青海高考考生们迎来高考成绩放榜,查询分数后,有人异常兴奋,有人却失望流泪;有人分数远超估分,有人却发挥失常,不管怎么样,接下来都要做好志愿填报的工作,本文黄老师为大家解析关于青海文科387分能上什么大学的数据和选择院校的思路,让每位同学都能拿到自己的冲稳保院校名单。
一、青海公办387分可以上什么大学
青海文科387分可以上的大学具体名单有天津师范大学、汉江师范学院、河北科技工程职业技术大学、新疆科技学院、银川科技学院、辽宁理工职业大学、重庆电子工程职业学院、朔州师范高等专科学校、北京工业职业技术学院、天津医学高等专科学校、陇南师范高等专科学校、朝阳师范高等专科学校、开封大学、南京铁道职业技术学院、石家庄邮电职业技术学院、宁夏民族职业技术学院、重庆电力高等专科学校、青海卫生职业技术学院、四川幼儿师范高等专科学校、青海警官职业学院、武汉铁路职业技术学院、宝鸡中北职业学院等,2023年青海高考387分冲稳保院校名单表可以在下面系统查询:
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二、青海高考387分文科能上的公办大学名单表
序号 | 大学名称 | 性质 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低分 | 位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 天津师范大学 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 384 | 7030 |
2 | 汉江师范学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 384 | 7030 |
3 | 河北科技工程职业技术大学 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 378 | 7572 |
4 | 新疆科技学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 376 | 7748 |
5 | 银川科技学院 | 民办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 375 | 7842 |
6 | 辽宁理工职业大学 | 民办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 382 | 7209 |
7 | 重庆电子工程职业学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 7990 |
8 | 朔州师范高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 7990 |
9 | 北京工业职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 376 | 7748 |
10 | 天津医学高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 380 | 7390 |
11 | 陇南师范高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 390 | 6516 |
12 | 朝阳师范高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 383 | 7114 |
13 | 开封大学 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 374 | 7911 |
14 | 南京铁道职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 389 | 6610 |
15 | 石家庄邮电职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 374 | 7911 |
16 | 宁夏民族职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 378 | 7572 |
17 | 甘肃警察职业学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 372 | 8094 |
18 | 重庆电力高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 374 | 7911 |
19 | 青海卫生职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 377 | 7650 |
20 | 甘肃卫生职业学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 382 | 7209 |
21 | 四川幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 7990 |
22 | 青海警官职业学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 382 | 7209 |
23 | 武汉铁路职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 375 | 7842 |
24 | 宝鸡中北职业学院 | 民办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 375 | 7842 |
定向招生的利弊
定向招生的好处:
1.由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴;
2.到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗;
3.免费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动,有到教育管理岗位工作的机会。
定向招生的坏处:
1.不履行协议须交违约金;
2.毕业前不得考脱产研究生。
三、近2年青海高考387分文科录取的大学名单汇总表
序号 | 大学名称 | 性质 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低数 | 位次 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 天津师范大学 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 384 | 7030 | |
2 | 汉江师范学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 384 | 7030 | |
3 | 河北科技工程职业技术大学 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 378 | 7572 | |
4 | 新疆科技学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 376 | 7748 | |
5 | 银川科技学院 | 民办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 375 | 7842 | |
6 | 辽宁理工职业大学 | 民办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 382 | 7209 | |
7 | 重庆电子工程职业学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 7990 | |
8 | 朔州师范高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 7990 | |
9 | 北京工业职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 376 | 7748 | |
10 | 天津医学高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 380 | 7390 | |
11 | 陇南师范高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 390 | 6516 | |
12 | 朝阳师范高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 383 | 7114 | |
13 | 开封大学 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 374 | 7911 | |
14 | 南京铁道职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 389 | 6610 | |
15 | 石家庄邮电职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 374 | 7911 | |
16 | 宁夏民族职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 378 | 7572 | |
17 | 甘肃警察职业学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 372 | 8094 | |
18 | 重庆电力高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 374 | 7911 | |
19 | 青海卫生职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 377 | 7650 | |
20 | 甘肃卫生职业学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 382 | 7209 | |
21 | 四川幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 7990 | |
22 | 青海警官职业学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 382 | 7209 | |
23 | 武汉铁路职业技术学院 | 公办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 375 | 7842 | |
