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一、烟台科技学院怎么样好不好
烟台科技学院成立于2005年,是国家教育部和山东省人民政府批准成立的全日制普通本科高校。具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格,并具有学士学位授予权。
学校位于山东省烟台市蓬莱区,占地1600余亩,校舍建筑面积22万平方米,图书馆藏书76万余册,现有全日制在校生1.4万余人,教学仪器设备总价值6000多万元,基础设施完备,教学科研条件优越,环境优雅,风景秀丽,气候宜人,是一所环境优美的滨海大学。
学校设有商学院、智能工程学院、文化传媒学院、艺术设计学院、葡萄酒学院、国际教育学院6个二级学院,及马克思主义学院、公共体育部等2个教学部,同时,紧扣产业发展,建设了云海智控产业学院等。学校开设28个本科专业,12个专科专业,涵盖工学、理学、经济学、管理学、文学和艺术学等6个学科门类。围绕山东省战略性新兴产业和现代服务业发展,重点打造以IT、机电类专业为主的智能制造业专业集群,以管理、经济类专业为主的现代服务业专业集群和以艺术、传媒类专业为主的文化创意产业专业集群等三大专业集群。为社会培养了一批面向基层,面向生产、管理和服务第一线,适应经济社会发展需要的,有专长、有一定创新创业能力的高素质应用型专门人才,满足了行业和企业人才需求,服务了地方经济社会发展。
二、烟台科技学院师资力量介绍
学院师资队伍以济南大学为依托,高级职称教师占40%,硕士、博士学位教师占95%。法国教育家埃米尔·涂尔干说:“教育的成功取决于教师,教育的不成功也取决于教师。”培养造就一支学术水平较高的,具有爱岗敬业精神,具有教书育人责任,具有较高教学水平的师资队伍,是济南大学泉城学院可以持续发展的关键,是学院实现发展目标的根本保证和条件。学院始终把师资队伍建设作为工作的重中之重,坚持“培养、引进、激励、保障”的师资队伍建设思路,大力推进“人才兴校”战略,加大培养和引进人才的力度,全面提升教师素质,建立竞争激励机制,完善师资队伍建设体系。师资队伍以济南大学为依托,形成了以学科带头人和骨干教师,高级职称教师为主力,优秀中青年教师为支撑的高水平教师队伍。具有高级、中级和初级职称的教师比例分别为:34.4%、58.7%、0.01%;具有硕士、博士学位教师的比例近三年分别是59.9%、23.7%;45岁及以下教师占师资总数的77.7%,形成了一支专兼结合、责任心强、爱岗敬业的教师队伍,满足了人才培养需要。