新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的太原理工大学电子科学与技术专业录取分数线数据，包含三年太原理工大学电子科学与技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、太原理工大学电子科学与技术专业分数线是多少分
最新据2023年太原理工大学招生办官方公布的电子科学与技术专业录取数据，我们可以知道太原理工大学电子科学与技术专业录取分数线如下：1、在天津省份2021年的太原理工大学电子科学与技术专业综合专业分数线是626分，对应的最低录取位次在7990名；
2、在浙江省份2021年的太原理工大学电子科学与技术专业综合专业分数线是619分，对应的最低录取位次在25266名；
3、在安徽省份2022年的太原理工大学电子科学与技术专业理科专业分数线是586分，对应的最低录取位次在17008名；
4、在山东省份2022年的太原理工大学电子科学与技术专业综合专业分数线是589分，对应的最低录取位次在21895名；
5、在海南省份2022年的太原理工大学电子科学与技术专业综合专业分数线是651分，对应的最低录取位次在4349名；
6、在陕西省份2022年的太原理工大学电子科学与技术专业理科专业分数线是559分，对应的最低录取位次在11887名；
二、太原理工大学电子科学与技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (集成电路方向)(明向校区)电子科学与技术专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 621 | 8865 |
| 2 | (明向校区)电子科学与技术专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 626 | 7990 |
| 3 | 电子科学与技术专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 626 | 9113 |
| 4 | (在明向校区就读)电子科学与技术专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 585 | 7335 |
| 5 | (语种:不限)(口试:否)(集成电路；明向校区)电子科学与技术专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 631 | 8146 |
| 6 | (语种:不限)(口试:否)(明向校区)电子科学与技术专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 632 | 7969 |
| 7 | (集成电路方向)电子科学与技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化学 | 593 | 16515 |
| 8 | 电子科学与技术专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化学 | 596 | 15132 |
| 9 | 电子科学与技术专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 625 | 16958 |
| 10 | 电子科学与技术专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 597 | 18005 |
| 11 | 电子科学与技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化学 | 591 | 13583 |
| 12 | (集成电路)电子科学与技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化学 | 591 | 13583 |
| 13 | (集成电路方向)电子科学与技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 565 | 11695 |
| 14 | 电子科学与技术专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 566 | 11433 |
| 15 | (办学地点明向校区)电子科学与技术专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 585 | 12778 |
| 16 | 电子科学与技术专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 554 | 13127 |
| 17 | (集成电路)电子科学与技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 559 | 10221 |
| 18 | 电子科学与技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 560 | 9960 |
| 19 | 电子科学与技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+化学 | 601 | 10253 |
| 20 | (集成电路方向)电子科学与技术专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+化学 | 602 | 10012 |
| 21 | (语种不限)电子科学与技术专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 592 | 11714 |
| 22 | 电子科学与技术专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 589 | 11996 |
| 23 | (集成电路)电子科学与技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+化学 | 598 | 9904 |
| 24 | 电子科学与技术专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+化学 | 599 | 9622 |
| 25 | 电子科学与技术专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 564 | 27048 |
| 26 | 电子科学与技术专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 374 | 28334 |
| 27 | 电子科学与技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 367 | 29631 |
| 28 | 电子科学与技术专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 580 | 27305 |
| 29 | (明向校区)电子科学与技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 619 | 24820 |
| 30 | (集成电路)(明向校区)电子科学与技术专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 619 | 25266 |
| 31 | (明向校区)电子科学与技术专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 622 | 26544 |
| 32 | (明向校区)电子科学与技术专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 | 624 | 25832 |
| 33 | (集成电路)(明向校区)电子科学与技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 625 | 23598 |
| 34 | (明向校区)电子科学与技术专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 627 | 22122 |
| 35 | (集成电路方向)(5500元/年；明向校区)电子科学与技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 588 | 19059 |
| 36 | (5500元/年；明向校区)电子科学与技术专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 591 | 17760 |
| 37 | (5500元/年)电子科学与技术专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 610 | 17287 |
| 38 | 电子科学与技术专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 581 | 17230 |
| 39 | (5500元/年；明向校区)电子科学与技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 586 | 17008 |
| 40 | (集成电路)(5500元/年；明向校区)电子科学与技术专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 587 | 16532 |
| 41 | (集成电路方向)电子科学与技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 586 | 12943 |
| 42 | 电子科学与技术专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 587 | 12585 |
| 43 | 电子科学与技术专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 594 | 13658 |
| 44 | 电子科学与技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 578 | 13702 |
| 45 | (在明向校区就读)电子科学与技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 569 | 13825 |
| 46 | (集成电路)(在明向校区就读)电子科学与技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 569 | 13825 |
| 47 | 电子科学与技术专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 590 | 22944 |
