放到人生的长河里，高考只是一次经历，或成功或失败，都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门，只要努力，只要做好自己，都会最终成就自己，本文主要帮大家整理了威海海洋职业学院预测分数线是多少的话题，包含威海海洋职业学院在全国各省录取分和录取位次，考生可以对照自己的省份查询威海海洋职业学院在本省的录取分和位次数据，及2023年威海海洋职业学院预测分数数据。
一、威海海洋职业学院预测分数线是多少
威海海洋职业学院预测分数线是130分到392分之间，最低录取位次排名在558922名到23680名之间，不同的省份录取预测分和位次不同。
1、威海海洋职业学院在河北2022年物理最低录取分数线是392分，其对应的最低录取位次为219970名;
2、威海海洋职业学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线是276分，其对应的最低录取位次为67800名;
3、威海海洋职业学院在黑龙江2022年文科最低录取分数线是321分，其对应的最低录取位次为36293名;
4、威海海洋职业学院在江苏2022年历史(历史+不限)最低录取分数线是325分，其对应的最低录取位次为42292名;
5、威海海洋职业学院在山东2022年综合最低录取分数线是295分，其对应的最低录取位次为544791名;
6、威海海洋职业学院在山东2022年综合最低录取分数线是334分，其对应的最低录取位次为493722名;
二、威海海洋职业学院在全国各省最低录取分数线
1、2022年威海海洋职业学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史 | 专科 | 2022 | 387 | 105652 |
| 河北 | 物理 | 专科 | 2022 | 392 | 219970 |
| 山西 | 理科 | 专科 | 2022 | 201 | 86203 |
| 山西 | 文科 | 专科 | 2022 | 130 | 71305 |
| 内蒙古 | 理科 | 专科 | 2022 | 276 | 67800 |
| 内蒙古 | 文科 | 专科 | 2022 | 317 | 23680 |
| 吉林 | 理科 | 专科 | 2022 | 269 | 73057 |
| 吉林 | 文科 | 专科 | 2022 | 302 | 28520 |
| 黑龙江 | 理科 | 专科 | 2022 | 270 | 96601 |
| 黑龙江 | 文科 | 专科 | 2022 | 321 | 36293 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 325 | 42292 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 289 | 38202 |
| 安徽 | 理科 | 专科 | 2022 | 269 | 268404 |
| 安徽 | 文科 | 专科 | 2022 | 279 | 156757 |
| 山东 | 综合 | 2段 | 2022 | 280 | 558922 |
| 山东 | 综合 | 2段 | 2022 | 295 | 544791 |
| 山东 | 综合 | 2段 | 2022 | 334 | 493722 |
| 河南 | 理科 | 专科 | 2022 | 286 | 460407 |
| 河南 | 文科 | 专科 | 2022 | 300 | 271196 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 200 | 129138 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 235 | 199814 |
2、2021年威海海洋职业学院在全国各省录取分数线
| 招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 历史 | 专科 | 2021 | 391 | 114039 |
| 河北 | 物理 | 专科 | 2021 | 323 | 203551 |
| 山西 | 理科 | 专科 | 2021 | 130 | 78315 |
| 山西 | 文科 | 专科 | 2021 | 130 | 65406 |
| 内蒙古 | 理科 | 专科 | 2021 | 260 | 65049 |
| 内蒙古 | 文科 | 专科 | 2021 | 330 | 26425 |
| 吉林 | 理科 | 专科 | 2021 | 222 | 66344 |
| 吉林 | 文科 | 专科 | 2021 | 256 | 27388 |
| 黑龙江 | 理科 | 专科 | 2021 | 196 | 99622 |
| 黑龙江 | 文科 | 专科 | 2021 | 309 | 35737 |
| 江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 396 | 28181 |
| 江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 228 | 21175 |
| 安徽 | 理科 | 专科 | 2021 | 243 | 221856 |
| 安徽 | 文科 | 专科 | 2021 | 287 | 174682 |
