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济南职业学院的飞机机电设备维修专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

发布时间:2024-02-24 10:43:00

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的济南职业学院飞机机电设备维修专业录取分数线数据,包含近三年济南职业学院飞机机电设备维修专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

济南职业学院的飞机机电设备维修专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、济南职业学院飞机机电设备维修专业分数线是多少分

最新据2023年济南职业学院招生办官方公布的飞机机电设备维修专业录取数据,我们可以知道济南职业学院飞机机电设备维修专业录取分数线如下:

1、在山西省份2020年的济南职业学院飞机机电设备维修专业文科专业分数线是254分,对应的最低录取位次在67404名;

2、在辽宁省份2021年的济南职业学院飞机机电设备维修专业物理专业分数线是263分,对应的最低录取位次在100816名;

3、在安徽省份2020年的济南职业学院飞机机电设备维修专业文科专业分数线是231分,对应的最低录取位次在188214名;

4、在安徽省份2020年的济南职业学院飞机机电设备维修专业理科专业分数线是247分,对应的最低录取位次在217581名;

5、在山东省份2019年的济南职业学院飞机机电设备维修专业理科专业分数线是279分,对应的最低录取位次在297690名;

6、在河南省份2021年的济南职业学院飞机机电设备维修专业文科专业分数线是305分,对应的最低录取位次在250321名;

二、济南职业学院飞机机电设备维修专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 飞机机电设备维修专业 2020 山西 文科 - 254 67404
2 飞机机电设备维修专业 2020 山西 理科 - 130 97430
3 飞机机电设备维修专业 2022 山西 理科 - - -
4 (校企合作,与山东太古飞机公司合作)飞机机电设备维修专业 2022 辽宁 物理 物理+不限 352 110704
5 (详见招生章程)飞机机电设备维修专业 2021 辽宁 历史 历史+不限 390 45342
6 (详见招生章程)飞机机电设备维修专业 2021 辽宁 物理 物理+不限 263 100816
7 (详见招生章程)(语种不限)飞机机电设备维修专业 2020 辽宁 文科 - 259 60539
8 (详见招生章程)(语种不限)飞机机电设备维修专业 2020 辽宁 理科 - 351 104516
9 (8800元/年;校企合作,详见学校招生章程或咨询学校)飞机机电设备维修专业 2020 安徽 文科 - 231 188214
10 (8800元/年;校企合作,详见学校招生章程或咨询学校)飞机机电设备维修专业 2020 安徽 理科 - 247 217581
11 (校企合作,与山东太古飞机公司合作)飞机机电设备维修专业 2022 山东 综合 不限 404 369397
12 (校企合作,与山东太古飞机公司合作)飞机机电设备维修专业 2021 山东 综合 不限 397 358997
13 (校企合作,与山东太古飞机公司合作)飞机机电设备维修专业 2020 山东 综合 不限 358 412436
14 (校企合作)飞机机电设备维修专业 2019 山东 理科 - 279 297690
15 (8800元/年;该专业培养模式、收费标准等请查看院校招生章程并咨询院校)飞机机电设备维修专业 2021 河南 文科 - 305 250321
16 (8800元/年;该专业培养模式、收费标准等,请查看院校招生章程并咨询院校)飞机机电设备维修专业 2021 河南 理科 - 202 458390
17 (特殊培养模式)(8800元/年;该专业培养模式、收费标准等请查看院校章程并咨询院校)飞机机电设备维修专业 2020 河南 文科 - 214 335578
18 (特殊培养模式)(8800元/年;该专业培养模式、收费标准等请查看院校章程并咨询院校)飞机机电设备维修专业 2020 河南 理科 - 230 439267
19 (校企合作,与山东太古飞机公司合作)飞机机电设备维修专业 2021 甘肃 文科 - 243 78897
20 (校企合作,与山东太古飞机公司合作)飞机机电设备维修专业 2021 甘肃 理科 - 211 110756
21 (校企合作,与山东太古飞机公司合作)飞机机电设备维修专业 2020 甘肃 文科 - 235 84425
22 (校企合作,与山东太古飞机公司合作)飞机机电设备维修专业 2020 甘肃 理科 - 198 122823
23 (校企合作,与山东太古飞机公司合作)飞机机电设备维修专业 2022 甘肃 理科 - - -

一、濮阳医学高等专科学校和济南职业学院哪个好 2023分数线排名对比

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二、济南职业学院怎么样,评价好不好

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济南职业学院是一所专科院校,该校是济南市属公办全日制普通高等职业院校。一、济南职业学院怎么样济南职业学院是济南市属公办全日制普通高等职业院校,总占地面积800余亩,教学科研设备值2.3亿元,馆藏图书137万册,现有全日制在校生在籍学生15000多人。学院办学历史可追溯到1952年成立的济南教育学院。70多年来,学院坚持党的教育方针,矢志立德树人,服务地方发展。2004年学院举办职业教育以来,紧跟国...查看更多

三、2024年济南职业学院王牌专业排名一览表

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四、赤峰工业职业技术学院和济南职业学院哪个好 2023分数线排名对比

