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西安健康工程职业学院的中医养生保健专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

发布时间:2024-10-05 05:23:40

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的西安健康工程职业学院中医养生保健专业录取分数线数据,包含近三年西安健康工程职业学院中医养生保健专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

西安健康工程职业学院的中医养生保健专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、西安健康工程职业学院中医养生保健专业分数线是多少分

最新据2023年西安健康工程职业学院招生办官方公布的中医养生保健专业录取数据,我们可以知道西安健康工程职业学院中医养生保健专业录取分数线如下:

1、在陕西省份2021年的西安健康工程职业学院中医养生保健专业文科专业分数线是295分,对应的最低录取位次在78902名;

2、在陕西省份2021年的西安健康工程职业学院中医养生保健专业文科专业分数线是295分,对应的最低录取位次在78902名;

3、在陕西省份2020年的西安健康工程职业学院中医养生保健专业文科专业分数线是284分,对应的最低录取位次在84297名;

4、在陕西省份2019年的西安健康工程职业学院中医养生保健专业理科专业分数线是162分,对应的最低录取位次在172003名;

5、在陕西省份2022年的西安健康工程职业学院中医养生保健专业理科专业分数线是223分,对应的最低录取位次在162251名;

6、在陕西省份2022年的西安健康工程职业学院中医养生保健专业文科专业分数线是254分,对应的最低录取位次在82929名;

二、西安健康工程职业学院中医养生保健专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 (中医养生)中医养生保健专业 2021 陕西 文科 - 295 78902
2 中医养生保健专业 2021 陕西 文科 - 295 78902
3 (中医养生)中医养生保健专业 2021 陕西 理科 - - -
4 中医养生保健专业 2021 陕西 理科 - - -
5 (中医养生)中医养生保健专业 2020 陕西 文科 - - -
6 中医养生保健专业 2020 陕西 文科 - 284 84297
7 中医养生保健专业 2020 陕西 理科 - - -
8 (中医养生)中医养生保健专业 2020 陕西 理科 - - -
9 (教学地点:陕西省西安市鄠邑区环山旅游路草堂北路1号西安健康工程职业学院)中医养生保健专业 2019 陕西 理科 - 162 172003
10 中医养生保健专业 2022 陕西 理科 - 223 162251
11 中医养生保健专业 2022 陕西 文科 - 254 82929
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三、西安健康工程职业学院师资和院系介绍

"西安健康工程职业学院坐落在华夏文明的发祥地古都西安,是一所经陕西省人民政府批准,国家教育部备案,是全国首家健康类,具有独立颁发教育部统招学历证书的普通高等院校。经过多年的办学实践,已发展成一所以健康类专业为主,公共卫生、护理、食品、财经商贸、电子信息和教育等专业类协调发展的特色鲜明的普通高等院校。 学院秉承“弘扬中华传统文化,培养学生健康成才”的办学理念,改变传统教学模式,实施以职业群为导向,产教结合,模块化教学的全新教育体系,重点致力于培养健康产业领域的职业经理人和专业技术人才。 学院下设健康管理学院、慢病医学院、康养学院、养生学院、Cloudera大数据学院、航空信息学院、智能制造学院、新能源交通学院、新媒体商学院、生态建筑学院、工程技术学院、新丝路国际学院、培训中心等12个二级学院和1个中心,开设有30多个专业方向。 学院位于风景秀丽,交通便捷,文化氛围浓郁的西安市南郊大学城。与西北工业大学、西安建筑科技大学新校区相邻。三星科技产业园、高新科技产业基地和万亩现代农业园举目相望。校区占地面积580亩,总建筑面积约22万平方米,总投资6.2亿元人民币,投入近3亿元人民币建设专业实训基地,有上百个实训工作室,并配置新型智能化设施设备。教学区,校内专业实训基地,信息中心,智能化图书馆,国际交流中心,孝悌文化体验馆,标准化运动场,庆典广场,休闲景观区,生活服务中心等教学,实训,生活设施一应俱全。 为实现以毕业生就业市场为导向,学生入学即就业、毕业能择业的办学目标,学院组织教育、企业、人才市场多方专家,分析研究人才就业市场的变化趋势,论证学院的办学特色定位。“中国梦,我的梦”。为实现莘莘学子的幸福梦想,使人人都有出彩机会,学院实施战略调整,专注健康产业人才培养工程。以“就业即是质量”的理念,定位改革红利释放点,经济发展朝阳产业的职业空间,打造培育具有就业竞争力的技能型专业人才,“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”走以毕业生高质量就业塑造品牌,以鲜明特色凝聚核心竞争力的办学之路。"

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