24 | 宝鸡中北职业学院 | 民办 | 2022 | 文科/专科 | 青海 | 375 | 7842 | |
25 | 天津师范大学 | 公办 | 2021 | 文科/专科 | 青海 | 372 | 6848 | |
26 | 中国民航大学 | 公办 | 2021 | 文科/专科 | 青海 | 396 | 5154 | |
27 | 山东外国语职业技术大学 | 民办 | 2021 | 文科/专科 | 青海 | 375 | 6614 | |
28 | 陇南师范高等专科学校 | 公办 | 2021 | 文科/专科 | 青海 | 391 | 5496 | |
29 | 宁夏民族职业技术学院 | 公办 | 2021 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 6768 | |
30 | 桂林理工大学 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 384 | 6900 | |
31 | 南京工业职业技术大学 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 398 | 6141 | |
32 | 辽东学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 397 | 6209 | |
33 | 郑州财经学院 | 民办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 387 | 6751 | |
34 | 西南财经大学天府学院 | 民办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 385 | 6846 | |
35 | 成都理工大学工程技术学院 | 民办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 374 | 7403 | |
36 | 兰州石化职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 7454 | |
37 | 南阳医学高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 400 | 6034 | |
38 | 长沙民政职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 7454 | |
39 | 武汉职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 379 | 7148 | |
40 | 运城师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 390 | 6574 | |
41 | 河北轨道运输职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 375 | 7355 | |
42 | 宝鸡职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 391 | 6522 | |
43 | 朔州师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 388 | 6685 | |
44 | 石家庄幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 374 | 7403 | |
45 | 焦作师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 400 | 6034 | |
46 | 淄博师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 391 | 6522 | |
47 | 邢台医学高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 397 | 6209 | |
48 | 安徽中医药高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 394 | 6376 | |
49 | 日照职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 376 | 7307 | |
50 | 开封大学 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 400 | 6034 | |
51 | 天津职业大学 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 392 | 6468 | |
52 | 新疆师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 388 | 6685 | |
53 | 沧州医学高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 398 | 6141 | |
54 | 天津公安警官职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 375 | 7355 | |
55 | 咸阳职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 396 | 6275 | |
56 | 山东中医药高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 399 | 6087 | |
57 | 四川交通职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 383 | 6953 | |
58 | 山东商业职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 381 | 7049 | |
59 | 重庆智能工程职业学院 | 民办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 380 | 7099 | |
60 | 陕西青年职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 7454 | |
61 | 浙江金融职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 393 | 6426 | |
62 | 天津铁道职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 7454 | |
63 | 西安医学高等专科学校 | 民办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 387 | 6751 | |
64 | 抚顺师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 389 | 6633 | |
65 | 泸州职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 382 | 7002 | |
66 | 甘肃警察职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 385 | 6846 | |
67 | 四川中医药高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 397 | 6209 | |
68 | 九江职业大学 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 394 | 6376 | |
69 | 陕西财经职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 379 | 7148 | |
70 | 河北机电职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 391 | 6522 | |
71 | 湖南高速铁路职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 376 | 7307 | |
72 | 重庆水利电力职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 372 | 7491 | |
73 | 武汉警官职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 376 | 7307 | |
74 | 阳泉师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 398 | 6141 | |
75 | 陕西警官职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 383 | 6953 | |
76 | 青海卫生职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 402 | 5922 | |
77 | 湘南幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 373 | 7454 | |
78 | 海南政法职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 372 | 7491 | |
79 | 重庆财经职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 387 | 6751 | |
80 | 宁夏财经职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 383 | 6953 | |
81 | 长春医学高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 391 | 6522 | |
82 | 甘肃卫生职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 402 | 5922 | |
83 | 宁夏警官职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 376 | 7307 | |
84 | 四川幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 385 | 6846 | |