| 山东 | 综合 | 2段 | 2021 | 163 | 543992 |
| 山东 | 综合 | 2段 | 2021 | 305 | 482904 |
| 河南 | 理科 | 专科 | 2021 | 203 | 458113 |
| 河南 | 文科 | 专科 | 2021 | 220 | 299310 |
| 湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 240 | 147231 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 200 | 146811 |
三、威海海洋职业学院最新师资介绍
威海海洋职业学院坐落于美丽的海滨之城——山东威海，是一所经山东省人民政府批准、国家教育部备案的国有公办全日制普通高等专科学校。学院以思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，紧紧围绕山东省新旧动能转换重大工程，以立德树人为根本，以“办人民满意的教育”为目标，以提升学生核心素养为重点，以推进依法治校为手段，全面实施“质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校”四大发展战略，稳步向建设“双高”院校目标迈进。专业贴近需求，海洋特色鲜明。根据区域产业发展需求，重点打造海洋水产食品、船舶智能制造、电子商务技术、工业机器人技术、国际邮轮乘务管理、人工智能物联网、药品与医疗器械七大专业群，目前开设了水产养殖技术、食品营养与检测、船舶工程技术、工业机器人、会计、港口物流管理、电子商务、物联网应用技术、云计算技术与应用等33个专业。建有2个省级品牌专业群、1个省级高水平专业群，3个全国高等职业教育创新发展行动计划骨干专业。搭建成长平台，推进“名师工程”。实施教师成长工程，制定了新入职教师、青年教师、骨干教师、专业带头人、专家5个阶段“阶梯式”发展标准，搭建了教师专业成长平台，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、数量充足的“双师型”教师队伍。实施“名师工程”，拥有4名二级教授、1名国家级教学名师、10名省级教学名师、1个省级教学团队、1个省级黄大年式教师团队，获批建设4个省级名师工作室，2个技艺技能传承创新平台，通过名师引领提升师资队伍整体专业水平。设施设备先进，办学条件一流。设有航海模拟实训室、轮机模拟实训室、大学生电子商务创业基地、微藻饵料藻种培养实训室等专业实训室，图书馆、体育馆、报告厅设施设备配备齐全，功能先进，为学生丰富知识、增长见识、锻炼体魄搭建了平台。打造科研平台，增强服务能力。建有“山东省船舶控制工程与智能系统工程技术研究中心”“山东省船舶智能装置与系统应用技术协同创新中心”“山东省海洋经济藻类资源开发与利用工程技术协同创新中心”“山东省高等学校高技术船舶控制工程技术研发中心”等12个省、市级科研平台、创新平台，加快推进各种专利、项目研究，促进科研成果的转移转化。成立了“威海市海洋生物健康促进中心”，构建科学规范的海洋生物疫病防控体系，1500多万元的仪器设备高效运行，已通过国家水生动物防疫系统实验室检测能力验证，将重点开展海洋生物疫病检测、海洋环境监测、微藻研发、药物分析、饲料加工等技术研究和产业服务，为区域海洋经济创新绿色发展提供技术支撑。实施学历教育和非学历教育并举，对全市各类专业技术人员提供继续教育网络在线培训服务，积极发挥作为“山东省海洋与渔业实用人才培训基地”、“威海市技能鉴定所”等培训基地和鉴定机构的职能，开展各类实用人才培训和技能鉴定。狠抓质量工程，加快信息化建设。全力推进质量保障体系建设，完善学校、专业、课程、教师、学生不同层面的质量保证机制，实施全面、全员、全过程质量管理，成为山东省第一批内部质保体系诊改工作实施方案审核通过的22所高职院校之一。加强文献信息资源基础建设、精品共享课程资源库建设、虚拟仿真实训平台建设，成立“山东省移动云教学大数据研究中心”，利用好蓝墨云班课等数据平台，拓展网络学习空间应用的广度与深度，构建网络化、数字化、个性化、终身化的学习体系。重视创新创业，夯实就业保障。建设运营1万平方米的“大学生双创孵化基地”和省级众创空间，打造了以市场为主导、以企业为指导、以学生为主体、以高校为依托的“产学研”紧密结合的创新创业校企合作模式。已在孵企业110家，每天有千余名大学生在此活动，2018年大学生创业项目参加了中国“互联网+”大学生创新创业大赛荣获银奖，大学生双创协会蝉联两届全国百强创业社团，宋希尧同学荣获“山东优秀大学生创业者”称号，学院被省委、省政府授予“山东省就业创业工作先进集体”，被全国高校毕业生就业协会授予“2020年高校毕业生就业创业工作典型案例学校”。建立党政重视就业、专业导向就业、教学面向就业、机制支撑就业、教师引导就业、学生立足就业、部门专司就业的齐抓共管的就业保障运行机制，为区域经济发展提供强力人才支撑。坚持立德树人，提升学生素养。成立“明德学院”，以“优秀传统文化、红色革命文化与蓝色海洋文化”三种文化为教育核心，开设60门通识课程，通过传统文化熏陶、职业发展规划、社团活动开展等，培养学生的人文情怀、拼搏精神、团队意识、领导能力、社交能力、表达能力、学习能力、全球视野和社会责任感，帮助学生找到适合自我发展的方向和兴趣，为人生的长跑提供源源不断的动力和能量。深挖红色资源，传承和发扬好永怀精神，构建以永怀雕塑、永怀广场、永怀报告厅、《佩瑜怀瑾》话剧为一体的“一像一场一厅一剧”的“永怀精神”育人格局，思政育人经验做法
