一、2023高考难度增加？
北京教育考试院：未接到通知
最近，一则“2023高考难度将大幅提升”的消息在家长群里炸开了锅，配着教育部的通知截图，不少家长对这一消息信以为真。但实际上，教育部并未在其官网发布涉及2023高考难度提升的内容及文件。
北京商报记者注意到，有关高考的教育部最新通知为今年1月19日发布的《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》，当中对高考命题的要求为：“体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。”
此外，为了解北京地区的政策通知和高考变化，北京商报记者还向北京教育考试院方面进行了求证，相关工作人员表示，考试院未接到任何有关“2023高考难度将提升”的通知。“有关高考高招的文件陆续在发布，北京教育考试院网站可以看到流程性文件，基础性文件以教育部为主。”该工作人员表示。
以北京教育考试院2022年发布的文件为参照，《北京市2022年普通高等学校招生工作规定》发布于2022年4月15日，当中未有和高考命题相关的内容。
27个省份全国统一命题
专家解读：考高分不靠“机械刷题”
纵观近两年的高考及命题趋势，高考的考核方式及内容确实发生了变化。其中，考试内容越来越注重统一命题和灵活运用。
数据显示，教育部正逐步增加使用全国统一命题试卷的省份，截至2022年9月已达27个。在内容考查上也更加着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题等关键能力。
“教育部的高考命题改革思路，关注重点之一就是避免出现机械刷题现象。”爱培优新高考研究院执行院长贾小峰在接受采访时表示，高考的题目正朝着突出应用性和创新性的方向发展。“应用性意味着这些题目是实际生活中会遇到的问题，创新性则是学生在刷题过程中碰不到的题。”
在贾小峰看来，高考真正考察的是学生对知识的理解应用能力，这一能力并非学生单一刷题或死记硬背知识点就能拥有。“真正会运用知识点、理解知识点的同学，更适配当下高考命题应用性和创新性强的特点。”
而除了考试内容侧重的改变，各省还在逐步推进高考综合改革。截至2022年9月，全国共有29个省份启动了高考综合改革。改革也给学生在选科上带来了更高的自由度。
以北京为例，作为第二批高考综合改革试点省市，北京在2020年进入新高考“元年”，实行“3+3”模式。即报考普通本科院校考生的高考成绩由3门统一高考成绩（语文、数学、外语）和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目（思想政治、历史、地理、物理、化学、生物中6选3）成绩构成。
“选科的出现，比之前简单的文理分科更让学生根据兴趣选择课程。”贾小峰指出，高中的知识体系相对完备，在选科前，学生要对所有学科都进行了解，具备更完备的知识体系。为此，教育部也要求中学要严格按照课程标准实施教学，高二年级起根据学生选考科目开展选课走班，严禁组织学生提前选科备考。
二、高考题难对哪些学生有利？
高考题难其实对所有考生都是一样的，你难他也难，但是，仍然会有3类考生最为“获利”，下面就来看看高考题难对哪些学生有利？
1、其他学科成绩好的学生。
比如：如果是高考数学题难，因为语文是拉分最少的一门科目，那么，如果是其他学科成绩较好，就能能够整体拉开差距就会脱颖而出，排名嗖嗖的往前跑，自然就属于比较获利的考生。
2、某科成绩超好的考生
还是以数学举例，无论难度如何，数学成绩都是在140以上，那么，这些学生往往不会因为难度而影响成绩，因此，这也会请以拉开和其他同学的差距。
3、平时数学成绩一般的考生
对于数学成绩一般的考生会深刻的明白一个道理，就是不管题难，还是简单，好像考的分数都差不太多。
举个例子，如果高考题目很容易，中等及偏上的考生，各个都120+，但是数学一般的估计就70-80就不错的；但如果高考题目很难，那么中等及偏上的考生，大多都会下降的很猛，可能就只能考个80来分，而对于平时成绩一般的考生，再难的数学，他可能也是考个70来分，而且运气好的话，多蒙对几道选择，还有可能考的更好。
也就是说，题目难的话，对于平时数学成绩一般的考生的“获利”，就在于数学成绩不会拉的太多，同时还有可能超越平时比自己数学好的考生。
4、考场上心态好的学生
总有那么些人，不会因为难度影响自己的考试状态，这种考生的好心态，就会影响到他接下来考试的好成绩，因为心态好的人，往往运气也好一点，做题目也会顺利一点。而如果因为试题难度影响心情，进而影响下一课的考试状态，那么，这样的考生就很难取得好成绩。
