新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的上海立达学院数据科学与大数据技术专业录取分数线数据，包含近三年上海立达学院数据科学与大数据技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、上海立达学院数据科学与大数据技术专业分数线是多少分
最新据2023年上海立达学院招生办官方公布的数据科学与大数据技术专业录取数据，我们可以知道上海立达学院数据科学与大数据技术专业录取分数线如下：1、在内蒙古省份2021年的上海立达学院数据科学与大数据技术专业理科专业分数线是299分，对应的最低录取位次在58228名；
2、在吉林省份2021年的上海立达学院数据科学与大数据技术专业文科专业分数线是365分，对应的最低录取位次在20205名；
3、在吉林省份2020年的上海立达学院数据科学与大数据技术专业理科专业分数线是339分，对应的最低录取位次在61646名；
4、在河南省份2021年的上海立达学院数据科学与大数据技术专业文科专业分数线是466分，对应的最低录取位次在96112名；
5、在宁夏省份2020年的上海立达学院数据科学与大数据技术专业文科专业分数线是459分，对应的最低录取位次在9089名；
6、在新疆省份2021年的上海立达学院数据科学与大数据技术专业理科专业分数线是306分，对应的最低录取位次在34616名；
二、上海立达学院数据科学与大数据技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 可选“4+1”本硕联合培养方向数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 448 | 154772 |
| 2 | (可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 431 | 149615 |
| 3 | (可选“3+1+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 428 | 178301 |
| 4 | (可选“4+1”国际合作项目方向)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 393 | 17139 |
| 5 | (可选“4+1”国际合作项目方向)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 343 | 37884 |
| 6 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 370 | 49804 |
| 7 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 8 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | (详见院校官网)(校本部)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 324 | 58405 |
| 10 | (办学地点校本部)(收费标准49800元/年)(学制四年)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 299 | 58228 |
| 11 | (收费标准49800元/年)(可选“3+1+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)(学制四年)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 文科 | - | 434 | 19724 |
| 12 | (收费标准49800元/年)(可选“3+1+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)(学制四年)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 330 | 57604 |
| 13 | (可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 365 | 20205 |
| 14 | (可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 306 | 57881 |
| 15 | (可选“3+1+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 374 | 24373 |
| 16 | (可选“3+1+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 339 | 61646 |
| 17 | (可选“4+1”本硕联合培养方向)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 386 | 20252 |
| 18 | (可选“4+1”本硕联合培养方向)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 330 | 63100 |
| 19 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 434 | 142632 |
| 20 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 江苏 | 文科 | - | 299 | 45095 |
| 21 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 320 | 139846 |
| 22 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 23 | (49800元/年；可选“4+1”国际合作项目方向；部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 519 | 51624 |
| 24 | (49800元/年；可选“4+1”国际合作项目方向；部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 417 | 155545 |
| 25 | (49800元/年)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 26 | (可选4+1本硕联合培养方向。)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | - | - |
| 27 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 江西 | 文科 | - | 497 | 46965 |
| 28 | 数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 444 | 114295 |
| 29 | (可选“4+1”本硕联合培养方向)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (可选4+1本硕联合培养方向)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 31 | (49800元/年；可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 466 | 96112 |
| 32 | (49800元/年；可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 409 | 284988 |
