山西通用航空职业技术学院是几本大学 是一本还是二本招生

1、山西通用航空职业技术学院是几本招生属于几本大学

根据最新山西通用航空职业技术学院在各省的招生计划里面的批次我们可以知道，山西通用航空职业技术学院不是本科,属于专科大学，校训：明德 弘毅 求是 笃行山西通用航空职业技术学院是公办全日制高等职业技术学院。学院由山西省人民政府和大同市人民政府共同举办并管理，业务工作接受省教育厅和省体育局检查和指导。学院办学定位为高等职业院校，主要培养培训专科层次技能型通用航空人才，坚持立足山西、面向全国、放眼世界，建设成为专业优势突出、特色鲜明、地方一流、国内知名的高水平职业高等学校。学院总占地面积556亩，总规划建筑面积24。

2、山西通用航空职业技术学院史上最全属性表

(1).2023年山西高考位次表(理科一分一段表)

一分一段表是考生分数段统计表，通过一分一段表我们可以查看自己的高考位次排名，然后根据位次排名来选择自己能上的大学和专业。以下是小编为大家整理的山西2022年理科一分一段表，供大家参考。一、2023年山西高考理科位次表排名及一分一段表2023年山西高考成绩排名及一分一段表暂未公布。下面整理了2022年的山西高考一分一段表，大家可以参考。二、2022年山西高考理科位次表排名及一分一段表分数位次区间同分...查看更多

(2).2023年山西高考位次表(文科一分一段表)

一分一段表是考生分数段统计表，通过一分一段表我们可以查看自己的高考位次排名，然后根据位次排名来选择自己能上的大学和专业。以下是小编为大家整理的山西2022年文科一分一段表，供大家参考。一、2023年山西高考文科位次表排名及一分一段表2023年山西高考成绩排名及一分一段表暂未公布。下面整理了2022年的山西高考一分一段表，大家可以参考。二、2022年山西高考文科位次表排名及一分一段表分数位次区间同分...查看更多

(3).安徽新闻出版职业技术学院山西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、安徽新闻出版职业技术学院山西高考录取分数线多少分 1、2022年山西高考文科类考生上安徽新闻出版职业技术学院的最低录取分数线需要130分，对应的最低录取位次为71305名，招生录取人数为10人; 2、2020年山西高考文科类考生上安徽新闻出版职业技术学院的最低录取分数线需要130分，对应的最低录取位次为78696名，招生录取人数为5人;二、安徽新闻出版职业技术学院在山西的近三年的排...查看更多

(4).日照航海工程职业学院在山西录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于日照航海工程职业学院在山西录取分数线的问题，包含日照航海工程职业学院在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将日照航海工程职业学院在山西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、日照航海工程职业学院在山西录取分数线是多少日照航海工程职业学院在山西的历年录取分数从低到高的区间为130分至130分，录取...查看更多

(5).上海第二工业大学山西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、上海第二工业大学山西高考录取分数线多少分 1、2022年山西高考理科类考生上上海第二工业大学的最低录取分数线需要475分，对应的最低录取位次为49889名，招生录取人数为41人; 2、2021年山西高考理科类考生上上海第二工业大学的最低录取分数线需要491分，对应的最低录取位次为42180名，招生录取人数为41人; 3、2020年山西高考理科类考生上上海第二工业大学的最低录取...查看更多

(6).天津工业大学在山西录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于天津工业大学在山西录取分数线的问题，包含天津工业大学在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将天津工业大学在山西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、天津工业大学在山西录取分数线是多少天津工业大学在山西的历年录取分数从低到高的区间为508分至546分，录取位次在31945 至5575排名区间,山西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可...查看更多

(7).河南师范大学在山西录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于河南师范大学在山西录取分数线的问题，包含河南师范大学在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将河南师范大学在山西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、河南师范大学在山西录取分数线是多少河南师范大学在山西的历年录取分数从低到高的区间为465分至522分，录取位次在61470 至4548排名区间,山西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，可...查看更多

(8).江苏旅游职业学院在山西录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于江苏旅游职业学院在山西录取分数线的问题，包含江苏旅游职业学院在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将江苏旅游职业学院在山西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、江苏旅游职业学院在山西录取分数线是多少江苏旅游职业学院在山西的历年录取分数从低到高的区间为130分至150分，录取位次在103081 至56000排名区间,山西的考生如果在这个...查看更多