| 48 | (集成电路方向)电子科学与技术专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 590 | 22369 |
| 49 | 电子科学与技术专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 603 | 24648 |
| 50 | 电子科学与技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 591 | 21137 |
| 51 | 电子科学与技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 588 | 22404 |
| 52 | (集成电路)电子科学与技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 589 | 21895 |
| 53 | (集成电路方向；办学地点明向校区)电子科学与技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化学 | 599 | 16774 |
| 54 | (办学地点明向校区)电子科学与技术专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化学 | 601 | 15971 |
| 55 | 电子科学与技术专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 597 | 16959 |
| 56 | (地点明向校区)电子科学与技术专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 577 | 17739 |
| 57 | (集成电路；办学地点：明向校区)电子科学与技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化学 | 576 | 16499 |
| 58 | (办学地点：明向校区)电子科学与技术专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化学 | 579 | 15251 |
| 59 | (集成电路方向)电子科学与技术专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 635 | 5502 |
| 60 | 电子科学与技术专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 642 | 4817 |
| 61 | 电子科学与技术专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 635 | 5245 |
| 62 | 电子科学与技术专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 666 | 3729 |
| 63 | (集成电路)电子科学与技术专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | 651 | 4349 |
| 64 | 电子科学与技术专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | 660 | 3637 |
| 65 | (集成电路方向)电子科学与技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+化学 | 606 | 12874 |
| 66 | 电子科学与技术专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+化学 | 607 | 12551 |
| 67 | (办学地点明向校区)电子科学与技术专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 576 | 13169 |
| 68 | (办学地点：明向校区)电子科学与技术专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 588 | 13519 |
| 69 | 电子科学与技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+化学 | 579 | 10890 |
| 70 | (集成电路)电子科学与技术专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+化学 | 580 | 10623 |
| 71 | 电子科学与技术专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 593 | 9037 |
| 72 | 电子科学与技术专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 601 | 11422 |
| 73 | (明向校区)电子科学与技术专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 602 | 10421 |
| 74 | 电子科学与技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 595 | 9542 |
| 75 | 电子科学与技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 551 | 13666 |
| 76 | (集成电路方向)电子科学与技术专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 557 | 12281 |
| 77 | (山西省晋中市榆次区大学街209号明向校区)电子科学与技术专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 558 | 14374 |
| 78 | (教学地点：山西省晋中市榆次区大学街209号明向校区)电子科学与技术专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 568 | 15202 |
| 79 | 电子科学与技术专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 559 | 11887 |
| 80 | (集成电路)电子科学与技术专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 564 | 10616 |
| 81 | 电子科学与技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 530 | 8435 |
| 82 | (集成电路方向)电子科学与技术专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 533 | 7936 |
| 83 | 电子科学与技术专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 540 | 9196 |
| 84 | 电子科学与技术专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 548 | 9297 |
| 85 | (集成电路)电子科学与技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 525 | 7875 |
| 86 | 电子科学与技术专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 526 | 7688 |
三、太原理工大学师资和院系介绍
太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、鲜明的世纪学府。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋，为中国创办最早的三所国立大学之一，坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。1953年，学校独立建校，定名太原工学院，直属国家高教部；1962年划归山西省管理；1984年更名为太原工业大学。1997年，太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院（始建于1958年）合并，组建太原理工大学，同年跻身国家“211工程”重点建设大学行列，开启了改革发展的新篇章。2017年，学校入选国家“双一流”重点建设高校，迎来了崭新的发展时期。一百多年来，学校始终秉承“求实、创新”的校训，坚持“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学传统，彰显“敢为人先、敢于竞争、勇于创新”的精神气质，涌现出一批学术大师、行业翘楚和道德楷模，如著名教育家赵宗复、“中国石油之父”孙健初、中国“前寒武纪地质学开拓者和奠基人”王曰伦、圆弧齿轮专家朱景梓、“煤化工科技领域的开拓者之一”谢克昌、“知识分子楷模”栾茀、“草原公仆”云布龙等，深刻诠释着百年老校“得天下英才以育之、育一代新人以报国”的崇高追求。学校以工为主、理工结合、多学科协调发展，涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学等8个门类，设有24个专业学院、1个中外合作办学学院。现有明向、迎西、虎峪、柏林等四个校区，占地面积2134267方米，校舍总建筑面积169万方米。截至目前，学校有全日制学生39968名、国际学生501名、教职工3967名。现有中国科学院院士1名、中国工程院院士3名、双聘院士10名、教育部“奖励计划”特聘（讲座）教授6名、国家杰出青年科学基金获得者9名、“新世纪百千万人才工程”国家级人选15名。学校入选全国“三全育人”综合改革试点高校和创新创业50强高校，荣膺首批“全国文明校园”称号。学校紧紧围绕“以学生为中心”的办学理念，坚持立德树人根本任务和一流大学建设目标，致力于培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。目前学校20个专业通过了国际工程教育专业认证，30个专业入选国家级一流本科专业建设点；各类创新团队在国内外竞赛中屡创佳绩，大学生学科竞赛成绩稳居全国高校50强；“清泽心雨”思政台获批教育部高校政治工作精品项目，“螺丝钉之家”入选全国学雷锋活动示范点。学校高度重视并着力构建全方位、多层次体育工作格局和积极健康的校园文化氛围，竞技体育成绩斐然，是国内迄今为止唯一一所获得过男篮、男足两项全国总冠军的大学。学校科研实力雄厚，成就卓著，曾连续两次作为首席科学家单位承担国家重点基础研究发展计划（973计划）项目，累计承担“863”计划、“国家重点研发计划”等国家级各类项目1634项；获得国家科技三大奖42项。学校拥有省部共建国家重点实验室1个、教育部重
