小学升入初中就读是不需要升学考试的,大多为免试就近入学,但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试，以下是小编为大家整理的自贡小升初择校政策，希望能够帮助到大家。
一、2023年自贡小升初择校政策
各区县教育体育局、高新区社事局，各直属单位（学校）：
为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《四川省人民政府深化改革推进基础教育高质量发展实施方案》和全省教育工作会精神，根据国家、省关于义务教育阶段学校招生有关工作要求，现就做好全市2023年义务教育阶段学校招生入学工作相关事宜通知如下。
一、招生原则
（一）坚持免试入学。严格执行义务教育适龄儿童少年免试入学规定，保障所有符合条件的适龄儿童少年均有一个公办学位。所有公民办义务教育阶段学校严禁以笔试、面试、面谈、评测等任何名义、任何形式选拔义务教育阶段学生，严禁学校通过举办相关培训班或与社会机构合作提前选拔或特殊培养选拔学生。
（二）坚持就近入学。 公办学校严格实行划片招生、就近入学原则。市、县（区）教育行政部门要依据适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、交通状况，结合新建小区、街道和人口变动等因素，科学制定各校招生计划和划定招生片区范围。招生片区范围确定后应保持相对稳定，确需调整的，应充分听取相关单位和家长代表意见，并设置合理过渡期，调整方案应提前向社会公布。各区县要根据人口流动变化、学区制管理需求以及学校布局调整等情况，积极稳妥推进多校划片，促进义务教育学校均衡发展。学位紧张的区域要建立学位预警机制和工作预案。
（三）坚持集中管理。全市所有公、民办义务教育学校招生均纳入招生平台统一管理，所有义务教育阶段学生入学均需通过招生平台进行线上办理。公、民办学校同步完成招生报名、公告发布、招生录取等工作。严禁任何学校以任何形式提前登记收费、自主招生或自行开展招生报名，凡未通过平台实施的招生均属无效招生，将不予办理学籍注册转接，并将严肃追究违规学校责任。
（四）坚持统筹协调。要认真做好进城务工经商和返乡农民工子女、随迁子女、动迁户子女、川南三市义务教育异地就学人口及其他流动人口子女（统称“统筹性特殊群体”）统筹安置工作；要做好适龄残疾儿童少年入学工作，重度残疾学生要制定“一人一案”开展送教上门，确保义务教育段残疾学生“应入学尽入学”；要做好符合政策的现役军人、烈士、因公牺牲病故军人子女，公安英烈、因公牺牲伤残公安民警子女，武警消防救援人员子女，高层次引进人才子女等各类优抚对象子女的入学工作。对特殊群体子女入学要简化办理手续，优化办理流程，做好服务工作。
二、组织实施
（一）组织领导
1．建立招生工作领导小组。市、县（区）教育行政部门要建立义务教育招生工作领导小组，负责全市或县（区）招生工作的领导、决策、组织、管理和统筹协调。全市义务教育招生工作领导小组组长由市教育体育局主要领导担任，分管领导任副组长，成员由局机关相关科室、单位负责人组成。
2．严格招生意见审核制度。义务教育招生工作必须在县（区）人民政府和高新区管委会领导下，由县（区）教育行政部门、高新区社事局具体负责。各县（区）招生文件应报经当地人民政府（高新区报高新区管委会）审核批准后于4月10日前向社会发布，同时报市教育体育局备案。民办学校的招生简章和宣传材料须提前报经教育行政主管部门同意后方可对外发布。
3．实行分级组织实施制度。直属普通初中学校招生工作由市教育体育局统一组织实施，其他义务教育阶段学校（含民办义务段学校）实行以县为主管理原则，由所属县（区）教育行政部门、高新区社事局统一组织实施。
（二）实施程序
1．招生报名
（1）入学条件
小学：年满六周岁（2017年8月31日前，含8月31日出生）的自贡市户籍适龄儿童、需在本市就学的市外符合条件随迁子女及其他符合相关政策的适龄儿童。
初中：自贡市户籍小学毕业生、需在本市就学的市外符合条件的随迁子女及其他符合政策的小学毕业生。
（2）报名办法。市内有意向就读民办义务段学校的适龄儿童少年，需在规定时间扫描“四川教育管理服务升招业务系统”二维码进行网上报名和信息采集；选择就读公办学校的适龄儿童少年，在规定时间关注“自贡教育体育”微信公众号，进入“招生入学”小程序进行网上报名和信息采集；公、民办学校可以兼报。民办义务段学校小学毕业生如选择直升本校初中，需在省平台上报名。具体操作请关注自贡市教育和体育局官网及微信公众号信息。
2. 资格审核
