1、滨州医学院是一本还是二本
滨州医学院是一本。根据滨州医学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,滨州医学院是一本高校,滨州医学院是山东省应用型人才培养特色名校,前身是始建于1946年的原国立山东大学医学院,1956年3月独立建制为青岛医学院,1970年10月整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学,1974年11月设立青岛医学院北镇分院,1981年9月改称北镇医学院,1983年3月随驻地更名为滨州医学院,2002年烟台校区投入使用。目前,学校已发展成为一所以医学学科为优势,残疾人高等教育、康复高等教育为特色,医、理、工、管、教等多学科门类渗透融合、协调发展的省属本科医学院校。办学规模 学校有全日制在校生16662人,其中本科生15382人、硕士研究生1140人,面向29个省、自治区、直辖市招生;有留学生1。
2、滨州医学院开设专业一览表
滨州医学院开设专业有公共事业管理、预防医学、信息管理与信息系统、信息管理与信息系统(卫生信息化方向)、统计学、健康服务与管理、英语、假肢矫形工程、康复治疗学、康复物理治疗、康复作业治疗、医学影像学、医学影像技术、护理学(老年护理方向)、护理学(老年医学方向)、听力与言语康复学、特殊教育、法学、应用心理学、口腔医学、口腔医学技术、护理学、儿科学、眼视光学、临床医学、中医学、中医康复学、生物技术、药学、生物制药、中药学
滨州医学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
公共卫生与管理学院 | 公共事业管理 | 本科 |
预防医学 | 本科 | |
信息管理与信息系统 | 本科 | |
信息管理与信息系统(卫生信息化方向) | 本科 | |
统计学 | 本科 | |
健康服务与管理 | 本科 | |
外国语与国际交流学院 | 英语 | 本科 |
康复医学院 | 假肢矫形工程 | 本科 |
康复治疗学 | 本科 | |
康复物理治疗 | 本科 | |
康复作业治疗 | 本科 | |
医学影像学院 | 医学影像学 | 本科 |
医学影像技术 | 本科 | |
老年医学院 | 健康服务与管理 | 本科 |
护理学(老年护理方向) | 本科 | |
护理学(老年医学方向) | 本科 | |
特殊教育学院 | 听力与言语康复学 | 本科 |
特殊教育 | 本科 | |
人文与社会科学学院 | 法学 | 本科 |
应用心理学 | 本科 | |
口腔医学院 | 口腔医学 | 本科 |
口腔医学技术 | 本科 | |
马克思主义学院 | 应用心理学 | 本科 |
法学 | 本科 | |
护理学院 | 护理学 | 本科 |
第一临床医学院(滨州) | 儿科学 | 本科 |
眼视光学 | 本科 | |
临床医学 | 本科 | |
中西医结合学院 | 中医学 | 本科 |
中医康复学 | 本科 | |
药学院 | 生物技术 | 本科 |
药学 | 本科 | |
生物制药 | 本科 | |
中药学 | 本科 |
3、滨州医学院史上最全属性表
滨州医学院 | 滨州医学院院校基本属性 | |
创建时间 | 1946年 | |
院校性质 | 公办 | |
院校类型 | 医药 | |
率属于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 本科 | |
省/市 | 山东 | |
硕士点 | 一级学科硕士点:6 专业硕士学位点:9 | |
博士点 | ||
院校地址 | http://www.bzmc.edu.cn/ | |
招生电话 | ["0535-6913058","6913059"] | |
招生网址 | http://zb.bzmc.edu.cn/ |
(一).山东铝业职业学院是本科还是专科,什么类型的学校
1、山东铝业职业学院是本科还是在专科山东铝业职业学院是专科。根据山东铝业职业学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,山东铝业职业学院不是本科,属于专科高校,山东铝业职业学院始建于1958年,前身是与共和国同龄的五〇一厂业余工学院。2004年7月,经山东省人民政府批准、教育部备案,成为全日制高等职业院校。是我国铝行业系统内唯一的一所高职院校,是国家首批“高技能人才培养示范基地”,是教育部首批...查看更多
(二).山东德州市有哪些本科大学 2023年分数线排名
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(三).山东威海市有哪些本科大学 2023年分数线排名
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(四).山东大学威海分校是本科还是专科,什么类型的学校
1、山东大学威海分校是本科还是在专科山东大学威海分校是本科。根据山东大学威海分校在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,山东大学威海分校是一本高校,山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了...查看更多
