高考填报志愿的时候，想必很多人关心大学的特色王牌专业，特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。那么四川托普信息技术职业学院特色王牌专业有哪些有哪些呢，一起来看看。
一、四川托普信息技术职业学院特色王牌专业有哪些
根据四川托普信息技术职业学院本科招生网公布的数据可知，四川托普信息技术职业学院王牌专业类型有省级（直辖市）：计算机网络技术专业、电子商务专业、汽车检测与维修技术专业等。省重点、培育专业：软件技术专业、计算机网络技术专业、电子商务专业、汽车检测与维修技术专业等。
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
|---|---|---|---|
| 1 | 省级（直辖市） | 3 | 计算机网络技术、电子商务、汽车检测与维修技术 |
| 2 | 省重点、培育专业 | 4 | 软件技术、计算机网络技术、电子商务、汽车检测与维修技术 |
二、高考填志愿选专业和院校有哪些注意事项
哪些民办二本学费低
学费低的民办二本：吉林动画学院
吉林动画学院位于长春吉林，是一所艺术类的民办高校，整体以动漫游戏类为主，被誉为“中国动漫游戏人才的摇篮”。学校市场营销专业的学费是每年13800，剩下的大部分专业每年学费是19200，像广告学，网络与新媒体，广播电视编导，传播学等。毕业生一次性就业率始终保持在 90% 以上。
学费不高的民办二本;茅台学院
茅台学院的学费相比其他民办高校并不高，学费标准是7500-9000元/年/人。代表专业有省重点专业，酿酒工程、轻工技术与工程、社会学、生物化学、资源环境学。
茅台学院2022年在山东的本科最低录取分数是465分。毕业生大部分都被茅台集团内部所消化。众所周知茅台集团的福利还是非常不错的，因此报考茅台学院还是不错的选择。
三、四川托普信息技术职业学院所有开设专业排名一览表
| 四川托普信息技术职业学院包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名称 | 包含专业 | 本专科 |
| 体育系 | 社会体育 | 专科 |
| 电子竞技运动与管理 | 专科 | |
| 计算机系 | 软件技术 | 专科 |
| 计算机网络技术 | 专科 | |
| 嵌入式技术应用 | 专科 | |
| 计算机应用技术 | 专科 | |
| 移动应用开发 | 专科 | |
| 数字媒体应用技术 | 专科 | |
| 信息安全与管理 | 专科 | |
| 大数据技术与应用 | 专科 | |
| 外国语系 | 旅游管理 | 专科 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 专科 | |
| 商务英语 | 专科 | |
| 商务日语 | 专科 | |
| 学前教育 | 专科 | |
| 数字艺术系 | 建筑室内设计 | 专科 |
| 动漫制作技术 | 专科 | |
| 数字媒体艺术设计 | 专科 | |
| 环境艺术设计 | 专科 | |
| 经济管理系 | 现代物流管理 | 专科 |
| 电子商务 | 专科 | |
| 大数据与会计 | 专科 | |
| 市场营销 | 专科 | |
| 工程造价 | 专科 | |
| 建筑工程技术 | 专科 | |
| 汽车工程系 | 城市轨道交通运营管理 | 专科 |
| 数控技术 | 专科 | |
| 新能源汽车技术 | 专科 | |
| 电子信息工程技术 | 专科 | |
| 汽车检测与维修技术 | 专科 | |
四、四川托普信息技术职业学院院校师资介绍
四川托普信息技术职业学院创建于2000年，是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校，是教育部批准的首批国家级示范性软件职业技术学院，也是国家技能型紧缺人才培训基地、电子信息产业国家高技能人才培训基地、四川省电子信息产业青年技师培养基地。学院是四川省第一所通过由教育部组织的高职专科院校人才培养工作水平评估的民办普通高校。聚志愿发布的2019中国民办高职专科实力排行榜中，学院位列全国第18名、四川省第3名；2021年，全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网(cuaa.net)首次发布2021中国高职院校排名榜单，学院在“校友会2021中国理工类高职院校排名”榜单中位列全国第119名（含公办），四川省第5名（含公办），在四川省民办高职专科中位列第2名，办学层次被评为区域一流高职院校。?学院占地606亩，地理位置优越，坐落在国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，紧邻英特尔、联想、华为、TCL、富士康等高新技术企业，下设计算机系、汽车工程系、经济管理系、数字艺术系、外国语系、体育系，开设了社会亟需的32个专业，现有全日制在校学生14000余人。学院立足区域经济社会发展需求，主动对接四川省支柱产业，努力打造“信息技术”特色，培养满足行业、企业用人需求和学生成长成才需求，面向生产、建设、管理和服务一线，培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。学院实行。
