新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的陕西科技大学国际经济与贸易专业录取分数线数据,包含近三年陕西科技大学国际经济与贸易专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
一、陕西科技大学国际经济与贸易专业分数线是多少分
最新据2023年陕西科技大学招生办官方公布的国际经济与贸易专业录取数据,我们可以知道陕西科技大学国际经济与贸易专业录取分数线如下:1、在江苏省份2021年的陕西科技大学国际经济与贸易专业历史专业分数线是522分,对应的最低录取位次在28249名;
2、在江苏省份2019年的陕西科技大学国际经济与贸易专业理科专业分数线是358分,对应的最低录取位次在46035名;
3、在江苏省份2022年的陕西科技大学国际经济与贸易专业历史专业分数线是523分,对应的最低录取位次在23666名;
4、在山东省份2022年的陕西科技大学国际经济与贸易专业综合专业分数线是543分,对应的最低录取位次在68830名;
5、在四川省份2019年的陕西科技大学国际经济与贸易专业理科专业分数线是588分,对应的最低录取位次在42142名;
6、在陕西省份2021年的陕西科技大学国际经济与贸易专业理科专业分数线是479分,对应的最低录取位次在39432名;
二、陕西科技大学国际经济与贸易专业分数线统计表2019-2022
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (西安市未央大学园区)国际经济与贸易专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 不限 | 549 | 22877 |
2 | 国际经济与贸易专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 不限 | 552 | 24789 |
3 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 488 | 19553 |
4 | (语种:不限)(口试:否)(西安市未央大学园区)国际经济与贸易专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 不限 | 561 | 22290 |
5 | 国际经济与贸易专业 | 2021 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 573 | 6814 |
6 | 国际经济与贸易专业 | 2022 | 河北 | 历史 | 历史+不限 | 564 | 7880 |
7 | 国际经济与贸易专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 541 | 19299 |
8 | 国际经济与贸易专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 567 | 19043 |
9 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 538 | 18408 |
10 | 国际经济与贸易专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 528 | 21139 |
11 | 国际经济与贸易专业 | 2021 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 571 | 5913 |
12 | (语种不限)国际经济与贸易专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | - | - |
13 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 556 | 22584 |
14 | 国际经济与贸易专业 | 2022 | 辽宁 | 历史 | 历史+不限 | 545 | 6220 |
15 | 国际经济与贸易专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 489 | 16837 |
16 | 国际经济与贸易专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 530 | 15162 |
17 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 540 | 15327 |
18 | 国际经济与贸易专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 515 | 13480 |
19 | (未央大学园区)国际经济与贸易专业 | 2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 522 | 28249 |
20 | 国际经济与贸易专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 361 | 51755 |
21 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 358 | 46035 |
22 | (未央大学园区)国际经济与贸易专业 | 2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 523 | 23666 |
23 | 国际经济与贸易专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 不限 | 547 | 65176 |
24 | 国际经济与贸易专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 不限 | 561 | 65846 |
25 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 553 | 50283 |
26 | 国际经济与贸易专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 不限 | 543 | 68830 |
27 | 国际经济与贸易专业 | 2021 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 561 | 7684 |
28 | (办学地点未央大学园区)国际经济与贸易专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 568 | 30780 |
29 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 543 | 29546 |
30 | 国际经济与贸易专业 | 2022 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 537 | 10961 |
31 | 国际经济与贸易专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 558 | 48969 |
32 | 国际经济与贸易专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 577 | 41104 |
33 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 588 | 42142 |
34 | 国际经济与贸易专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 550 | 51038 |
35 | 国际经济与贸易专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 534 | 31081 |
36 | 国际经济与贸易专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 553 | 26940 |
37 | 国际经济与贸易专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 549 | 27590 |
38 | 国际经济与贸易专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 479 | 39432 |
39 | 国际经济与贸易专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 488 | 40092 |
40 | (教学地点:陕西省西安市未央区西安市未央大学园区)国际经济与贸易专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 507 | 39046 |
41 | 国际经济与贸易专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 488 | 37666 |
42 | (语种不限)国际经济与贸易专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | 439 | 9278 |
三、陕西科技大学师资和院系介绍
陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学,是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校,是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学,是陕西省“国内一流大学建设高校”,是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。学校创建于1958年,时名北京轻工业学院,是新中国第一所轻工高等学校;1970年迁至陕西咸阳,改名为西北轻工业学院;1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一;1998年学校划转到陕西省,实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制;2002年经教育部批准,更名为陕西科技大学;2006年学校主体东迁西安。学校作为“西迁群体”之一,在六十多年的发展历程中,历经“三次创业、两次搬迁、一次划转”的奋斗与辉煌,秉承以“自强不息、艰苦奋斗的创业精神,求实创新、锐意进取的科学精神和扎根西部、服务社会的奉献精神”为内涵的“三创两迁”精神,恪守“至诚至博”校训,培养了16万名优秀人才,为国家建设和社会发展作出了重要贡献。学校现有西安未央校区、太华路校区和咸阳校区三个校区,总面积2055亩,建筑面积129.6万平米。西安未央校区占地面积1590亩,规划合理、功能齐全、设施先进、环境优美,坐落于风景秀丽的灞河之滨、未央湖畔。有专任教师1350余人,拥有国家“优青”“百千万人才工程”等省级以上各类人才百余人;有全日制各类在校学生22000余人,其中博士、硕士研究生4300余人;图书馆藏书近200万册。设有轻工科学与工程学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、食品与生物工程学院、机电工程学院、电气与控制工程学院、电子信息与人工智能学院、经济与管理学院、化学与化工学院、设计与艺术学院、数学与数据科学学院、文理学院、教育学院(继续教育学院、职业技术学院)、马克思主义学院、阿尔斯特学院和体育部等16个学院(部)。有博士后科研流动站3个,博士学位授权一级学科7个、二级学科33个,硕士学位授权一级学科21个、二级学科91个,硕士专业学位授权类别13个,本科专业63个,涉及工学、理学、管理学、文学、经济学、法学、医学、艺术学、教育学等9大学科门类。有陕西省“国内一流大学建设高校”建设学科1个,省级优势学科6个,国家级、省部级重点实验室、重点研究基地和工程技术研究中心等48个,省级协同创新中心2个,省哲学社会科学特色建设学科1个,省级研究生联合培养示范工作站6个,校级院士工作创新团队7个。材料科学、化学、工程学3个学科位列ESI全球排名前1%(其中材料科学学科进入全球排名前5‰),迈入国际一流学科行列。学校始终将人才培养作为根本任务,坚持“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的教育理念,不断提高教育教学质量。2011年入选教育部“卓越工程师计划”第二批试点高校,2017年入选教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点