上海高考

2019年上海高考农村专项计划,上海农村专项计划大学名单

发布时间:2023-09-15 20:15:20

随着复旦大学“腾飞计划”、上海交通大学“思源计划”等相继确定,沪上9所实施单独面向农村学生招生 (即高校专项计划) 的高校都已公布今年的招生方案。

  今年3月31日,教育部官网发布《关于做好重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》,要求继续实施贫困地区定向招生专项计划 (即国家专项计划)、地方专项计划和高校专项计划,为提升农村学生上重点大学比例再发“红包”。截至昨天下午,根据教育部“阳光高考”平台发布的信息统计,包括沪上高校在内,全国具有农村学生单独招生资格的95所高校中,超过九成都已公布了今年的专项计划。

复旦“腾飞”招生占比13%以上,取消笔试面试


  复旦大学昨天公布了今年的“腾飞计划”,取消了原本高考前的笔试和面试环节,是唯一一所取消此环节的高校。边远、贫困地区的学子不必来回奔波,最终以高考成绩为录取主要依据。通过这一方式,还将扩大报名范围,预计今年入围“腾飞计划”的考生与最终录取人数将达到10比1的比例。

  复旦本年度“腾飞计划”计划招生不超过400人,预计占本科招生总计划的13%以上。此外,高考统招中,该校国家专项计划的人数也将有所增加。

  据复旦大学招办主任丁光宏教授介绍,在网上报名系统中递交的报名材料通过复审后,考生的高考成绩只要达到所在省 (区、市) 第一批本科录取控制分数线以上50分 (含)(高考总分非750分制省份按比例折算),即可依据高考成绩从高到低、按分省计划进行投档录取。

  为了配合新的“腾飞计划”,复旦大学组织了一支由100多位教师组成的招生队伍,今天开始将陆续奔赴28个省区市,走访300余所符合国家相关政策规定、生源优秀的中学。

  “腾飞计划”学生还将收到一份由学校全额资助的海外交流项目菜单。美国加州大学伯克利分校、美国弗吉尼亚州立大学、德国柏林自由大学、加拿大阿尔伯塔大学、墨西哥蒙特雷科技大学等世界名校等待优秀学子们亲临。

农村学子潜力显现,高校越来越有信心

  目前,全国具有农村学生单独招生资格的重点高校共95所。面向农村的专项计划已成为高校自主招生的重要途径之一。从几所名校今年发布的计划看,对农村考生文化课的要求有所提高。

  北京大学“筑梦计划”中规定,“专家委员会将组织专家对考生申请材料进行严格、公正、客观、全面的初步审核评价,合格者获得测试资格,测试分为笔试、面试和体质测试,最终根据笔试、面试成绩,参考初步审核评价结果和体质测试结论,综合评价、择优认定‘筑梦计划,入选资格考生名单。”

  清华大学“自强计划”招生简章显示,清华初评“通过”的学生需参加学校组织的初试,初试采用笔试形式,考试科目为:数学与逻辑、物理探究、阅读与表达,学生依据填报的专业类参加考试。清华将根据学生初试成绩分省份、分科类确定初试通过名单。复试内容包括综合面试、体质测试,均在清华校内进行。

  根据上海交通大学“思源计划”,凡是初审通过的考生可参加上海交大组织的笔试,文科考生将参加“文科综合”测试,理科考生将参加“理科综合”测试。

  而按照同济大学今年发布的“筑梦计划”招生简章,通过初审的考生须于6月中旬参加综合面试。今年,同济将根据考生的考核结果及专业填报情况,分省份确定入选“筑梦计划”资格的考生名单和优惠分值。优惠分值分A、B两档,获得A档和B档的考生各占50%。

  据介绍,高校之所以越来越重视农村专项计划,与学生在入学后表现出的较高的学习潜力不无关系。

  复旦大学的调研数据显示,“腾飞计划”学生的高考分数普遍低于复旦在当地的统招录取线,但经过一至二年的学习,他们实现了“快速超车”。第一批“腾飞计划”学生在春季学期平均绩点为3.21,显著高于同年级全体学生平均绩点3.05。在招收“腾飞计划”学生的26个省份中,近一半省份的“腾飞计划”学生平均绩点优于该省同年级全体学生平均绩点;来自中西部省份的学生在全校排名前30%的学生中占到32%以上。

三大专项计划,招生规模逐步扩大

  根据教育部发布的 《通知》,今年将通过实施国家专项、地方专项和高校专项等三大专项计划,进一步提高农村学生上重点大学的比例。

  国家专项计划将再扩容,安排招生计划6万名,比增加1万名。

  地方专项计划今年安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招生规模的3%。

  高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县 (含县级市) 以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生,安排招生计划不少于有关高校年度本科招生规模的2%。

  根据教育部统计,从高校专项计划实施开始,部分重点高校投放的招生名额逐年增加。清华大学从2012年招生30人增加到招生320人。到,清华通过“自强计划”和国家专项计划共录取新生330人,超过总招生规模的10%。复旦大学招收农村贫困地区学生的比例从2012年的10.3% 增加到的18.8%。

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