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四川高考作文题目审题立意分析,四川高考作文怎么写点评

发布时间:2023-08-18 09:50:23

高考材料作文审题立意是写好作文的第一步,有些学生总害怕出现偏题、跑题的现象而头疼、恐惧,纵观历年全国各省市高考作文无一例外的新材料高分作文,都是从材料当中寻到合适的立意和主题,那么四川高考应该如何审题立意呢?一般考生只要按照这四个方法就可以了,提取关键词、由果索因、逻辑关系认证、提纲挈领,就可以很容易找到材料作文的主题。

一、四川高考历年作文题目汇总

2018四川作文:根据标语写作

材料作文,围绕以下三个标语写作
1981年深圳特区时间就是金钱 效率就是生命
2005年浙江 绿水青山就是金山银山
2017年雄安走好我们这一代的长征路

2017作文题目:我与高考或我看高考

阅读下面的材料,根据要求写作文

今年是我国恢复高考40周年,高考为国选材,推动了教育改革与社会进步,取得了举世瞩目的成就,40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声,想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天,你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上……

要求:请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题且不少于800字。

2016题目:小羽的创业故事

历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字。

有网友扒出这个作文题材有真实的故事背景,它源自中央电视台《致富经》等多个栏目的报道。“小羽”的原型人物??薛彤云。

2015四川题目:老实与聪明

在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展开了讨论。

甲:老实是诚实、忠厚,聪明是机智、敏锐。

乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。

丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。

请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。

所以你是想当老实的聪明人还是聪明的老实人?(出题老师般的微笑)

2014:人只有站起后世界才属于他

阅读下面的文字,根据要求作文。

人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。

这句话引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。

网友@银教授:

人只有自己站起来,世界才属于你。这就是人为什么要跪着求婚,表示愿意放弃全世界。

2013四川题目:平衡的生活

有人说:过一种平衡的生活??学些东西,想些问题,做些事情,打打球。针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。

网友@回床师:

对于成都吃货来说,平衡的生活就是:周一下个苍蝇馆子,周二整个火锅,周三约个钵钵鸡,周四吃个干锅,周五就是烧烤夜啤酒,周末两天血战到底。

所以,平衡的生活归根到底就是:讲川普吃美食望美女打麻将!

二、四川高考作文写作评分标准

基础等级一类文(20?17分)二类文(16?12分)三类文(11?7分)四类文(6?0分)
内容20分①切合题意①符合题意①基本符合题意①偏离题意
②中心突出②中心明确②中心基本明确②中心不明或立意不当
③内容充实③内容较充实③内容单薄③没有什么内容
④感情真挚④感情真实④感情基本真实④感情虚假
表达20分①符合文体要求①基本符合文体要求①大体符合文体要求①不符合文体要求
②结构严谨②结构完整②结构基本完整②结构混乱
③语言流畅③语言通顺③语言基本通顺③语言不通顺,语病多
④字体工整④字体较工整④字迹清楚④字迹潦草难辨
发展等待特征20分①深刻①较深刻①略显深刻①个别语句有点深刻
②丰富②较丰富②略显丰富②个别语句例子较好
③有文采③较有文采③略显文采③个别语句较精彩
④有创意④较有创意④略显创意④略显个性
评分说明一类文二类文三类文四类文
内容20分切合题意符合题意基本符合题意偏离题意
中心突出中心明确中心基本明确中心不明或立意不当
内容充实内容较充实内容单薄没有什么内容
感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假
表达20分符合文体要求基本符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求
结构严谨结构完整结构基本通顺结构混乱
语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺,语病多
字体工整字体较工整字迹清楚字迹潦草难辩
发展等待特征20分深刻较有文采略显文采文中能找到一二句深刻或精彩的句子或细节即可
丰富较有创意略有创意
有文采

有创意

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