一、盘锦职业技术学院青海高考录取分数线多少分
1、2022年青海高考理科类考生上盘锦职业技术学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为3人;
2、2021年青海高考理科类考生上盘锦职业技术学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为25人;
3、2020年青海高考理科类考生上盘锦职业技术学院的最低录取分数线需要214分，对应的最低录取位次为24794名，招生录取人数为25人;
4、2022年青海高考文科类考生上盘锦职业技术学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为2人;
5、2020年青海高考文科类考生上盘锦职业技术学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为5人;
二、盘锦职业技术学院在青海的近三年的排名多少可以上
1、2022年盘锦职业技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 青海 | 2022 | 理科 | 专科 | 3 | - | - | 省政府 |
| 青海 | 2022 | 文科 | 专科 | 2 | - | - | 省政府 |
2、2021年盘锦职业技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 青海 | 2021 | 理科 | 专科 | 25 | - | - | 省政府 |
3、2020年盘锦职业技术学院在青海的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 青海 | 2020 | 理科 | 专科 | 25 | 214 | 24794 | 省政府 |
| 青海 | 2020 | 文科 | 专科 | 5 | - | - | 省政府 |
三、盘锦职业技术学院2023年最新学校简介
"盘锦职业技术学院是1998年经国家教育部批准成立的辽宁省第一所以“职业技术学院”命名的综合性公办高等职业院校。其前身为原辽宁省电大盘锦分校、盘锦师范学校和省政府批准筹建的盘锦师专。第一任院长由全国知名教育家魏书生担任。2000年，盘锦市财贸职工中等专业学校和盘锦市卫生学校并入盘锦职业技术学院。2013年8月学校搬迁到辽东湾新校区，由此踏上了快速发展的新航程。校现占地面积29万平方米，建筑面积16万平方米，馆藏图书61.2万册，是一所拥有全日制在校生9300余人，成人教育学生2200余人的现代高等职业院校。学校现有九个二级学院，开设26个全日制高职专科专业，涵盖了理工、医护、经济、教育等专业。学校是辽宁省职业教育改革发展示范校、辽宁省智慧教育示范校、辽宁省高水平特色专业群建设单位、辽宁省现代学徒制试点单位、教育部1+X证书试点院校、辽宁省职业院校教师素质提升培训基地，2021年11月学校依托石油化工、能源装备智能制造、财经商贸管理、护理与康养四个专业群成功获批辽宁省高职教育兴辽卓越院校立项单位，开启了学校高质量发展的新篇章。学校深化“以能力为本位”的项目化课程改革，实施“成果导向”的有效课堂认证，全面推行“教学做一体化”教学模式，育人成效显著。学生获得国家级、省级及行业竞赛奖项135项，其中全国职业院校学生技能竞赛奖项6项。学生就业率95%以上，毕业生就业覆盖了盘锦市及辽宁省的石油化工、装备制造、医疗卫生、财经商贸、现代物流、学前教育等行业领域，毕业生的工作能力和职业素养深受社会欢迎和行业企业认可好评。学校现有教职员工525人，其中专任教师416人，具有教授、副教授等高级职称教师162人，“双师”素质教师占专业课教师比例为76.8%。师资队伍建设成果显著，拥有2个省级优秀教学团队，4名辽宁省职业院校教学名师，4名辽宁省高职教育专业带头人。1人入选“辽宁省高等学校杰出青年学者成长计划”、2人入选辽宁省“百千万人才工程”中“百层次人才”、6人入选“千层次人才”。教师获得全国职业院校教学能力比赛奖项5项，辽宁省职业院校教学能力比赛奖项25项。1人担任全国卫生健康职业教育教学指导委员会委员，2人担任全国石油与化工行业教学指导委员会专业委员会副主任委员。近年来，学校教师获批230余项国家级、省级科研课题，获得省、市级教研成果奖和自然科学成果奖50人次，获得专利50余项。学校始终坚持“产教深度融合、校企协同创新、校际紧密结合”的办学机制，深化人才培养模式改革，全面引进国际双元培育模式，与德国国际教育机构（BSK）、德国国际合作机构（GIZ）、德国工商大会上海代表处（AHK）深度开展职业教育双元培育合作。构建了“矩阵协同、动态轮转、行动导向、精臻定制”的德国双元制本土化盘锦模式，实践了“三站互动、动态轮转”的“四阶段”校企协同育人机制，形成了基于行动导向的德国双元制本土化实践成果。取得了国际通用标准标志性成果4个，编制中德双元培育教学标准3个，打造2个AHK中德国际化教学团队，建成了2个AHK中德教学资源库，建成了AHK中德（辽宁盘锦）双元培育示范推广基地。使学校成为一所内涵特色鲜明、立足国际水准的人才培养基地、社会培训基地、技能鉴定基地。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。学校上下秉承着“德艺周厚、知行合一”的校训精神，以舍我其谁的使命担当和奋发有为的精神状态，坚持把“优品质、强技能、好习惯、健身心”的人才培养理念贯穿于学生教育管理全过程，凝心聚力、攻坚克难、聚沙成塔，真抓实干，努力把学校建设成为让全市人民普遍感到满意，全校教职员工普遍感到幸福的高质量发展的盘锦职院而奋力前行！获得荣誉辽宁省委、省政府命名的文明单位辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体辽宁省高等职业教育学籍学历管理先进集体辽宁省安全文明校园辽宁省高校宣传思想政治工作先进单位盘锦市文明单位盘锦市思想政治工作先进单位盘锦市绿化工作先进单位"
