新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的山东胜利职业学院应用化工技术专业录取分数线数据，包含近三年山东胜利职业学院应用化工技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、山东胜利职业学院应用化工技术专业分数线是多少分
最新据2023年山东胜利职业学院招生办官方公布的应用化工技术专业录取数据，我们可以知道山东胜利职业学院应用化工技术专业录取分数线如下：1、在江苏省份2019年的山东胜利职业学院应用化工技术专业理科专业分数线是267分，对应的最低录取位次在41337名；
2、在江西省份2019年的山东胜利职业学院应用化工技术专业文科专业分数线是197分，对应的最低录取位次在-名；
3、在江西省份2019年的山东胜利职业学院应用化工技术专业理科专业分数线是271分，对应的最低录取位次在-名；
4、在山东省份2019年的山东胜利职业学院应用化工技术专业文科专业分数线是215分，对应的最低录取位次在222865名；
5、在山东省份2019年的山东胜利职业学院应用化工技术专业理科专业分数线是236分，对应的最低录取位次在308756名；
二、山东胜利职业学院应用化工技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 应用化工技术专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 267 | 41337 |
| 2 | 应用化工技术专业 | 2019 | 江西 | 文科 | - | 197 | - |
| 3 | 应用化工技术专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 271 | - |
| 4 | 应用化工技术专业 | 2019 | 山东 | 文科 | - | 215 | 222865 |
| 5 | 应用化工技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 236 | 308756 |
三、山东胜利职业学院师资和院系介绍
山东胜利职业学院是经山东省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。由中国石化集团胜利油田创建，东营市人民政府承接续办。其前身为成立于1973年的国家重点中等专业学校--胜利石油学校和胜利油田卫生学校。学院在历次山东省评估工作中获评优秀，先后获得“全国职工教育培训优秀示范点”“全国优秀成人继续教育院校”“中国企业先进教育单位百强”“全国职业指导与创新教育先进单位”“山东省企业实习实训基地”“山东省职业教育与创业教育先进学校”“东营市创业就业培训基地”“胜利油田教育培训先进单位”“胜利油田技能人才开发工作先进单位”等多项荣誉称号。学院坐落于全国文明城市、中国百强城市、国家生态园林城市、国际湿地城市——山东省东营市。学院占地44.12万平方米，校舍建筑面积17.04万平方米，教学科研的仪器设备总值8951.54万元；图书馆建筑面积6800余平方米，藏书57.25万册，建有各类专业实验实训室41个，拥有 ZJ50DB钻机、ZJ40L 钻机、井下作业通井机、游梁式抽油机、PZ12V190B 柴油机等各类实训设备和钻井工程、采油工程、油气集输、带压作业等各类仿真模拟系统 100 余台（套）；建设了国家安全应急响应演练训练基地、中国石化油气生产信息化培训基地、胜利油田技能人才培训基地、胜利油田技能人才创新孵化基地、胜利油田应急救护训练中心等实训基地，并与多家企业建立了校外实习基地，较好地满足了学生实验实训和技能训练要求。学院现有专任教师246人，其中，硕士及以上学历110人，副教授及以上职称180人，“双师型”教师占比71.95%，全国优秀教师、山东省优秀教师等44人；学院还聘请了190余名企业专家和技能大师为兼职教师，形成了一支以专任教师为骨干、兼职教师为补充，专兼结合的高层次、高素质、高水平的师资队伍。学院先后获得省级教学成果一等奖18项、二等奖26项，建成山东省省级精品课程2门，出版省重点教材28部、职业教育规划教材6部，申请专利20余项。学院设有石油工程学院（化学工程学院、储运与建筑工程学院）、护理学院、智慧产业学院（机电工程学院、信息与自动控制工程学院）、酒店管理学院（经济与管理学院、基础教学部）、人才发展与继续教育学院（培训学院）、应用技术学院等6个二级学院，共有石油工程技术、油气储运技术、物联网应用技术、物流管理、电子商务、电气自动化技术、建筑工程技术、机电一体化技术、应用化工技术、计算机应用技术、药学、护理、康复治疗技术、机械制造及自动化、汽车检测与维修技术等15个高职专业。学院先后与京东世纪贸易、漱玉平民大药房、广州数控、山东万通、胜利监理、美斯坦福信息技术、滨海迅腾科技、山东广拼多等多家企业，在专业共建、资源共享、订单培养、现代学徒制试点等方面开展办学合作。2019年，为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》文件精神，推