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五、济南职业学院的软件技术专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

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六、济南职业学院的汽车技术服务与营销专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

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七、济南职业学院河北录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、济南职业学院河北高考录取分数线多少分 1、2022年河北高考历史类考生上济南职业学院的最低录取分数线需要302分,对应的最低录取位次为165843名,招生录取人数为20人; 2、2021年河北高考历史类考生上济南职业学院的最低录取分数线需要298分,对应的最低录取位次为176707名,招生录取人数为10人; 3、2022年河北高考物理类考生上济南职业学院的最低录取分数线需要3...查看更多

八、济南职业学院在山东录取分数线是多少?2023最低位次排名

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九、山东理工职业学院和济南职业学院哪个好 2023分数线排名对比

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十、济南职业学院山东录取分数线及招生人数 附2022-2020最低位次排名

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一、济南职业学院山东高考录取分数线多少分 1、2022年山东高考考生上济南职业学院的最低录取分数线需要214分,对应的最低录取位次为589453名,招生录取人数为50人; 2、2021年山东高考考生上济南职业学院的最低录取分数线需要159分,对应的最低录取位次为544149名,招生录取人数为140人; 3、2021年山东高考考生上济南职业学院的最低录取分数线需要348分,对应的最...查看更多

十一、济南职业学院在辽宁高考专业招生计划2023(人数+代码)

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一、济南职业学院在辽宁专业招生计划(人数+代码)1、济南职业学院在辽宁的机电一体化技术专业招生人数为5人;2、济南职业学院在辽宁的飞机机电设备维修((校企合作,与山东太古飞机公司合作))招生人数为5人;3、济南职业学院在辽宁的旅游管理专业招生人数为5人;4、济南职业学院在辽宁的学前教育((师范类))招生人数为5人;二、济南职业学院在在辽宁高考专业招生计划和人数代码 1、2022济南职业学院在...查看更多

十二、济南职业学院的现代物流管理专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

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新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的济南职业学院现代物流管理专业录取分数线数据,包含近三年济南职业学院现代物流管理专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。 一、济南职业学院现代物流管理专业分数线是多少分最新据2023年济南职业学院招生办官方公布的现代物流管理专业录取数据,我们可以知道济南职业学院现代物流管理专业录取分数...查看更多

三、济南职业学院师资和院系介绍

济南职业学院是由济南市政府举办的全日制高等职业院校,是山东省示范高职院校,国家级骨干高职院校,第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学校成立于2004年,由原济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学三所成人高校合并组建。学校有66年的高等教育办学史和20年的高职教育办学史,培养毕业生10余万人。学校面向全国10个省(区)招生,现有普通全日制高职在校生12500余人。明晰质量主线、内涵发展办学思路。学校持续探索发展的内在动力,明确了从规模扩张到质量内涵发展的办学思路,学校始终坚持“立德树人、服务发展、促进就业”的办学方向和“精益求精、追求卓越”的办学理念,提出了“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学指导思想,确立了“特色立校、服务强校、合作兴校”的办学方针,明确了“立足省会,引领全省,示范全国”的办学定位,凝练了“厚德博学、强能善技”的校训精神,制定了“品德高尚、品质优秀、品味高雅”,“技强业精、知行合一、务实思新”的高素质技术技能人才培养目标。学校适应济南区域经济发展,设立机械制造学院、电子工程学院、计算机学院、财经学院、商贸经济学院、旅游管理学院、文化传播与艺术管理学院、学前教育学院、中德技术学院、创业学院、国际交流学院11个二级学院及思政教研部、公共教学部2个教学部。开设与济南经济发展密切相关的机电一体化技术、应用电子技术、物流管理、旅游管理等35个专业,形成了以装备制造、电子信息、财经商贸、旅游等为主干大类的专业集群。为济南市经济社会发展和“打造四个中心,建设现代泉城”输送了大批专业人才。立德树人为根本,校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制,坚持以核心价值观的培育践行为主导,着力构建三全育人工作格局,以思政课为主渠道,各门课程协同协力,强化人文素养教育,推进实践育人,使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则,培养了品德高尚、品质优秀、品位高雅的“三品”技术技能人才,提高了教师的师德水平和育人自觉。实施“3hé”(核-合-和)特色文化,涵养“三品”技术技能人才。核:围绕立德树人“核心任务”,践行“核心价值”,培养学生“核心素养”,让学生学会“做人”,打造了“济职好青年”、“济职义工”等文化品牌。合:遵循产教融合、校企合作、工学结合的高职教育规律,加强工匠精神培育,让学生学会“做事”,聘请德国企业高层次人才担任学校双元教育大师,学校与济南二机床集团的现代学徒制经验被《人民日报》整版刊载。和:实现学生、教师、学校和衷共济、和谐发展的目标。通过聚焦思想政治教育、内涵建设、美丽校园、魅力校园、幸福家园“三园”层递环境提升等重点工作,辐射带动其他工作,全面提高了办学质量和办学水平,提升了工作的精细度和规范度,增强了师生员工的凝聚力和幸福感。学校坚持以核心价值观培养学生核心素

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