新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的青岛工程职业学院汽车检测与维修技术专业录取分数线数据，包含近三年青岛工程职业学院汽车检测与维修技术专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、青岛工程职业学院汽车检测与维修技术专业分数线是多少分
最新据2023年青岛工程职业学院招生办官方公布的汽车检测与维修技术专业录取数据，我们可以知道青岛工程职业学院汽车检测与维修技术专业录取分数线如下：1、在河北省份2022年的青岛工程职业学院汽车检测与维修技术专业物理专业分数线是395分，对应的最低录取位次在216922名；
2、在河北省份2022年的青岛工程职业学院汽车检测与维修技术专业历史专业分数线是358分，对应的最低录取位次在127297名；
3、在山东省份2022年的青岛工程职业学院汽车检测与维修技术专业综合专业分数线是351分，对应的最低录取位次在466563名；
4、在山东省份2021年的青岛工程职业学院汽车检测与维修技术专业综合专业分数线是249分，对应的最低录取位次在528244名；
5、在四川省份2022年的青岛工程职业学院汽车检测与维修技术专业理科专业分数线是421分，对应的最低录取位次在191252名；
6、在云南省份2022年的青岛工程职业学院汽车检测与维修技术专业理科专业分数线是217分，对应的最低录取位次在172437名；
二、青岛工程职业学院汽车检测与维修技术专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 395 | 216922 |
| 2 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 358 | 127297 |
| 3 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 4 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 5 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 351 | 466563 |
| 6 | 汽车检测与维修技术专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 249 | 528244 |
| 7 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 421 | 191252 |
| 8 | 汽车检测与维修技术专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 217 | 172437 |
三、青岛工程职业学院师资和院系介绍
青岛工程职业学院，简称“青工职院”，2019年在整合青岛市职业教育公共实训基地资源基础上由山东省人民政府批准设立、教育部备案，是全日制公办专科层次普通高等学校，实行省市两级管理、以青岛市为主的管理体制。学院位于青岛市城阳区上马街道，目前占地509亩，建筑面积25.8万平方米，目前有教职工229人，在校生3737人。学院设有智能制造学院、机电工程学院、海洋财经学院、信息工程学院等4个二级学院，依托区域发展开设药品生物技术、电气自动化技术、大数据技术与应用、数控技术、模具设计与制造、新能源汽车技术、移动通信技术（5G方向）、软件技术、城市轨道交通运营管理、工业网络技术、智能控制技术、城市轨道交通车辆技术等28个专业，拥有轨道交通、智能制造、数控、模具、机电、机械、汽修、焊接、海洋生物等九大现代化标准实训中心。各实训中心均按照企业生产车间标准建造，设备总价值近1.5亿元。学院定位于服务山东省新旧动能转换工程和青岛市“十五个”攻势、十三条产业链发展需要，重点围绕现代制造业，着力打造能够支撑青岛市工业现代化进程的专业体系，与青岛市工业发展同步同频。依托青岛市产业规划和布局，以培养海洋生物及化工、高端装备制造、新一代信息技术、交通运输、高端服务业技能人才为目标。学院依托现有的实训设备，深化产教融合，多种途径开展校企合作，与华为集团、青岛地铁集团有限公司、青软集团等知名企业联合培养人才。学院积极推进1+X证书制度试点工作，目前为1+X证书试点工业机器人应用编程职业技能等级证书考核管理中心和试点院校。学院以“先进、独特、速度、活力”的思想为引领，以“先进性、先锋性”为发展理念，践行“知行有度、刻意求工”校训，突出工科职教特色，协同推进与区域经济“一体化”发展。明确以培养“生活人、经济人、技能人、创业人、合格公民”为育人目标，打造“专业教师、企业工程师、学生导师、创业导师”为一体的“四师型教师”。初步规划2023年全日制在校生达到10000人。到2025年建成省内领先、国内一流的集学历教育、社会培训、科学研究、技术服务于一体多元办学的技术技能人才培养基地，打造成大国工匠的摇篮、中国高等职业教育创新发展品牌。