已选择就读公办学校并完成网上报名的适龄儿童和小学毕业生可依据平台提示信息，在规定时间携带相关资料前往指定地点（教育行政部门或学校）进行资格审核。
3. 发布公告
民办义务教育学校：学校所属教育行政部门4月30日前在“四川教育管理服务升招业务系统”中发布本县（区）有招生资格的民办学校名单、学校招生计划、招生范围、收费标准等信息。同时，学校可向社会公布经主管教育行政部门审定的招生简章。
公办义务教育学校：教育行政部门根据辖区内公办义务教育学校报名及各类入学类型资格审核情况，确定各校招生计划、招生划片范围、学生预分配学位、学校富余学位数，并通过报名平台、教育官网、官微等向社会公布。
4. 学位申请
有需要申请公办富余学位的适龄儿童少年，可在规定时间登录“自贡市义务教育招生入学服务平台”，查看义务教育公办学校富余学位并进行学位申请。自流井区、贡井区、大安区、沿滩区和高新区户籍范围内的适龄儿童少年可在五区和市直属（自贡一中、蜀光中学、自贡二十八中、解放路中学）范围内选择一所有富余学位的公办小学或初中；荣县、富顺户籍适龄儿童和小学毕业生可在本县范围内选择一所有富余学位的公办学校；市外户籍适龄儿童少年学位申请不受区域限制。
5.招生录取
（1）民办学校：小学若报名人数超过招生计划数，实行电脑随机录取；若报名人数未超过招生计划数，则直接录取全部学生。初中若申请直升人数超过招生计划数，则实行电脑随机录取；若申请直升人数少于招生计划数，则全部录取自愿直升的小学毕业生，剩余学位在申请该校的其他小学毕业生中电脑随机录取。凡被民办学校录取但未在规定时间完成缴费手续的学生，其学位不再保留，空余学位通过电脑摇号递补录取。未被民办学校录取的适龄儿童少年可参与公办学校录取。如已被民办学校按程序录取并完成缴费但不愿就读的，将由户籍或暂住地教育行政部门按照“统筹安置、相对就近”原则安排到公办学校就读。
（2）公办学校：由教育行政部门依据招生划片区域，原则上按照“两证一致”（适龄儿童少年与父母或法定监护人户籍一致、户籍与房产一致且均在划片范围内）、指定性特殊群体安置、统筹性特殊群体安置依次进行录取，录取后仍有剩余学位，则通过电脑摇号方式在申请该校学位的适龄儿童少年中录取，具体实施办法由市、县（区）教育行政部门根据实际情况制定。
现役军人、烈士、因公牺牲病故军人子女，公安英烈、因公牺牲伤残公安民警子女，武警消防救援人员子女，高层次引进人才子女等（统称“指定性特殊群体”）经市教育体育局审核后按照相关政策安排入学。符合政策的进城务工经商和返乡农民工子女、随迁子女、动迁户子女、川南三市义务教育异地就学人口及其他流动人口子女（统称“统筹性特殊群体”）由流入地或暂住地教育行政部门统筹安排入学。各类特殊群体子女入学需按政策提交证明材料。
6. 公布结果
各级教育行政部门在录取完成后应通过“四川教育管理服务升招业务系统”或“自贡市义务教育招生入学服务平台”公布录取结果。学生本人或监护人可登录报名平台查询录取结果。
7. 组织报到
市、县（区）教育行政部门要指导学校按照全市义务教育学校招生录取日程安排有序组织新生报到注册。
三、工作要求
（一）强化控辍保学。市、县（区）教育行政部门和学校要完善和落实控辍保学工作机制，将控辍保学纳入年度目标管理，依托全国中小学生学籍信息管理系统实现控辍保学动态监测，把初中作为重点监测学段，把流动、留守、残疾、家庭经济困难适龄儿童少年等作为重点监测群体，确保不漏一户、不漏一人，切实做好信息比对、联控联保、劝返复学等工作。因身体原因需延缓一年接受义务教育的适龄儿童少年，其监护人应当提交延缓入学申请并附相关印证材料，报适龄儿童少年户籍地县（区）教育行政部门备案，不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。
（二）加大政策宣传。市、县（区）教育行政部门要利用门户网站、社会媒体等多种途径，主动向社会公开义务教育学校招生入学的实施细则、招生范围、招生计划、民办学校收费标准、报名条件、住宿情况以及咨询电话、监督举报方式等重要信息，开展入学告知、查询服务等事项；要组织开展招生入学政策“进学校、进小区、进社区、进乡村、进企业、进机关”等活动，全面、细致、准确解读招生政策和平台应用流程。要通过家长会、现场会、网上授课等形式落实幼儿园和小学毕业班家长报名指导工作，全面提高义务教育招生政策的社会知晓度和工作规范性。
（三）严禁违规招生。公办义务教育学校不得开展招生宣传，民办学校招生简章及宣传资料报教育行政主管部门审定后才能对外发布。各级教育行政部门要进一步加强义务教育学校招生管理，采取有效措施向学校和家长宣传招生政策，加强源头治理和过程监管，任何学校均不得提前将尚未完成小学学业的学生提前录入初中学校。
