| 建设“互联网+群众（手机）”直接联系服务新平台。 | 5月25日 | |
| 完善党代表常任制工作 | 完善党代表工作室，建立党代表入户走访、驻室接待联系群众制度。 | 5月28日 |
xx村党支部开展“两学一做”学习教育计划表
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
6月 | 学党章党规，学系列讲话（二） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《党章》、《中国共产党党员权利保障条例》、《系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 6月9日 |
| 撰写学习心得 | 在集中学习和自学的基础上，以“坚定理想信念，明确政治方向”为主题，撰写1篇学习心得或讨论稿。 | 6月16日 | |
| 按照党员干部直接联系服务群众要求，开展集中走访调研 | 党员干部到所联系服务户，开展集中调研走访，征求党员群众的意见和建议，查找党员教育管理、党员服务群众等方面的问题和不足，列出问题清单，落实整改。 | 6月20日 | |
| 组织参加“党章党规知识竞赛” | 每个参学单位至少组织2名党员参加镇组织的“党章党规知识竞赛”活动。 | 6月24日 | |
| 开展建党95周年系列活动 | 开展评选表彰活动；发掘报道先进典型；支部书记讲党课；党员重温入党誓词、观看红色经典电影等活动。 | 6月30日 |
xx村党支部开展“两学一做”学习教育计划表
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
| 6月 | 开展专题讨论 | 围绕“坚定理想信念，明确政治方向”组织讨论。进行“五查五看”，即：查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业但当作为。 | 6月30日 |
| 7月 | 学党章党规，学系列讲话（三） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 7月9日 |
| 开展“强化党员意识”专项行动 | 通过“回顾入党历程、缅怀革命先烈、志愿服务、党员风采展示”等活动，加强党员党性观念等教育。 | 7月20日 | |
| 开展党代表入户走访活动 | 每个党代表走访接待3名党员群众，了解党员群众的需求，更好发挥党代表联系服务群众的作用 | 7月25日 |
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
| 8月 | 学党章党规，学系列讲话（四） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 8月9日 |
| 开展“立足岗位作贡献”自查工作 | 农村支部：重点从为民服务全程代理、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、党员承诺践诺等方面；机关支部：重点从党员干部直接联系服务群众方面；学校支部：重点从加强思想政治教育、师德教育等方面；“两新”组织：重点从开展“三有两评”、“双比双争”活动，落实党员示范岗、党员责任区制度等方面。 | 8月25日 | |
| 9月 | 学党章党规，学系列讲话（五） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 9月10日 |
| 撰写学习心得 | 在集中学习和自学的基础上，以“坚持根本宗旨，发挥党员作用”为主题，撰写1篇学习心得或讨论稿。 | 9月18日 | |
| 开展警示教育活动 | 组织党员观看警示影片，加强警示教育，进一步树立党员规矩意识 | 9月20日 |
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
| 9月 | 开展专题讨论 | 召开党员大会，围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”组织讨论。进行“五查五看”，即：查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业但当作为。 | 9月28日 |
| 10月 | 开展警示教育活动 | 组织党员干部观摩警示教育基地，通过实地观摩，强化规矩意识，提升党员党性修养。 | 10月9日 |
| 学党章党规，学系列讲话（六） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 10月15日 | |
| 开展“整治突出问题”专项行动 | 对党员干部调研走访中群众反映强烈的突出问题进行梳理，提出整改期限，落实整改措施。 | 10月25日 |
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
| 11月 | 学党章党规，学系列讲话（七） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 11月7日 |
| 召开专题组织生活会 | 支部班子及其成员广泛征求意见，开展谈心谈话，并对照职责进行党性分析，查摆思想、作风、纪律等方面的问题，撰写剖析材料，开展批评与自我批评，并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 | 11月15日 | |
| 12月 | 学党章党规，学系列讲话（八） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 12月8日 |
| 撰写学习心得 | 在集中学习和自学的基础上，以“坚守纪律底线，培养高尚情操”为主题，撰写1篇学习心得或讨论稿。 | 12月15日 | |
| 开展民主评议党员活动 | 对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。（个人自评和党员互评以党小组或党员大会形式进行。）支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表彰，对不合格党员，稳妥处置。 | 12月18日 |
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
| 12月 | 开展专题讨论 | 召开党员大会，围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”组织讨论。讨论紧密联系个人思想工作生活实际，进行“五查五看”，即：查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业但当作为。 |