(9).成都工业学院在山西录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于成都工业学院在山西录取分数线的问题，包含成都工业学院在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将成都工业学院在山西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、成都工业学院在山西录取分数线是多少成都工业学院在山西的历年录取分数从低到高的区间为463分至477分，录取位次在60125 至51119排名区间,山西的考生如果在这个分数段内或者位次区间，...查看更多

(10).北京青年政治学院山西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、北京青年政治学院山西高考录取分数线多少分 1、2022年山西高考理科类考生上北京青年政治学院的最低录取分数线需要359分，对应的最低录取位次为42376名，招生录取人数为13人; 2、2021年山西高考理科类考生上北京青年政治学院的最低录取分数线需要324分，对应的最低录取位次为44917名，招生录取人数为12人; 3、2020年山西高考理科类考生上北京青年政治学院的最低录取...查看更多

(11).天津中德应用技术大学在山西录取分数线是多少？2023最低位次排名

今日徐老师最新收到很多同学，咨询关于天津中德应用技术大学在山西录取分数线的问题，包含天津中德应用技术大学在山西录取位次以及招生人数的数据，本文徐老师将天津中德应用技术大学在山西近五年的录取数据做一个完整的分析总计，希望对大家有帮助！一、天津中德应用技术大学在山西录取分数线是多少天津中德应用技术大学在山西的历年录取分数从低到高的区间为347分至432分，录取位次在74342 至11321排名区间,山...查看更多

(12).山西工学院广西录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

一、山西工学院广西高考录取分数线多少分 1、2022年广西高考理科类考生上山西工学院的最低录取分数线需要409分，对应的最低录取位次为90577名，招生录取人数为8人; 2、2021年广西高考理科类考生上山西工学院的最低录取分数线需要403分，对应的最低录取位次为94453名，招生录取人数为8人; 3、2020年广西高考理科类考生上太原理工大学现代科技学院的最低录取分数线需要34...查看更多

3、山西通用航空职业技术学院最新2023简介

校训：明德 弘毅 求是 笃行山西通用航空职业技术学院是公办全日制高等职业技术学院。学院由山西省人民政府和大同市人民政府共同举办并管理，业务工作接受省教育厅和省体育局检查和指导。学院办学定位为高等职业院校，主要培养培训专科层次技能型通用航空人才，坚持立足山西、面向全国、放眼世界，建设成为专业优势突出、特色鲜明、地方一流、国内知名的高水平职业高等学校。学院总占地面积556亩，总规划建筑面积24.4万平方米。一期工程建筑面积12.9万平方米已投入使用，二期工程现已全面启动。学院特聘吴光辉院士担任技术委员会主任、聘请北航原飞行学院院长雷晓锋担任院长。全院教职员工共计有81人，其中专任教师53人，硕士（含）以上学历占比90.6%。此外，学院从北航等高校聘请教师12人，从大同轻飞、长鹰小蜜蜂等企业聘请专业技术人员 6 人。学院办学规模6000人，重点布局无人机、航空维修、航空机务与运输、飞行技术、人工智能五个专业集群，形成比较完善的通用航空职业技术专业体系。学院现开设无人机应用技术、航空地面设备维修、通用航空航务技术、民航运输、直升机驾驶技术、航空器维修、空中乘务、民航安全技术管理、人工智能服务技术等九个专业。学院通过产教融合、校企合作、校校联合等方式，建立实习实训基地15个，后期将逐步拓展到30个以上。目前，已经与大同云冈机场、北岳机场、大同轻飞公司、大同长鹰蜜蜂飞机制造有限公司等15家企业签订合作发展协议，邀请企业共同参与专业建设和教学管理，多方位保障人才培养质量。学院抓住通航产业专业人才需求旺盛的契机，以就业为导向，依托与政府、企业三方合作平台，实现专业与产业、行业的融合，课程与岗位的衔接，积极拓展学生就业渠道。学院将全面贯彻新思想和高等教育思想，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人；紧紧围绕“培养一流通航人才，作出一流行业贡献”的工作总目标，不断深化“明德弘毅、求是笃行”的育人理念，坚持质量立校，为山西在转型发展上率先蹚出一条新路，培养高素质、技能型专门人才作出更大的贡献。 更新日期：2021年2月8日