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西安财经大学的信息管理与信息系统专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

发布时间:2024-03-24 07:34:41

新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的西安财经大学信息管理与信息系统专业录取分数线数据,包含近三年西安财经大学信息管理与信息系统专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。

西安财经大学的信息管理与信息系统专业分数线(附2020-2022最低分排名怎么样)

一、西安财经大学信息管理与信息系统专业分数线是多少分

最新据2023年西安财经大学招生办官方公布的信息管理与信息系统专业录取数据,我们可以知道西安财经大学信息管理与信息系统专业录取分数线如下:

1、在河北省份2021年的西安财经大学信息管理与信息系统专业物理专业分数线是548分,对应的最低录取位次在44990名;

2、在河北省份2019年的西安财经大学信息管理与信息系统专业理科专业分数线是520分,对应的最低录取位次在71726名;

3、在江西省份2019年的西安财经大学信息管理与信息系统专业理科专业分数线是525分,对应的最低录取位次在38809名;

4、在湖南省份2020年的西安财经大学信息管理与信息系统专业理科专业分数线是539分,对应的最低录取位次在48995名;

5、在海南省份2019年的西安财经大学信息管理与信息系统专业理科专业分数线是606分,对应的最低录取位次在9090名;

6、在陕西省份2019年的西安财经大学信息管理与信息系统专业理科专业分数线是485分,对应的最低录取位次在52073名;

二、西安财经大学信息管理与信息系统专业分数线统计表2019-2022

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目 选科 最低录取分 最低位次
1 信息管理与信息系统专业 2019 天津 理科 - 524 14719
2 信息管理与信息系统专业 2021 河北 物理 物理+不限 548 44990
3 信息管理与信息系统专业 2020 河北 理科 - 574 50543
4 信息管理与信息系统专业 2019 河北 理科 - 520 71726
5 信息管理与信息系统专业 2022 河北 物理 物理+不限 550 40256
6 信息管理与信息系统专业 2019 山西 理科 - 507 32471
7 (办学地点:长安校区)信息管理与信息系统专业 2019 内蒙古 理科 - 529 14446
8 信息管理与信息系统专业 2019 辽宁 理科 - 556 22462
9 信息管理与信息系统专业 2019 吉林 理科 - 523 18932
10 信息管理与信息系统专业 2021 黑龙江 理科 - 482 20359
11 信息管理与信息系统专业 2020 黑龙江 理科 - 524 19929
12 信息管理与信息系统专业 2019 黑龙江 理科 - 502 29347
13 信息管理与信息系统专业 2022 黑龙江 理科 - - -
14 (长安校区,语种:不限)信息管理与信息系统专业 2019 上海 综合 不限 439 29176
15 在长安校区学习信息管理与信息系统专业 2019 江苏 理科 - 345 74258
16 信息管理与信息系统专业 2019 安徽 理科 - 507 66757
17 信息管理与信息系统专业 2021 福建 物理 物理+不限选考科目 536 35419
18 信息管理与信息系统专业 2020 福建 理科 - 512 38620
19 信息管理与信息系统专业 2019 福建 理科 - 481 40721
20 信息管理与信息系统专业 2022 福建 物理 物理+不限选考科目 - -
21 信息管理与信息系统专业 2021 江西 理科 - 540 34813
22 信息管理与信息系统专业 2020 江西 理科 - 540 40578
23 信息管理与信息系统专业 2019 江西 理科 - 525 38809
24 信息管理与信息系统专业 2022 江西 理科 - - -
25 信息管理与信息系统专业 2019 山东 理科 - 543 60270
26 (5000元/年)信息管理与信息系统专业 2021 河南 理科 - 562 60300
27 (4500元/年)信息管理与信息系统专业 2020 河南 理科 - 578 67627
28 信息管理与信息系统专业 2019 河南 理科 - 524 79803
29 (5000元/年)信息管理与信息系统专业 2022 河南 理科 - - -
30 (长安校区)信息管理与信息系统专业 2019 湖北 理科 - 504 53758
31 信息管理与信息系统专业 2021 湖南 物理 物理+不限 542 45260
32 (办学地点长安校区)信息管理与信息系统专业 2020 湖南 理科 - 539 48995
33 (办学地点:长安校区)信息管理与信息系统专业 2019 湖南 理科 - 505 53922
34 (办学地点:长安校区)信息管理与信息系统专业 2019 广东 理科 - - 71682
35 (在长安校区办学)信息管理与信息系统专业 2019 广西 理科 - 508 38085
36 信息管理与信息系统专业 2019 海南 理科 - 606 9090
37 (长安校区)信息管理与信息系统专业 2019 重庆 理科 - 527 39007
38 信息管理与信息系统专业 2021 四川 理科 - 525 78901
39 信息管理与信息系统专业 2020 四川 理科 - 534 76618
40 (长安校区就读。)信息管理与信息系统专业 2019 四川 理科 - 554 71042
41 (长安校区)信息管理与信息系统专业 2022 四川 理科 - 516 81942
42 信息管理与信息系统专业 2019 贵州 理科 - 475 42069
43 (长安校区)信息管理与信息系统专业 2019 云南 理科 - 536 33201
44 信息管理与信息系统专业 2021 陕西 理科 - 455 52731
45 信息管理与信息系统专业 2020 陕西 理科 - 469 51181
46 (教学地点:陕西省西安市长安区常宁大街360号长安校区)信息管理与信息系统专业 2019 陕西 理科 - 485 52073
47 信息管理与信息系统专业 2022 陕西 理科 - 463 51858
48 信息管理与信息系统专业 2019 甘肃 理科 - 490 27310
49 信息管理与信息系统专业 2021 青海 理科 - 430 5679
50 (年收费4500元)信息管理与信息系统专业 2020 青海 理科 - 417 7222
51 信息管理与信息系统专业 2019 青海 理科 - 418 8575
52 信息管理与信息系统专业 2022 青海 理科 - - -
53 信息管理与信息系统专业 2021 新疆 理科 - 444 12496
54 信息管理与信息系统专业 2020 新疆 理科 - 445 15011
55 信息管理与信息系统专业 2019 新疆 理科 - 469 13877
56 信息管理与信息系统专业 2022 新疆 理科 - 442 11156
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三、西安财经大学师资和院系介绍