85 | 黄冈科技职业学院 | 民办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 393 | 6426 | |
86 | 闽江师范高等专科学校 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 391 | 6522 | |
87 | 广州民航职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 382 | 7002 | |
88 | 青海警官职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 387 | 6751 | |
89 | 武汉铁路职业技术学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 387 | 6751 | |
90 | 大连装备制造职业技术学院 | 民办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 393 | 6426 | |
91 | 四川司法警官职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 383 | 6953 | |
92 | 长沙卫生职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 384 | 6900 | |
93 | 湖南吉利汽车职业技术学院 | 民办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 381 | 7049 | |
94 | 江苏护理职业学院 | 公办 | 2020 | 文科/专科 | 青海 | 372 | 7491 |
发展前景好的高职专科专业有哪些
机械设备及自动化
专业介绍:本专业主要培养从事机械产品的设计与制造,特别是机电一体化产品的开发、设计、制造、维修、管理的技术应用型人才。毕业生在现代化企业的生产部门从事机电一体化设备的调整、运行、维护、技术销售与服务、生产技术管理等工作。
主要课程:机械制图与公差、机械设计基础、机械制造基础、机械CAD/CAM、液压传动与气动、机械工程控制基础、检测与控制、机电一体化技术与系统等。
机电一体化技术
专业介绍:“机电一体化技术”的专业人才是21世纪初我国急需的八大紧缺人才之一,就业前景光明。本专业教学内容包含了机械、电子、计算机、传感、信息处理等应用技术的最新成果,全面培养学生的职业技能,使学生具备系统调试、编程、维护维修与设备管理的能力,成为该领域的高级技术应用型人才。
主要课程:工业电子学、精密机械、机电一体化设备技术、计算机绘图实训、控制技术实训等。
计算机技术与应用(多媒体技术方向)
专业介绍:本专业是一个在计算机技术支持下,适应市场需求的宽口径应用专业,旨在培养动画设计,多媒体效应广告,动态网页制作,图形图像处理,多媒体软件制作,网络数据库应用等多媒体技术应用的专门人才。课程设置适应市场的需求,重视实践性环节教学,并提供各种多媒体技术的实习、实训手段,参加多媒体技术职业资格认证。
主要课程:信息技术基础,网络通信基础,计算机实用软件工具,可视化编程技术,多媒体技术理论,图形图像处理技术,多媒体制作软件,网络数据库,动态网页制作技术等。
游戏设计与制作
戏是互联网行业唯一盈利模式相对比较成熟和清晰的应用,游戏开发的利润非常高,投入游戏的大型互联网公司非常多,腾讯、网易、搜狐、迅雷、新浪、盛大、巨人、完美时空、百度、久游、金山、九城等等都是非常有名的,另外还有非常大一批中小型互联网公司专门从事网络游戏开发。由此可见游戏行业人才需求非常旺盛。
游戏行业人员需求量大,从国内就业市场的行情看,传统的IT人才已趋饱和,而一些新兴的IT专业,如游戏策划师、游戏研发工程师已成为就业市场的"香饽饽",而游戏销售环节的市场推广人才也异常抢手。专家点评,随着国内游戏产业的不断健全,尤其是网游的兴起,游戏市场各个关键环节都将为这一领域带来更多的人才需求点。
建筑动画设计与制作
就业方向:
该专业毕业生可在各大建筑企业、设计院、房地产公司、建筑表现公司、建筑等相关行业胜任室内外建筑表现、渲染、建筑材料、采暖、工程预算、测量、后期加工、动画师。
行业前景:
随着行业的日益成熟,建筑表现不光被单纯地应用到房产行业,而是拓宽到其他应用领域:如建筑投标、城市规划、古建筑复原、游戏、影视场景等众多领域。宽广的应用领域,让这个从新兴到快速发展才几年时间的行业受到热捧,人才需求旺盛,专业的优秀人才更是“身价千金”。
高考志愿填报十大误区
1、一门心思奔名校
请注意:“名牌”大学并非都是优势专业!
有的考生父母认为志愿填报就是填报院校,一份名牌大学的录取通知书才能代表成功。
不可否认,“211”、“985”、“双一流”高校在硬件、软件上都相对较优越,能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选择高校,不考虑其他因素,则是不明智的。
因为“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,而普通高校也不乏一些有特色、实力强的专业。
因此,在填报志愿时,父母不要只考虑“名校”,走出非“名校”不报的误区。
2、不仔细看招生章程
填报志愿别冷落了招生章程
按照教育部的有关规定,“招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。”
有上述可见,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料。
3、志愿之间没有拉开梯度
不同志愿填报方式要区别对待
同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。
平行志愿的实行虽然大大降低了考生落榜的风险,但同时也更突出了高考分数的作用。
以6个院校志愿为例,志愿原则应符合冲、争、稳、守、保、垫,就是要求考生合理组合志愿,以提高每个志愿的有效性。
4、全部填报热门、紧俏专业
“冷热”结合对考生更有利
考生在选择专业时,经常会存在一个误区:盲目拥挤热门专业。小编也经常收到提问“今年什么专业热”,“什么专业是好专业?”,实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目报考热门专业,对考生长远发展非常不利。
首先,热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。
即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自身实力不是很强的话,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。
正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。
5、只凭名称来选择
有些专业虽然名称相似,实则存在很大的差异
考生在选择专业时的另外一个误区是,喜欢凭着专业名称来选择专业,而对专业内容一概不知。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相似,但实则存在很大的差异。
6、不服从专业调剂
服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不喜欢专业录取
当考生在报考某院校时分数不占优势(达到院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。
每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校的专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的准备,甚至有可能与报考初衷相差甚远。但若不服从专业调剂,则有可能失去了进入这个学校的机会。
7、平行志愿没有风险
平行志愿虽然在一定层面上减少风险,但不代表不存在风险。具体表现在以下三方面:
1、被退档的风险
被退档的理由大致有:目标太高,且不服从调剂;考生身体条件不符合所填报的专业要求;单科成绩过低,不满足专业对部分单科的要求。
2、定位不准确的风险
一种情况是院校定位太高,院校志愿投档分均高于自己的高考分,导致无法被投档;还有一种情况,院校定位过低,失去了冲更好院校的机会。
3、院校志愿之间没有梯度的风险
院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定,不能过小,过小会导致没有梯度,造成志愿浪费;也不能过大,过大容易浪费考生的分数,除非在这个区间没有考生适合报考的院校。
8、选择专业时不考虑兴趣和特长
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成
在选择高考志愿时,父母固然要考虑到孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性。
选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。
9、填报志愿是家长的事
把志愿决定权还给孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿的问题上充分表露。
有些父母主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。
在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋,应该把填报志愿的决定权还给孩子。
考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。
如果父母代为选择的专业孩子不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。
父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。
10、按照往年录取分数来填报
高校录取分数线存在波动
“老师,今年xx学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数,能上xx学校吗?”在每年的高考志愿填报期间,分数是考生和家长们咨询我们最多的题目。
家长会把分数误当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。
实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前谁都无法准确知道。
另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。
可是目前大多家长还是采用"简单分数法、两线差分法",跟随分数变化大,准确性根本不够!