新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的西安电子科技大学信息与计算科学专业录取分数线数据,包含近三年西安电子科技大学信息与计算科学专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
一、西安电子科技大学信息与计算科学专业分数线是多少分
最新据2023年西安电子科技大学招生办官方公布的信息与计算科学专业录取数据,我们可以知道西安电子科技大学信息与计算科学专业录取分数线如下:1、在内蒙古省份2022年的西安电子科技大学数学类专业理科专业分数线是579分,对应的最低录取位次在2639名;
2、在安徽省份2021年的西安电子科技大学数学类专业理科专业分数线是625分,对应的最低录取位次在6365名;
3、在安徽省份2020年的西安电子科技大学数学类专业理科专业分数线是639分,对应的最低录取位次在6641名;
4、在山东省份2020年的西安电子科技大学数学类专业综合专业分数线是631分,对应的最低录取位次在10079名;
5、在湖南省份2020年的西安电子科技大学数学类专业理科专业分数线是630分,对应的最低录取位次在6463名;
6、在湖北省份2019年的西安电子科技大学信息与计算科学专业理科专业分数线是613分,对应的最低录取位次在7033名;
二、西安电子科技大学信息与计算科学专业分数线统计表2019-2022
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业)数学类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 655 | 5561 |
2 | (数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)(包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)(南校区)数学类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 579 | 2639 |
3 | (农村学生单独招生计划(即高校专项计划),仅限户籍、学籍等符合报名条件,在当地就读且经公示无异议的考生报考)数学类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | - | - |
4 | (数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)(南校区。含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业)数学类专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 637 | 12899 |
5 | (南校区。含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业)数学类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 640 | 14105 |
6 | (应用数学与统计)(南校区。含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业)数学类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 不限 | 644 | 12638 |
7 | (数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)(南校区。含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业)数学类专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 642 | 12025 |
8 | (数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)(6600元/年;含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 625 | 6365 |
9 | (4950元/年;含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 639 | 6641 |
10 | (数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)(6600元/年;含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
11 | (数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 624 | 5390 |
12 | (数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 612 | 10957 |
13 | (数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 631 | 10079 |
14 | (数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)(6600元/年;包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 636 | 8107 |
15 | (4950元/年;包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学;办学地点西安电子科技大学南校区)数学类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 653 | 8491 |
16 | (数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)(6600元/年;包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
17 | (数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养;数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 613 | 11541 |
18 | (数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养;数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
19 | (包含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)(数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)数学类专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 618 | 6363 |
20 | (含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学;收费4950元/年;办学地点南校区)数学类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 630 | 6463 |
21 | (包含数学与应用数学、信息与计算科学、统计学;办学地点:南校区)(数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)数学类专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
22 | (数学与应用数学、信息与计算科学、统计学数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)数学类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | - | - |
23 | (数学、统计与信息、计算机科学深度融合培养)(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)数学类专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
24 | 信息与计算科学专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 596 | 4920 |
25 | 信息与计算科学专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 609 | 5627 |
26 | 信息与计算科学专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 613 | 7033 |
27 | (教学地点:陕西省西安市长安区兴隆段266号西安电子科技大学南校区)信息与计算科学专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 608 | 6623 |
三、西安电子科技大学师资和院系介绍
西安电子科技大学是以信息与电子学科为主,工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学,直属教育部,是国家“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一、国家双创示范基地之一、首批35所示范性软件学院、首批9所示范性微电子学院、首批9所获批设立集成电路人才培养基地和首批一流网络安全学院建设示范项目的高校之一。2017年学校信息与通信工程、计算机科学与技术入选国家“双一流”建设学科。学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校,是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校。1958年学校迁址西安,1966年转为地方建制,1988年定为现名。建校90年来,学校始终得到了党和国家的高度重视,是我国“一五”重点建设的项目之一,也是1959年中央批准的全国20所重点大学之一。20世纪60年代,学校就以“西军电”之称蜚声海内外。毛泽东同志曾先后两次为学校题词:“全心全意为人民服务”、“艰苦朴素”。学校现建设有南北两个校区,总占地面积约270公顷,校舍建筑面积130多万平方米。图书馆馆藏文献约1817万册,其中纸质文献约304万册,电子文献约1513万册,内容覆盖了学校各个学科或专业。截至2020年11月底,学校共有全日制在校生36543人,其中本科生22439人,硕士生11448人,博士生2407人;有在籍网络和函授教育本科生43207人,网络和函授教育专科生53959人。设有研究生院。设有通信工程学院、电子工程学院、计算机科学与技术学院(示范性软件学院)、机电工程学院、物理与光电工程学院、经济与管理学院、数学与统计学院、人文学院、外国语学院、微电子学院、生命科学技术学院、空间科学与技术学院、先进材料与纳米科技学院、网络与信息安全学院、马克思主义学院、人工智能学院、网络与继续教育学院等17个学院。学校是国内最早建立信息论、信息系统工程、雷达、微波天线、电子机械、电子对抗等专业的高校之一,开辟了我国IT学科的先河,形成了鲜明的电子与信息学科特色与优势。“十三五”期间,学校获批8个国防特色学科。学校现有2个国家“双一流”重点建设学科群(包含信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、网络空间安全、控制科学与工程5个一级学科),2个国家一级重点学科(覆盖6个二级学科),1个国家二级重点学科,34个省部级重点学科,14个博士学位授权一级学科,26个硕士学位授权一级学科,10个博士后科研流动站,65个本科专业。全国第四轮一级学科评估结果中,3个学科获评A类:电子科学与技术学科评估结果为A+档,并列全国第1;信息与通信工程学科位于A档;计算机科学与技术学科评估结果为A-档,学校电子信息类学科继续保持国内领先水平。根据ESI公布数据,学校工程学和计算机科学均位列全球排名前1‰。学校树立了以人为本、教师是大学核心竞争力的理念,锻造