物理：
《说明》显示，2018年物理中考“考试形式与试卷结构”并无太大变化，但“典型题示例”较往年有很大的修改，主要体现在题目的情境设置更具时代感，譬如“无人机”“可燃冰”“我国研制的大飞机”等。苏州市第一初级中学物理教研组组长李艳表示，此改变需要学生在复习的过程中更多地关注社会热点问题，多关注科技的进步，并与物理知识点有效地整合起来，并能将知识点灵活地运用。
另外，李艳建议考生，对实验题也需引起重视，特别是考试说明上强调的20个“初中物理学生必做实验”，必须要学生亲自动手完成，“现在中考的实验考查题，已经不仅仅局限于考察实验的现象以及结论这些比较死的东西，而是更多地注重考察实验操作的细节，实验中遇到的问题、故障以及寻求解决的方案，这些问题只有亲自做过实验的同学才能有体会。”李艳说。
李艳认为，解答题主要是考察学生的综合能力，考生要重视审题和理解，学会把复杂、综合问题分解(或降解)成简单问题的技巧，学以致用、追根溯源，把复杂问题简单化、把复杂过程明了化。
化学：
苏州工业园区星海实验中学化学教研组组组长章永军老师告诉记者，2018年中考说明中对化学学科的考试要求并未呈现大变化，他建议学生在进行化学学科复习时，依旧要重视基础，“抓好基础分，是中考得高分的基础。”章永军说。
章永军指出，例如“化学方程式”“化学反应现象”“实验操作”“化学用语”等，这些基础性知识相对容易，尽量要保证好得分。对于难题的巩固复习，章永军建议要发挥好错题难题整理本的作用，看看以前的错题有没有另外的解题思路。“一定要清晰掌握解题思路，而不是马虎应付，是怎样的逻辑要做好心中有数。”章永军说。
最后，章永军老师强调，中考化学要回归书本，“认真地看懂教科书上每一张图、每一段话后面隐含的各种化学知识点。”章永军说。
思想品德：
就思想品德学科，记者采访了苏州市政治学科带头人、苏州市景范中学政治高级教师费红娟。她表示，2018年中考思想品德《能力自测》和《考试说明》与去年相比没有什么大的变化。“这一届是苏人版教材使用的最后一届，保持相对稳定都是师生乐于所见的。基于这样的优势，从往年中考中吸取经验教训，提高复习效率就显得尤为重要。”费红娟说。
费红娟认为，政治复习一般会经历一轮复习、二轮复习、专题复习等多个阶段。目前大部分学校都在进行一轮复习阶段，这是学生夯实基础的关键时期，尤其是初一、初二的中考内容，需要迅速激活前面的基础，根据考纲各知识要素的能级要求，查漏补缺。同时，复习时要学会结构化学习，构建知识体系，熟悉中考三大模块(心理道德模块、法律模块、国情模块)，熟记年级、单元标题、课题、框题、重要标题等，切实掌握每个基本知识点、基本问题，扎扎实实回归课本，真真正正“以本为本”，以不变应万变。
之后的二轮复习阶段，则重在多练、巧练、精练，在选判“保质提速”的基础上，提高主观题的答题技巧和应对策略，特别是中考常考题型，如辨析题、演绎题、启示题、表格题等，做到心中有数。在专题复习阶段，费红娟表示，需要花更多的精力了解时事重热点与课本内容的对接，力争熟练调用课本知识，触类旁通，举一反三，做到胸有成竹。
历史：
“《说明》中考试内容与能力要求无变化，保持稳定性。”苏州市历史学科带头人、苏州工业园区历史教研员朱海蓉老师告诉记者。她同时指出，在考点上内容分布比较广泛，比如政治、经济、文化等方面均有涉及，凸显了一定的综合性，此外也侧重历史基础知识与基本学科素养的考查，体现基础性。
那如何在最后几个月高效复习呢?朱海蓉建议，首先就是要夯实基础，优化知识结构，在这个阶段更是要回归课本，打好基础，对知识点进行抓点、串线、铺面，从而系统地把握历史知识结构。在习题的联系上不要盲目而要精选，注意掌握解题技巧，吃透教材中的练习以及“想一想”“做一做”等探索性内容。
“还有一点需要考生关注的，那就是注重历史与现实的联系，要活学活用历史，发挥历史反映现实热点、服务现实发展的功能。同时要注重反思，提高思维能力，尤其要重视历史的时空观念、材料解读能力及提炼、概括能力的培养。”朱海蓉说。
朱海蓉最后强调，历史的学习其实是“兴趣+方法+素养”的过程，要学好历史，首先要有兴趣，然后学会正确的方法，最后才能成就历史素养。
