新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的山西应用科技学院电子信息工程专业录取分数线数据，包含近三年山西应用科技学院电子信息工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、山西应用科技学院电子信息工程专业分数线是多少分
最新据2023年山西应用科技学院招生办官方公布的电子信息工程专业录取数据，我们可以知道山西应用科技学院电子信息工程专业录取分数线如下：1、在山西省份2021年的山西应用科技学院电子信息工程专业理科专业分数线是351分，对应的最低录取位次在34733名；
2、在山西省份2020年的山西应用科技学院电子信息工程专业理科专业分数线是379分，对应的最低录取位次在46017名；
3、在山西省份2019年的山西应用科技学院电子信息工程专业理科专业分数线是352分，对应的最低录取位次在58498名；
4、在山东省份2021年的山西应用科技学院电子信息工程专业综合专业分数线是464分，对应的最低录取位次在231455名；
二、山西应用科技学院电子信息工程专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 电子信息工程专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 351 | 34733 |
| 2 | 电子信息工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 379 | 46017 |
| 3 | 电子信息工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 352 | 58498 |
| 4 | 电子信息工程专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 5 | 电子信息工程专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 和 化 | 464 | 231455 |
| 6 | (16080元/年)电子信息工程专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 7 | 住宿费:待定,办学地点:校本部电子信息工程专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
三、山西应用科技学院师资和院系介绍
山西应用科技学院创建于1991年，前身为山西兴华职业学院，2014年经国家教育部批准，更名为山西应用科技学院，成为涵盖管理学、经济学、工学、艺术学、文学、教育学等多学科应用型、国际化、综合性的全日制普通本科高校。2016年6月，学校成为山西省应用型本科试点高校。2017年2月，学校成为山西省深化创新创业教育改革示范高校。2017年10月，学校联合省内七所本科高校成立了山西省应用型高等学校联盟。2018年1月，经省教育厅批准，学校成立了山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育研究中心。2018年4月，学校顺利通过省教育厅学士学位授权工作。学校共有2个校区，总占地面积62.24万㎡，总建筑面积为32.86万㎡，学校有党政单位22个，教学科研单位10个。现设有建工学院、信息工程学院、动力与电气工程学院、管理学院、财经学院、音乐学院、美术学院、文化传媒学院、基础教学部、思政部八院两部，设有本科专业31个，基本形成了以工学为主，各学科协调发展的学科专业体系。其中三个专业获批省级一流专业建设项目。学校全日制在校生14961人，全校教职工871人，其中专任教师612人。专任教师中，“双师型”教师175人，占专任教师的比例为28.59%；具有高级职称的专任教师187人，占专任教师的比例为30.56%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师457人，占专任教师的比例为74.67%。学校以“求知、修德、强能、报国”为校训，坚持以工程教育为抓手，以管理学为主干，拓展新工科，传承艺术学，着力培养应用型、技术技能型人才，将学校打造成为“应用工程师”的摇篮。学校是山西省应用型本科高校联盟理事长单位，先后荣获“中华职教社黄炎培优秀高校”、“中国民办高校先进单位”、“山西省科教兴晋先进单位”、山西省“1331工程”优势学科建设高校、山西省应用型本科试点高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校等称号，连续四年荣获“山西省大学生互联网+创新创业大赛”一等奖6项，赢得了社会各界的广泛赞誉，多次受到国家教育部、省教育厅的嘉奖。2018年1月，经省教育厅批准，学校成立了山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育研究中心。这为学校的转型跨越发展插上了腾飞的翅膀。学校将成为山西转型综改示范区的人才供应链、蓄水池，努力打造成综改示范区的黄埔军校，直接服务于转型综改区，培养更多适应社会需求的应用型人才。近年来，学校以“1331工程”建设为契机，依托山西省应用型高等学校联盟、山西省高等学校人文社科重点研究基地和山西省优势特色建设学科“管理科学与工程”三大平台优势，以立德树人为根本，全面开展教学、科研工作。先后获得国家级一等奖4项，省级教学成果奖3项，省级以上教科研项目立项98项，发表学术论文1200余篇，出版著作教材52部，授权国家实用新型专利31项，软件著作权14项；在