(五).山东济宁市有哪些本科大学 2023年分数线排名
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(六).山东管理学院是本科还是专科,什么类型的学校
1、山东管理学院是本科还是在专科山东管理学院是本科。根据山东管理学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,山东管理学院是二本高校,山东管理学院1938年始建于革命老区沂水县,前身是1950年组建的山东省总工会干部学校,1987年改建为山东省工会管理干部学院,2013年经教育部、山东省人民政府批准,改建为普通本科高校,更名为山东管理学院。学校坐落在泉城济南,现有长清和历城两个校区,总占地面积7...查看更多
(七).山东聊城市有哪些本科大学 2023年分数线排名
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(八).山东农业大学是本科还是专科,什么类型的学校
1、山东农业大学是本科还是在专科山东农业大学是本科。根据山东农业大学在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,山东农业大学是一本高校,山东农业大学坐落在雄伟壮丽的泰山脚下,前身是1906年创办于济南的山东高等农业学堂。后几经变迁,1952年经全国院系调整,成立山东农学院。1958年由济南迁至泰安,1983年更名为山东农业大学。1999年7月,原山东农业大学、山东水利专科学校合并,同时山东省林业学...查看更多
(九).山东艺术学院是本科还是专科,什么类型的学校
1、山东艺术学院是本科还是在专科山东艺术学院是本科。根据山东艺术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,山东艺术学院是一本高校,\"山东艺术学院建校于1958年,坐落在名泉簇拥的历史文化名城济南,是山东省人民政府与国家文化和旅游部共建高校,具有艺术学门类下5个一级学科硕士学位授予权,为山东省2017-2023年博士学位授予立项建设单位。学校坚持以思想为指导,认真贯...查看更多
(十).山东有哪些本科财经类大学 2023年分数线排名
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(十一).山东济南市有哪些本科民办大学 2023年分数线排名
高考志愿选择一所好的大学关乎未来的职业生涯和前程,本文帮大家整理了山东济南市有哪些本科民办大学的相关数据,包含这些大学在本省录取分数线和位次数据、学校的211、985、双一流属性数据。一、济南市有哪些本科民办大学济南市的本科民办大学名单有山东协和学院、山东财经大学燕山学院、齐鲁理工学院、山东现代学院、山东工程职业技术大学、山东英才学院。二、济南市所有本科民办大学名单一览表1、济南市所有本科民办大学...查看更多
(十二).山东工艺美术学院是本科还是专科,什么类型的学校
1、山东工艺美术学院是本科还是在专科山东工艺美术学院是本科。根据山东工艺美术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,山东工艺美术学院是一本高校,山东工艺美术学院位于山东省济南市,始建于1973年,建有千佛山和长清两个校区,是目前独立设置的公办艺术院校中唯一一所设计类大学。现已形成研究生教育、本科教育、高等职业教育、继续教育、社区艺术教育和高中美术教育等多层次办学格局。设有视觉传达设计学院、...查看更多
4、滨州医学院2023年最新简介
滨州医学院是山东省应用型人才培养特色名校,前身是始建于1946年的原国立山东大学医学院,1956年3月独立建制为青岛医学院,1970年10月整体搬迁至山东省惠民地区行署驻地北镇办学,1974年11月设立青岛医学院北镇分院,1981年9月改称北镇医学院,1983年3月随驻地更名为滨州医学院,2002年烟台校区投入使用。目前,学校已发展成为一所以医学学科为优势,残疾人高等教育、康复高等教育为特色,医、理、工、管、教等多学科门类渗透融合、协调发展的省属本科医学院校。办学规模 学校有全日制在校生16662人,其中本科生15382人、硕士研究生1140人,面向29个省、自治区、直辖市招生;有留学生140人。现设有第一临床医学院、第二临床医学院、基础医学院、特殊教育学院、口腔医学院、护理学院、人文与社会科学学院、马克思主义学院、药学院(葡萄酒学院)、中西医结合学院、公共卫生与管理学院、外国语与国际交流学院、康复医学院、老年医学院、医学影像学院、继续教育学院等16个院(系)。人才培养 学校始终以立德树人为根本任务、以人才培养为中心,秉承“仁心、妙术”的校训精神,弘扬“团结、严谨、求实、创新”的校风,践行“教书育人、为人师表、严谨治学、敬业奉献”教风和“崇尚科学、追求真理、勤奋学习、诚实守信”的学风,独立办学40多年来,为社会培养了13.7万名各类医学及医学相关人才,学生培养质量得到了用人单位的充分肯定和社会各界的广泛赞誉,打造了“作风朴实、基础扎实、工作踏实”的毕业生品牌。