2018高考作文题目解读,如何审题立意怎么写不走题尚未公布，请参考往年作文解读公布情况！
材料作文：“我看高考”或“我的高考”
今年，四川高考作文以“今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步。取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……”为材料，要求学生根据材料以“我看高考”或“我的高考”为副标题，，写一篇不少于800字的作文。
对于这次的作文题目，有的考生觉得开放性程度高，看似好谈，但落脚点却很难确定。到底今年四川高考作文与去年相比有何变化，有何特点？我们第一时间邀请到了丹秋名师堂学校思齐语文组周老师和王老师为大家进行详细剖析：
丹秋名师堂语文周老师：
稳中有变 贴近生活 立意分明
（一）稳中有变：依然是材料作文，要求学生对某种现象（高考）进行评析思考，考查学生的认知能力、思辨能力，有所变化的是，2017年高考作文要求“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章。”，这就确定了文章的精神、格调，在审题时，要首先抓住材料中的关键词，补上正标题后，联系生活实际行文。
（二）贴近生活:在我国恢复高考40周年之际，探讨“高考”，在考生高考时，结合自身实际阐述“高考”，贴近学生实际的理性认知与情感体验，适合考生多角度多元化思考。可谓“零距离”贴近考生、贴近生活。
（三）立意分析：就题目而言，补上正标题后，无论是以“我看高考”还是“我的高考”为副标，以“记叙文”或“议论文”文体行文均可。写记叙文，可以写与高考有关的人、事、物；写议论文，可以发表自己有关“高考”的见解。
丹秋名师堂语文王老师：
文体多样 情感积极 态度正确
一、从作文副标题来分析，“我看高考”应该写成议论文，“我的高考”应该写成复杂记叙文或者散文。作文重要要求之一“明确文体”，考生必须有“文体意识”，写议论文就应采用议论等表达方式，综合运用多种论证方法；写记叙文就应采用记叙、描写、抒情等表达方式。
二、从命题人在材料中表现出的价值观、情感倾向来分析，作文的主题和情感态度必须积极向上，应该肯定高考制度的巨大作用，赞美恢复高考制度的历史意义，不能过多渲染高考的弊端。
三、从考生角度分析，每位考生都是高考的参考者、受益者，都有话可说，有内容可写，区别在于情感态度是否正确、立意是否深刻、语言是否有文采，这正好降低了审题难度，又体现了高考选拔的区分度。
