高考作文题目一直都是每年高考的热门关注点，以下是上海高考作文题目相关内容，仅供参考。
一、历年上海高考作文题目
1、上海2020作文题目
世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
2、上海作文题目
倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
3、2018年上海作文题目
生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
二、上海高考作文审题立意评分标准
一、内容项
一等 符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的，中心突出：凡是紧紧围绕主题构思行文的，内容充实：凡是材料丰富，表现主题的，思想健康：凡是思想倾向积极健康的，感情真挚：凡是行文合情入理的。
二等 符合题意：凡是在材料内容及含义范围内行文的，中心明确：凡是能围绕主题构思行文的，内容较充实：材料能基本表现，主题思想健康：凡是思想倾向积极健康的，感情真实：凡是行文朴实，不造作。http://Www.CreDitSaiLing.Com
三等 基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离，中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外，内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题，思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的，感情基本真实：行文有造作痕迹。
四等 偏离题意：仅抓材料中枝节意义行文，中心不明确：没有一个明确的，主题内容不当：所选材料不能表现主题，思想不健康：凡思想观点有悖于现行法律和道德规范的，感情虚假：行文矫揉造作。
注意：
1、内容评分以题意、中心、内容为重点，参照思想、感情在等内浮动：
2、四等卷中，凡各项均符合该等要求，字数800字以上，在3—5内给分，不是空白卷不给零分。
二、表达项
一等 符合文体要求：文体特征明显，结构严谨：首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然的，语言流畅：能使用规范的现代汉语写作，用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当，字迹工整：字迹工整，书写规范。
二等 符合文体要求：文体特征明显，结构完整：有头有尾，分段合理 语言流畅：文从字顺，有一到两处语病，但不影响语意表达，字迹清楚：字迹较规范，易辨认。
三等 基本符合文体要求：有问题杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型，结构基本完整：有头有尾，段落划分不够合理，语言基本通顺：有三到四处语病，对语意表达并无很大影响，字迹基本清楚：字迹不够规范，尚能辨认。
四等 不符合文体要求：不能辨认文体类型，结构混乱：段落划分有严重缺陷，杂乱无章 语言不通顺：语病多：语病达5处以上，影响了语意表达字迹潦草难辨：字迹潦草，难辨认，影响作文评卷。
注意：
1、表达项以文体、语言为重点，全面衡量，参照结构字体，在等内上浮动
2、四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800，在3-5分内给分，不是空白不给0分
3、注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2/3;记叙类文章，记叙的文字必须超过2/3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。
三、发展项
一等 深刻：思想上的深刻，体现在：透过现象深入本质;揭示事物内在关系;观点具有启发作用丰富：内容丰富，体现在：材料丰富;论据充足;形象丰满;意境深远有文采：语言文采，体现在：用词贴切;句式灵活;善于运用修辞手法;文句有表现力 有创意：见解新颖;材料新鲜;构思新巧;推理想象有独到之处;有个性特征。
二等 较有文采：词语恰当;句式有变化;能适当运用修辞 较有创意：见解正确;材料选择得当;想象合理;较有个性。
三等 略显文采：词语较恰当;能运用一些修辞略有创意：有一定的想象力;有一定个性。
四等 个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意。
注意：
1、发展等级为四项16个评分点，不求全面，可根据若干突出点按等级评分;
2、发展等级应按要求评分，再参照基础等级的分数适当量分 ;
3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文，发展等级只能在四等给分。
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