2006年,在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩;2013年,在山东省高校中率先以“6年完全认证”的优异成绩通过教育部临床医学专业认证,于2020年获批认证期延长至10年;2016年,通过教育部本科教学工作审核评估;2020年,山东省教育厅与烟台市政府签署共建滨州医学院合作备忘录;2021年,山东省教育厅与滨州市政府签署共建滨州医学院合作备忘录。学校现为国家临床医学、中医学专业水平测试单位,教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点单位,卓越医生教育培养计划“5+3”临床医学教育综合改革试点单位,卓越医生中医教育培养计划改革试点高校;为国家级住院医师规范化培训基地、万名护理人才培训基地、临床药师培训基地、全科医师培养基地。特殊教育 1985年,学校创办了我国第一个专门招收残疾人青年的大学本科专业(医学二系),开创了我国残疾人高等教育的先河。2012年招收视障学生,2018年招收听障学生,填补了全国医学院校开展本科层次视障生、听障生教育的空白。建成“国家级特殊教育示范园区”,致力于打造集教学、科研、康复服务于一体的残疾人教育和康复教育高端平台。30多年来,探索形成了“残健融合、教康结合、学用合一”的残疾人人才培养“滨州医学院模式”,为社会培养了1134名残疾人医学人才,为促进国家进步文明事业作出了积极贡献。学校现为国家残疾人高等教育基地、盲人医疗按摩规范化实训基地、康复医师规范化培训基地。学科专业 设有临床医学、口腔医学、预防医学、护理学、儿科学、中医学、医学影像学、医学检验、药学、应用心理学、眼视光学、康复治疗学、特殊教育、听力与言语康复学、生物制药、假肢矫形工程、中药学、康复物理治疗等34个本科专业。其中,国家级一流本科专业建设点1个,国家特色专业4个,山东省高水平应用型立项建设专业群4个、一流专业建设点20个;是山东省博士学位授予立项建设单位,拥有硕士学位授权一级学科6个、硕士专业学位授权点5个;有省部级重点学科8个,其中,临床医学进入ESI全球排名前1%,入选“山东省一流学科”、山东省高校“高水平学科”建设名单,获批为山东省新旧动能转换专业对接产业项目;护理学进入“软科中国最好学科排名”前25%。有国家虚拟仿真实验教学中心1个,国家中医药管理局重点研究室1个,山东省工程实验室1个、技术创新中心(筹)2个、人文社科基地1个、山东省协同创新中心4个、厅局级科研平台22个,直属附属医院有省级临床重点专科23个。有国家级一流课程2门,山东省一流本科课程15门、精品课程(双语教学示范课程)32门,省级实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区1个。科学研究 近5年,承担科研课题1400余项,其中国家自然科学基金102项(含重点项目1项)、国家社科基金2项,省部级课题300项;获得省部级科研成果奖励9项;出版著作114部、教材558部;发表完全知识产权SCI、CSSCI、卓越期刊等收录论文900余篇;获专利169项,其中发明专利100项。承担省级教学改革项目31项,获省级教学成果奖18项,其中一等奖2项;获省级优秀教材奖4项。主办《中国医院统计》和中国学术期刊综合评价数据库来源期刊《滨州医学院学报》,均向国内外公开发行。师资队伍 现有教职医护员工6730人(含2所直属附属医院),其中专任教师1173人;教授(含具有正高级专业技术职务人员)286人,副教授(含具有副高级专业技术职务人员)882人;博士564人;有国家级海外高层次引才工程专家2人,“”讲座教授1人,全国模范、优秀教师7人,教育部新世纪优秀人才4人,享受国务院特贴专家9人;“泰山学者”特聘教授18人,“泰山学者”青年专家10人,泰山产业领军人才4人,山东省有突出贡献的中青年专家8人、卫生系统杰出学科带头人(泰山医学家)和青年重点科技人才3人、高校重点学科(实验室)首席专家2人,省级教学名师8人、优秀教师(研究生指导教师)8人;全国黄大年式教师团队1个,省级教学团队5个,省级科研创新团队1个。条件设施 现有烟台、滨州两个校区,占地1678.3亩,总建筑面积72.9万平方米;资产总值17.3亿元,教学科研仪器设备总值4.4亿元;图书馆藏书125.3万册(另有电子图书140万册);有直属附属三甲综合医院4所、非直属附属医院18所、教学医院13所、实践教学基地205所。滨州附属医院是山东省区域医疗中心,建筑面积31.4万平方米,资产总值25.6亿元,仪器设备总值11.5亿元,开放床位2778张。烟台附属医院是烟威地区首家省属大型三甲综合医院,建筑面积22.9万平方米,资产总值14亿元,开放床位1690张。2020年,烟台市人民政府与学校签署协议,将烟台市烟台山医院、烟台市口腔医院纳入学校直属附属医院管理。交流合作 先后与美国阿拉巴马大学、加拿大多伦多大学、英国德蒙福特大学、瑞典国家生命科学中心、奥地利欧亚太平洋学术协会、澳大利亚南澳大学、日本学校法人育英馆、韩国岭南大学等40余所高校和医疗机构,与北京大学、首都医科大学、南京医科大学等国内知名高校,与山东国际生物科技园、愉悦家纺、荣昌制药、渤海制药、美宝集团等大型医药集团,建立了友好交流与合作关系,在人员交流、联合培养研究生、科研攻关、协同创新等方面取得了较好成果。(2021年3月)