（四）强化学籍管理。市、县（区）教育行政部门要加强招生计划管理，在招生系统和学籍系统中明确设置招生计划数，落实招生计划刚性执行，按要求控制好民办义务段学校招生规模。要严格学籍注册，确保学校招生计划、招生结果和学籍注册协同统一。学校不得接收未按规定办理转学手续的学生入学，不得迫使没有申请转学的学生转学。学校不得以增班转学选拔学生，新建学校转学招生由审批地严格管理。小学高段无正当理由原则上不得转学，市、县（区）教育行政部门要通过学籍系统动态监测学生转学情况，重点监管小学高段的批量转学，坚决防止通过转学提前抢挖生源。教育行政部门和学校应当及时为符合招生入学和转学规定的学生办理学籍，严禁空挂学籍、学籍造假等。对故意提前抢注学籍、无正当理由阻碍学生转学造成“人籍分离”的，由上级教育行政部门责令相关学校或教育行政部门整改，并可通过学籍系统直接安排学籍转接。严格按照《自贡市教育和体育局进一步做好我市义务教育学校均衡分班工作的通知》要求做好均衡编班和师资配置工作。
（五）严格责任追究。市、县（区）教育行政部门要加强对义务教育阶段学校招生入学工作的组织、领导和监管，要公开举报电话，依法依规严肃查处违规违纪行为；要将招生违规情况记入相关学校校长和教师档案，与职务晋升、职称评聘、评先评优、绩效考核等挂钩。对违反招生入学规定的学校责令限期整改，并给予警告、通报批评、取消 1-3年内评优评先资格等处理，对校长视情节轻重给予通报批评、取消 1-3 年评优评先晋级资格、撤销荣誉称号，直至撤职等行政处分。其中，对违反规定的民办学校给予压减当年或次年招生计划、取消招生资格，直至依法吊销办学许可证等行政处罚。坚决查处校外培训机构与中小学校挂钩招生等违规行为，根据情节轻重给予暂停招生直至依法吊销办学许可证等行政处罚，并纳入“黑名单”进行通报；涉嫌违法犯罪的，移交司法部门追究法律责任。
二、自贡小升初可以跨区选择学校吗
不可以的,小升初都是义务教育阶段,只能按照教育局划片区入学,不可以跨区。但是并不是所有学校都不能跨区，民办校，寄宿校等依然可跨区招生。
三、如何考察学校
一、师资和管理
教师的教学能力和人格素养对学生具有潜移默化的影响，教学质量高，对学生负责的高中无疑可以为孩子考上好的大学添砖加瓦。很多孩子喜欢某门课程是因为喜欢任课老师，如果不喜欢老师成绩很可能不太理想。
管理也很重要(如：校门出入管理是不是严格、手机管理是不是严格、学校对老师的管理……)，现在高中大多寄宿制学校，如果管理不严格很可能会造成很多安全隐患。而严格的管理制度，也能为孩子的学习和生活提供良好的保障。
二、学风和环境
环境是影响人后天发展的重要因素，同辈群体的行为和心理对于每个学生都有很大影响。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，一些学校学风日下，放任管理，会造成恶性循环，很难提高教学质量。在一个大家都积极向上的环境里学习，每个人都被感染，从而发愤图强。
三、距离和交通
不建议孩子去太远的学校，因为孩子正处在形成完善人格的关键时期，需要与家长经常交流。如果距离太远，孩子长期住在学校，孩子一些思想上的问题不能得到及时解决，而个别寄宿制学校往往住宿教师较少，无法解决这一问题。
如果距离相对远一点，如果学校对老师的管理或老师住校的比较多，也是可以更多考虑的，毕竟老师有更多的时间和经历陪伴、管理孩子，这点相对比较重要。
四、孩子自身的因素
最了解孩子的无非是父母，在选择高中的时候要全面考虑孩子自身各个方面的因素。如果孩子从小比较独立，有主见，学习很主动，不易受周围环境的影响，那么可以为孩子选择相对自由的学校。但是大部分孩子很容易受到周围环境影响，学习比较被动，主要靠老师的督促，那么应该尽量为孩子选择管理严格、学风优良的学校。
并不是重点高中、重点班就一定适合孩子，如果孩子比较容易受到优秀学生互相竞争的鼓舞，从而对自己严格要求，力争上游，那么这种孩子可以选择重点高中和重点班。如果孩子对自己不够自信，承受不了学习竞争的巨大压力，那么可以选择去一般的高中和平行班，而且也会受到老师更多的重视，对孩子的成长和学习是很重要的。
在择校的时候，各位家长还要需要注意，孩子的学习基础是不是适合重点高中、实验班，适合孩子基础的，才是最好的!如果孩子基础不扎实或欠缺的多，花太多的经历或金钱，在择校或择班上，真的没有多大的作用，甚至对孩子的终身发展不利(如：自信心)……
