起来，注重对学生的养成教育，着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。近年来，学校素 质教育取得丰硕成果，2个优秀学生集体获国家级表彰，50多个优秀学生集体及100多名优秀学生获市级表彰；学校已连续12次被中宣部、教育部、团中央授 予“全国大学生社会实践先进单位”称号；在校生参加全国大学英语四、六级考试和计算机等级考试的通过率、专升本的上线率，均居天津市高校前列；在全国大学 生英语竞赛、全国数学建模竞赛（天津赛区）、天津市大学生数学竞赛、天津市大学生计算机应用能力竞赛等比赛中多次获得一等奖，其中原牧同学荣获2003年 CCTV杯全国英语演讲大赛的第一名；学校女篮获得全国大学生篮球联赛（CUBA）七连冠，获得七届比赛的六届总冠军；曾欣、黄煜惠同学成为我国捐献造血 干细胞的第一、第二位女大学生。
学校坚持对外开放，走国际化道路。经国务院学位办批准，并经美国中北地区教育评估委员会实地考察评估后正式确认，学校成为我国最早拥有与国 外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一，从1987年至今，已与美国俄克拉荷马市大学合作举办了13期工商管理硕士研究生班；学校同美 国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、马来西亚、新加坡、印度、英国、法国、瑞典、俄罗斯、德国、比利时、希腊、匈牙利、丹麦、欧盟总部等20多个 国家和地区的50多所高校和科研机构保持协作关系；学校积极开拓国际教育市场,在国内高校首创开设了四年制“中国经济通商”本科专业，并每年从美国、日 本、加拿大、马来西亚、印度尼西亚、蒙古、越南、泰国招收外国留学生，教学由单纯的语言进修迅速上升为涵盖学士、硕士、博士的各层次人才培养教育,并在印 尼雅加达创建了汉语语言培训学校；学校是英国公认注册会计师协会首批在我国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一，同时也是我国教育部考试中心与 英国剑桥大学考试委员会合作设立的“剑桥商务英语证书考点”之一。
经过历史的积淀，初步形成了具有鲜明的办学特色、优良的文化传统和严谨的校风学风。建校以来，天津财经大学已为国家培养了7万余名各类毕业
生。由于广大毕业生具有扎实的理论基础、广博的专业知识、较强的实践能力和优良的素质，受到用人单位的普遍欢迎，一大批杰出的校友成为我国经济领域的知名
专家和领军人物，从而使天津财经大学的育人品牌得到社会公认。近几年来，天财毕业生深受用人单位的认可，毕业生一次就业率始终保持在96%以上；与之相对
应，招生规模屡创历史新高，生源质量逐年提升，在多数省、区、市新生录取分数线远远超过当地重点院校录取分数线，形成了招生就业“入口”和“出口”的良性 循环。
天津财经大学将按照“找准位置，发挥优势，办出特色”的发展思路，以提高教学质量为中心，以育人为根本，主动有效地为国家和天津市经济和社会发展，特别是
为滨海新区建设服务，为实现建成一流财经大学的目标而努力奋斗。
录取分数线
| 年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 省控线 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2016 | -- | 575 | -- | 512 512 | 一批 |
| 2015 | 648 | 598 | -- | 538 538 | 一批 |
| 2014 | -- | 577 | -- | 516 516 | 一批 |
| 2013 | 613 | 577 | -- | 521 521 | 一批 |
| 2012 | 648 | 586 | -- | 530 530 | 一批 |
| 2011 | 616 | 574 | -- | 515 515 | 一批 |
| 2010 | 627 | 560 | -- | 509 509 | 一批 |
| 2009 | 633 | 556 | -- | 502 502 | 一批 |
| 2008 | 643 | 585 | -- | 522 522 | 一批 |
| 2007 | 640 | 551 | -- | 509 509 | 一批 |
| 2006 | 631 | 560 | -- | 505 505 | 一批 |