| 33 | (49800元/年；可选“3+1+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 477 | 86190 |
| 34 | (49800元/年；可选“3+1+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 419 | 284340 |
| 35 | (49800元/年；可选“4+1”本硕联合培养方向)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (49800元/年；可选“4+1”本硕联合培养方向)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 37 | (可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 468 | 111522 |
| 38 | (可选“3+1+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 466 | 108521 |
| 39 | (可选“4+1”本硕联合培养方向)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 40 | (理工类，4年，49800元/年，可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 387 | 105617 |
| 41 | (理工类，4年，49800元/年，可选“4+1”本硕联合培养方向)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (专业备注可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | - | 475 | 66708 |
| 43 | (专业备注可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 432 | 174563 |
| 44 | 数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 450 | 164182 |
| 45 | (专业备注可选“4+1”本硕联合培养方向)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 426 | 186000 |
| 46 | (专业备注可选“4+1”本硕联合培养方向)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 四川 | 文科 | - | 466 | 74577 |
| 47 | (可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)(语种:不限)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 贵州 | 文科 | - | 480 | 42587 |
| 48 | (可选“4+1”国际合作项目方向，部分课程双语教学)(语种:不限)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 434 | 64786 |
| 49 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 396 | 120430 |
| 50 | (语种不限)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 宁夏 | 文科 | - | 442 | 8910 |
| 51 | (语种不限)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 350 | 23582 |
| 52 | (语种不限)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 宁夏 | 文科 | - | 459 | 9089 |
| 53 | (语种不限)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 371 | 23221 |
| 54 | (语种不限)数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | - | - |
| 55 | (部分课程英语授课)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 56 | (部分课程英语授课)数据科学与大数据技术专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 306 | 34616 |
| 57 | (部分课程双语教学)数据科学与大数据技术专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 318 | 36519 |
| 58 | 数据科学与大数据技术专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 296 | 37939 |
三、上海立达学院师资和院系介绍
"上海立达学院是一所理、工、文、医多学科协调发展，在上海和国内有一定知名度的民办高校。学校现有7个二级学院，分别是财经学院、传媒学院、艺术设计学院、信息学院、护理学院、基础与外语学院、马克思主义学院，开设有11个本科专业和21个专科专业，目前有全日制在校生近10000人。 学校始终坚持党的领导，以党的建设引领学校事业发展。充分发挥党组织在民办高校的政治核心作用，坚持贯彻落实党的教育方针，牢牢把握正确的办学方向。凝聚师生员工，推动学校发展，引领校园文化，参与人事管理和服务，加强自身建设。近年来，坚持高端化、国际化、个性化的发展战略。坚持以管理学、信息科学、艺术学为主，多学科协调发展的学科专业定位；坚持以本科教育为主，稳步发展特色职业教育，适时发展专业学位研究生教育的办学层次定位；坚持以培养面向基层和生产一线、基础知识扎实、创新创业能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型技术人才的人才培养目标定位。 学校前身为上海立达职业技术学院，创建于2003年，经过近20年的办学发展，坚持应用型人才培养，走特色民办高校之路已在业内和社会上有了一定影响力。2018年5月，学校通过上海市本科高校设置工作评审，经上海市人民政府批准，《教育部关于同意上海立达学院备案的批复》（教发函（2018）22号），同意对以上海立达职业技术学院为基础组建上海立达学院予以备案。学校成功升格为本科高校，在学校发展历程中具有里程碑的意义，学校发展也迎来了新的机遇与挑战。 学校具有优美的校园环境。四季碧草如茵，湖光树影，鸟语花香，被教育部学信网评为“全国大学生校园环境满意度50强高校”，“2018年中国大学校园环境最美排名第12名”。 学校具有丰厚的文化底蕴。传承“立人达人”的中华民族传统文化精髓，秉持“全人教育”的育人理念，创新“立德树人”人才培养模式，多次获得上海市文明单位称号。 学校具有雄厚的办学实力,学校现建设了109个校内实验实训室、358个校外实践基地，在加拿大、美国、英国等建有海外教学基地，可为学生提供优良的实践教学条件；建设了高端化的文体及生活设施，图书馆馆藏纸质图书100万余册，拥有现代化的电子阅览室、符合国际标准的运动场田径场、篮球场、足球场、网球场、以及体育馆、健身中心，6T标准的学生公寓，餐厅等生活设施，为学生提供了优良的学习与生活条件。 学校具有鲜明的办学特色。大力推进国际化办学，拥有一支由国际顶尖的学者、精英组成的国际导师团队。积极拓展海外教育项目，在加拿大、美国、英国等国家开辟“微留学”、“海外升硕定向培养”和“专本硕直通”项目，为学生构建起多元化外向型发展平台，提供便利化条件和个性化服务。"