西安财经大学是陕西省人民政府主办,陕西省人民政府和国家统计局共建的普通高等学校。学校前身可追溯到1952年创建的西北贸易学校。2001年6月,经国家教育部批准,陕西经贸学院与西安统计学院合并组建西安财经学院。2018年11月30日,经国家教育部批准,西安财经学院更名为西安财经大学。学校现有长安、雁塔、翠华东、翠华西4个校区,占地面积1600余亩。雁塔、翠华校区毗邻驰名中外的唐代大雁塔,长安校区位于秦岭北麓的神禾塬上,环境优雅,文化底蕴深厚。学校以经济学、管理学为主干,凸显统计学、财政学、金融学、会计学等学科的优势和特色,以文学、法学、理学、工学、艺术学为支撑,注重多学科协调发展。学校现设有经济学院、统计学院、商学院、管理学院、信息学院、法学院、文学院、公共管理学院、外国语学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院等12个学院和体育教学部,有专任教师1000余人,其中国家、省部级专家37人,全国级模范教师、省级教学名师、优秀教师、先进工作者、师德标兵、师德先进个人、陕西省师德楷模等25余人。学校现有5个一级学科硕士点、6个专业硕士学位授权点。统计学为陕西省“国内一流学科建设高校”建设学科;学校现有47个本科专业,其中4个国家级“一流本科专业”建设点、14个省级“一流本科专业”建设点,2个国家级专业综合改革试点项目、8个省级专业综合改革试点项目,3个国家级特色专业、6个省级特色专业, 3个省级名牌专业。目前,学校全日制在校生17000余名,留学生60名。学校始终坚持以人才培养为根本,以提高教育教学质量为中心,核心竞争力和社会影响力显著增强,建设成效显著。在2007年教育部本科教学工作水平评估中获“优秀”。近年来获取国家级、省级教学成果奖26项,建设省级精品资源课36门(含慕课),省级教学团队9个。有国家级大学生校外实践教育基地1个、省级人才培养模式创新实验区7个、陕西省高等学校创新创业教育改革试点学院2个、省级实验教学示范中心5个、省级虚拟仿真实验教学中心3个、陕西省实践教育平台3个。学校面向全国31个省(市、自治区)招生,考生报考踊跃。近五年学校在全国第一志愿平均录取率85.6%,本科生一次性就业率平均超过90%。 学校坚持为区域经济社会发展服务,以服务区域经济转型发展,找准科研切入点,利用中国(西安)丝绸之路研究院等9个省部级科研基地、3个省部级科普基地和11个校级科研基地,有针对性地开展科研工作,服务区域经济建设成果丰硕,产学研结合不断深化拓展。五年来,教师承担各级各类科研项目1100余项,其中国家级和省部级科研项目300余项,先后有36项科研成果获省部级优秀科研成果奖励。学校建有教育部教育事业统计人员培训基地、国家统计局统计工作人员培训基地,为全国教育系统和国家统计行业培训了一大批统计业务工作骨干。学校广泛开展

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